Конспект проведения образовательной деятельности в средней логопедической группе на тему «Одежда»

Конспект проведения образовательной деятельности в средней логопедической группе на тему «Одежда»

Цель: расширение и уточнение представлений детей об одежде.

Задачи:

Расширять и конкретизировать представления об одежде, её назначении

Развивать фразовую речь, слуховое внимание, память

Удовлетворять детскую любознательность посредством игровых ситуаций

Развивать связную речь

Активизировать творческое воображение (украсить по замыслу одежду камешками Марблс)

Развивать мелкую моторику рук

Материал и оборудование: мяч, мольберт, картинки с изображением одежды, бумажные выкройки одежды, эмблемы (снежинка и цветок), камушки Марблс, игровая стойка «Магазин».

Предварительная работа: рассматривание одежды, беседа о предназначении одежды и её различие по сезону года, отгадывание загадок на тему «Одежда и обувь», рассматривание иллюстраций с изображением людей, одетых по сезонам года, сюжетная игра «Магазин», игровые упражнения с камушками Марблс.

Формы организации детской деятельности

Коммуникативная деятельность – речевая дидактическая игра «Закончи предложение», «Один - много»

Познавательно-исследовательсткая деятельность – «Расскажи и покажи»

Двигательная деятельность – игра логоритмика «Муравьишка идет в гости»

Продуктивная деятельность – украшение выкроек одежды камушками Марблс «Укрась одежду»

Проведение образовательной деятельности

Воспитатель: Послушайте интересное стихотворение

Везде ты видишь вещи эти,

Ведь в них удобно и тепло

И много их на белом свете,

Но их запомнить мудрено.

Для ног, дл я рук, для головы

Для тела все они важны.

Красивы – просто загляденье.

О чём моё стихотворенье?

Ребята, о чем эта загадка?

Правильно, о вещах, которых можно назвать одним словом «одежда». Как вы думаете, нужна одежда человеку? Правильно, нужна. А для чего? Верно. В ней тепло, удобно и красиво.

Одежда нужна и нашим сказочным героям.

Вы заметили, что наши три поросёнка из сказки сегодня с утра грустные? Они хотели вчера прочистить трубу в своем доме и запачкали одежду. Наши поросята не знают какая бывает одежда и где её можно взять. Поможем им? Давайте поросятам расскажем про одежду. А где её можно взять? Правильно, можно купить в магазине. Отправимся вместе в магазин, там сегодня открылся отдел, где продается разная одежда. Как вы думаете, как называется этот отдел? Правильно, он называется «Одежда».

Дети направляются к «магазину».

На ковре лежат знаки.

Воспитатель: Что это ребята у нас под ногами? Да, это чьи-то следы. Возьмите их в руки, посмотрите. Что на них изображено?

Дети берут в руки эмблемы, рассматривают.

Это снежинка, а это цветок. Дети, когда бывает снег? Правильно, зимой. А когда расцветают цветы? Верно, летом. Давайте представим как падает снег.

Дыхательная гимнастика «Дуем на снежинку»

А теперь покажите как вы нюхаете распустившийся цветок.

Дети нюхают цветы

Эти знаки помогут вам выбрать в магазине одежду. Я буду продавцом, а кем вы будете? Да, вы – покупатели. Подходите к отделу, называйте, одежду, какую вы ходите купить зимнюю или летнюю, поможет ваша картинка (знак снежинки или цветка).

Дети «покупают» одежду, несут картинки на столы в центре которых такой же знак как у них.

А какую еще вы знаете одежду, назовите. Да, бывает много разной одежды. Давайте поиграем в игру «Закончи предложение»

Зимой одежда бывает……зимняя

Летом одежда бывает……летняя

Весной одежда бывает……весенняя

Осенью одежда бывает……осенняя

Для праздников одежда бывает……праздничная

Для занятий спортом…….спортивная

Для мужчин……мужская

Для женщин……женская

Для детей……детская

Физминутка «Это платье для Наташки»

Воспитатель: А теперь поиграем в игру «Один - много»

Игра «Один – много». Дети встают в круг. Воспитатель бросает мяч ребенку, называет слово (например, рубашка). Ребенок отвечает (рубашки).

Молодцы ребята! Устали? Отдохнём.

Дети садятся на ковер.

Воспитатель: Давайте расскажем нашим поросятам что можно делать с одеждой.

Игровое упражнение «Расскажи и покажи»

Дети произносят текст и показывают движения

Шить, вязать, стирать, вешать, гладить, складывать, мерить, покупать, дарить, штопать, застёгивать, чинить…

А главное, надо ухаживать за своей одеждой и беречь ее!

Вот в такой одежде вы, поросята, можете идти в гости. Посмотрите как это делал наш муравьишка.

Подвижная игра «Муравьишка идёт в гости».

По травушке-муравушке топал муравей,

Шёл он в гости к бабушке, единственной своей.

С камушка на камушек – была трудна дорожка,

Нёс в подарок бабушке новое лукошко.

Он проползал под брёвнышком, под кустиком и веточкой.

Бежал тропой тенистою,

«Привет!» - кричал он белочке.

По травушке-муравушке шагал до муравейника,

Порвал штанишки новые в зарослях репейника,

Упал и перепачкался от лапок до бровей,

Пришёл он в гости к бабушке, единственной своей.

Обрадовалась бабушка и внука обняла:

«Здравствуй, мой хороший, как я тебя ждала!»

Кормила земляникою и свежею сметаною

И, взяв иглу сосновую, сказала муравью:

«Тебе штанишки новые с кармашками сошью!»

По травушке-муравушке топал муравей,

Шёл домой от бабушки, единственной своей.

С камушка на камушек – была трудна дорожка,

Пришёл и лёг в кроватку: «Дай отдохну немножко!»

В гости ходят в праздничной одежде. Давайте и мы с вами украсим выкройки разной одежды волшебными камушками Марблс.

Дети подходят к столам, где лежат картонные выкройки различной одежды, выбирают их себе, подбирают емкости с разными по цвету, форме, размеру камушками Марблс. Под спокойную музыку украшают «одежду»

Воспитатель: Молодцы ребята, вы сегодня хорошо потрудились и многому научили наших друзей – поросят!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/74489-konspekt-provedenija-obrazovatelnoj-dejatelno