- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по окружающему миру. Климат. Погода. Почва.3 класс
8939
0
Тест №2 по окружающему миру.
1. Масштаб – это _______________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Погода – это_________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3. Метеорология – это__________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4. Климат – это________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
5. Показатели погоды: 1_______________________________________________________
2 ______________________________________________________
3 ______________________________________________________
4 _____________________________________________________
6. Показатели климата: 1 ______________________________________________________
2 ______________________________________________________
3 ______________________________________________________
7. Причины возникновения разных климатов:
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2 . __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
8. Назови основные климатические пояса. _________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Почва – это __________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
10. Назови состав почвы.1. ___________________________________
2.___________________________________
3.___________________________________
4.___________________________________
5.___________________________________
6.___________________________________
11. Что является основой всех почв? 1. ____________________
2. ____________________
3. ____________________
12. Когда стали образовываться почвы? ___________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
13. Перегной – это_______________________________________________________________
________________________________________________________________________________
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Государственная политика в области образования»
- «Социальные технологии работы с детьми-сиротами»
- «Теоретические основы общей психологии»
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.