Авторская программа по праву 10-11 класс, углублённый уровень

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №3

с углублённым изучением отдельных предметов»

ОСНОВЫ ПРАВОВЫХ ЗНАНИЙ

10 - 11 класс

Авторская программа

углублённого изучения

г. Лабытнанги

2005 г.

Пояснительная записка

Программа разработана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования, примерной программы среднего (полного) общего образования (профильный уровень), программы «Правоведение. 10 – 11 класс» (под редакцией А.Ф. Никитина); с учетом наличия учебно–методической базы.

Программа включает следующие разделы: пояснительную записку, основное содержание с примерным распределением учебных часов по разделам и темам курса и рекомендуемую последовательность изучения тем и разделов; требования к уровню подготовки выпускников, литературу для учителя и обучающихся.

Основные содержательные линии программы «Основы правовых знаний» для 10-11 классов юридических профильных классов отражают ведущие и социально значимые проблемы юридической науки и практики, педагогически адаптированные к системе образования школьников. К ним относятся: проблемы взаимоотношений права и государства; система и структура права; правотворчество и правоприменение; правоотношения; правонарушения и юридическая ответственность; право и личность; основные правовые системы современности; конституционное право; гражданское право; семейное право; трудовое право; административное право; уголовное право; экологическое право; международное право.

Цели

Изучение права в старшей школе на профильном уровне направлено на достижение следующих целей:

развитие личности, направленное на формирование правосознания и правовой культуры, социально-правовой активности, внутренней убежденности в необходимости соблюдения норм права, на осознание себя полноправным членом общества, имеющим гарантированные законом права и свободы; содействие развитию профессиональных склонностей;

воспитание гражданской ответственности и чувства собственного достоинства, дисциплинированности, уважения к правам и свободам другого человека, демократическим правовым ценностям и институтам, правопорядку;

освоение системы знаний о праве как науке, о принципах, нормах и институтах права, необходимых для ориентации в российском и мировом нормативно-правовом материале, эффективной реализации прав и законных интересов; ознакомление с содержанием профессиональной юридической деятельности и основными юридическими профессиями;

овладение умениями, необходимыми для применения освоенных знаний и способов деятельности для решения практических задач в социально-правовой сфере, продолжения обучения в системе профессионального образования;

формирование способности и готовности к сознательному и ответственному действию в сфере отношений, урегулированных правом, в том числе к оценке явлений и событий с точки зрения соответствия закону, к самостоятельному принятию решений, правомерной реализации гражданской позиции и несению ответственности.

Место предмета в учебном плане

Программа предусматривает изучение учебного предмета «Основы правовых знаний» в 10 – 11 классах для углубленного изучения предмета из расчета 3 часа в неделю.

Программа рассчитана на 204 учебных часа (по 102 часа в 10 и 11 классах).

Общеучебные умения, навыки и способы деятельности

Программа предусматривает формирование у обучающихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций.

В этом направлении приоритетами для учебного предмета право на этапе среднего (полного) общего образования в области познавательной деятельности являются:

умения самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность (от постановки целей до получения и оценки результата);

участие в проектной деятельности, в организации и проведении учебно-исследовательской работы: выдвижение гипотез, осуществление их проверки, владение приемами исследовательской деятельности, элементарными навыками прогнозирования (умение отвечать на вопрос: «Что произойдет, если…»).

В области информационно-коммуникативной деятельности предполагается

поиск нужной информации по заданной теме в источниках права;

извлечение необходимой информации из источников, созданных в различных знаковых системах (текст, таблица, график),

отделение основной информации от второстепенной, критическое оценивание достоверности полученной информации, передача содержания информации адекватно поставленной цели (сжато, полно, выборочно);

умения развернуто обосновать суждения, давать определения, приводить доказательства;

объяснение изученных положений на самостоятельно подобранных конкретных примерах, владение основными навыками публичных выступлений.

