- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по окружающему миру ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СИЛ ПРИРОДЫ. 2 класс
3711
0
Фамилия, имя ____________________________________
1)Назовите тепловые пояса.1.______________________2._______________________3._______________________
4.___________________________5.___________________________
2)Как падают лучи: на жаркий пояс?________________________
на умеренный пояс?_____________________________________на холодный?_____________________________
3)День зимнего солнцестояния_______________________День летнего солнцестояния____________________
4)21 марта________________________________________23сентября_____________________________________
5)Что происходит с телом при нагревании и при охлаждении?_________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
6)Вулкан- это_____________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
7)Землетресение-это_______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
8)Цунами-это_____________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
9)Назови свойства воды.___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
10)Три состояния воды.___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
11)Состав воздуха.________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
12)Свойства воздуха.______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
13)Что такое ветер?_______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
14)Почему лёд плавает?___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
15)Растворение – это______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
16)Фильтрование- это_____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
17)Какие ты знаешь грозные ветры?________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
18)Как происходит круговорот воды в природе?______________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/7401-kontrolnaja-rabota-po-okruzhajuschemu-miru-vz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.