В области рефлексивной деятельности

обеспечивается понимание ценности образования как средства развития культуры личности;

объективное оценивание своих учебных достижений, поведения, черт своей личности, учет мнения других людей при определении собственной позиции и самооценке, владение навыками организации и участия в коллективной деятельности: постановка общей цели и определение средств ее достижения, конструктивное восприятие иных мнений и идей, определение собственного отношения к явлениям современной жизни, умение отстаивать свою гражданскую позицию, формулировать свои мировоззренческие взгляды, осуществление осознанного выбора путей продолжения образования или будущей профессиональной деятельности.

Правовое образование на III ступени на углублённом уровне ориентировано на формирование умений осмысленно употреблять правовые понятия и категории, характеризовать основные правовые институты, механизмы и процедуры в России, объяснять взаимосвязь государства, права и других социальных норм; различать виды судопроизводства; полномочия правоохранительных органов, адвокатуры, нотариата, прокуратуры; порядок рассмотрения споров в сфере отношений, урегулированных правом;

Выпускник старшей школы должен уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: поиска, первичного анализа и использования правовой информации; обращения в надлежащие органы за квалифицированной юридической помощью; анализа норм права с точки зрения конкретных условий их реализации.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

10 класс

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

10 класс

(102 часа)

РАЗДЕЛ 1. ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА (57 часов)

Место правоведения в системе общественных наук (2 часа)

Глава 1. Теория государства. (16 час.)

Государство: признаки и функции. Соотношение государства, общества и права. Теории происхождения государства. Формы государства. Формы государственного правления. Республика. Монархия: признаки, виды. Формы государственного устройства. Унитарные государства. Федерация: виды и признаки. Конфедерация. Политический режим. Демократия. Авторитаризм. Тоталитаризм. Механизм государства, понятие органов государства и их классификация. Правовое государство. Признаки и основы правового государства.

Глава 2. Теория права. (41 час.)

Социальные нормы: виды, признаки. Понятие права и его признаки. Соотношение морали и права.

Источники права. Правотворчество. Виды источников права (правовой обычай, юридический прецедент, нормативно – правовой акт). Нормативно–правовой акт. Виды нормативно-правовых актов. Действие нормативно – правового акта. Правовая норма, понятие, признаки и структура. Виды норм права.

Система права. Современные правовые системы. Англосаксонская, Романо-германская, религиозно-правовая правовые системы. Основные отрасли права, подотрасли и институты права. Классификация отраслей права. Профилирующие, специальные и комплексные отрасли права.

Виды реализации права (использование, соблюдение, исполнение). Применение права. Основные стадии процесса применения норм права. Акты применения правовых норм.

Понятие и признаки правоотношений. Структура правоотношений (субъект, объект, цель, субъективные права и юридические обязанности). Юридический факт. Классификация юридических фактов.

Правосознание. Виды правосознания. Взаимосвязь правосознания с правовой культурой и воспитанием. Общественный порядок, правопорядок, законность: понятия, значение, взаимосвязь. Роль механизма правового регулирования в создании режима законности и правопорядка. Правомерное поведение: понятие, значение. Правонарушение: признаки, виды. Состав правонарушения. Юридическая ответственность: признаки, принципы, виды.

РАЗДЕЛ 2. ОТРАСЛИ ПРАВА

Глава 3. Конституционное право (41 час)

История российского конституционализма. Конституции РСФСР (1918, 1925, 1937, 1978 гг.). Конституции СССР (1924, 1936, 1977 гг.). Общая характеристика Конституции РФ: история принятия и общая характеристика глав. Устав ЯНАО. Основы конституционного строя. Россия в содружестве независимых государств.

Избирательная система в РФ. Выборы в ЯНАО. Избирательный процесс. Общественные объединения. Политические партии в РФ. Религиозные организации.

Международные документы о правах человека. Конституционные права и свободы человека. Конституционные обязанности.

Гражданство РФ. Федеративное устройство РФ. Устройство ЯНАО. Президент РФ. Федеральное собрание РФ. Органы исполнительной власти РФ и ЯНАО. Правоохранительные органы. Прокуратура. Адвокатура. Нотариат. Судебная система РФ и ЯНАО. Высшие судебные органы РФ. Конституционный Суд РФ. Суды общей юрисдикции. Арбитражные суды. Местное самоуправление. Самоуправление ЯНАО. Поправки и пересмотр Конституции. Значение Конституции РФ.

Резерв (4 часа)

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

11 класс

11 КЛАСС

(102 часа)

РАЗДЕЛ 2. ОТРАСЛИ ПРАВА (101 час)

Повторение. (6 часов) Конституция РФ. Права и обязанности граждан РФ. Органы власти в РФ. Правоохранительные органы.

Глава 4. Гражданское право (34 часа)

Понятие и источники гражданского права. Субъекты гражданского права. Физические лица, правоспособность и дееспособность физических лиц. Юридические лица: понятие, признаки.

Коммерческие юридические лица. Некоммерческие юридические лица. Полное товарищество. Товарищество на вере. Общество с ограниченной ответственностью. Общество с дополнительной ответственностью. Акционерное общество. Производственные кооперативы.

Объекты гражданских прав. Виды объектов.

Ценные бумаги.

Понятие, виды и формы сделок. Недействительность сделок.

Исковая давность. Сроки исковой давности.

Собственность и право собственности. Приобретение и прекращение права собственности. Общая собственность. Право хозяйственного ведения и оперативного управления.

Понятие и стороны обязательств. Исполнение обязательств. Ответственность за нарушение обязательств. Прекращение обязательств. Способы обеспечения обязательств. Неустойка, залог, удержание, поручительство, банковская гарантия, задаток. Ответственность за нарушение обязательств. Прекращение обязательств.

Понятие и условия договоров. Заключение, изменение и расторжение договоров. Отдельные виды договоров по обязательствам (купля-продажа, мена, дарение, наем жилого помещения, заём и кредит, аренда, подряд, хранение, перевозка, обязательства вследствие причинения вреда).

Право интеллектуальной собственности. Наследственное право. Наследование по завещанию. Наследование по закону. Приобретение наследства.

Гражданско-правовая ответственность. Способы защиты гражданских прав.

Глава 5. Семейное право (16 часов)

Понятие и источники семейного права. Семейные правоотношения. Порядок и условия заключения и расторжения брака. Прекращение брака. Недействительность брака. Личные права и обязанности супругов. Имущественные правоотношения супругов. Брачный контракт.

Права и обязанности родителей и детей. Установление происхождения детей. Ответственность родителей за ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию своих детей. Алиментные обязательства родителей и детей. Алиментные обязательства других членов семьи. Воспитание детей, оставшихся без попечения родителей. Опека и попечительство. Приёмная семья. Усыновление (удочерение).

Глава 6. Трудовое право (16 часов)

Понятие и источники трудового права. Трудоустройство и занятость.

Коллективные договоры и соглашения. Трудовой договор: понятие, виды. Заключение и изменение трудового договора. Прекращение трудового договора. Изменение трудового договора. Переводы и их виды.

Рабочее время и время отдыха. Режим рабочего времени. Время отдыха. Виды времени отдыха. Виды отпусков.

Оплата труда. Системы оплаты труда.

Трудовая дисциплина. Поощрения за труд. Дисциплинарные взыскания. Материальная ответственность сторон трудового договора.

Охрана труда. Защита трудовых прав работников.

Трудовые споры и их разрешение. Рассмотрение и разрешение индивидуальных трудовых споров. Рассмотрение и разрешение коллективных трудовых споров.

Глава 7. Уголовное право (16 часов)

Понятие уголовного права и уголовного закона. Принципы уголовного кодекса. Система уголовного права. Действие уголовного закона в пространстве и во времени.

Понятие и виды преступления. Категории преступлений. Отличие преступлений от других правонарушений.

Уголовная ответственность, её основания. Состав преступления. Элементы состава преступления. Презумпция невиновности. Уголовная ответственность несовершеннолетних.

Обстоятельства, исключающие преступность деяния. Смягчающие и отягчающие вину обстоятельства.

Соучастие в преступлении. Виды соучастников.

Наказание. Виды наказаний (основные и дополнительные). Освобождение от уголовной ответственности и наказания.

Отдельные виды преступлений. Преступления против личности. Преступления против собственности. Преступления против государственной власти.

Глава 8. Административное право (5 часов)

Административное правонарушение. Административная ответственность, ее основания. Порядок назначения административных взысканий. Виды административных взысканий. Назначение административных взысканий.

Отдельные виды административных правонарушений. Административные правонарушения, посягающие на права граждан.

Глава 9. Экологическое право (3 час)

Понятие и источники экологического права.

Экологические правоотношения и правонарушения. Юридическая ответственность за причинение вреда окружающей среде.

Глава 10. Международное право (5 часов)

Понятие и субъекты международного права.

Источники и принципы международного права.

Международные документы о правах человека.

Резерв (1 час).

Виды деятельности:

работа с источниками права, в том числе новыми нормативными актами;

анализ норм закона с точки зрения конкретных условий их реализации;

выбор правомерных форм поведения и способов защиты прав и интересов личности;

изложение и аргументация собственных суждений о правовых явлениях общественной жизни;

решение отдельных правовых споров с учетом социального опыта ученика.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

В результате изучения права на профильном уровне ученик должен

знать/понимать

систему и структуру права; общие правила применения права; содержание прав и свобод человека; понятие и принципы правосудия; органы и способы международно-правовой защиты прав человека;

уметь

характеризовать: право как элемент культуры общества; систему законодательства; основные отрасли права; систему конституционных прав и свобод человека и гражданина; механизм реализации и защиты; избирательный и законодательный процессы в России; принципы организации и деятельности органов государственной власти; порядок рассмотрения гражданских, трудовых, административно-правовых споров; порядок заключения и расторжения трудовых договоров.

объяснять: происхождение государства и права, их взаимосвязь; механизм правового регулирования; содержание основных понятий и категорий базовых отраслей права; содержание прав, обязанностей и ответственности гражданина как участника конкретных правоотношений (избирателя, налогоплательщика, военнообязанного, работника, потребителя, супруга); особенности правоотношений, регулируемых публичным и частным правом;

различать: формы (источники) права, субъектов права; основания и порядок назначения наказания; полномочия органов внутренних дел, прокуратуры, адвоката; объекты гражданского оборота; имущественные и неимущественные права и способы их защиты; отдельные виды гражданско-правовых договоров;

приводить примеры: различных видов правоотношений, правонарушений, ответственности; гарантий реализации основных конституционных прав; экологических правонарушений и ответственности за причинение вреда окружающей среде; общепризнанных принципов и норм международного права; правоприменительной практики;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

поиска, анализа, интерпретации и использования правовой информации;

анализа текстов законодательных актов, норм права с точки зрения конкретных условий их реализации;

изложения и аргументации собственных суждений о происходящих событиях и явлениях с точки зрения права;

применения правил (норм) отношений, направленных на согласование интересов различных сторон (на заданных примерах);

выбора соответствующих закону форм поведения и действий в типичных жизненных ситуациях, урегулированных правом; определения способов реализации прав и свобод, а также защиты нарушенных прав; способы и порядок разрешения споров;

обращения в надлежащие органы за квалифицированной юридической помощью.

ЛИТЕРАТУРА

Для обучающихся

Клименко С.В. , Чичерин А.Л. Основы государства и права. Пособие для поступающих в юридические вузы. М. 2004 г.

Никитин Ф. Основы государства и права. 10 – 11 классы. М. 2003 г.

Певцова Е.А. Право. Основы правовой культуры. Учебник для 10 - 11 класса общеобразовательных учреждений. Базовый и профильный уровни. В четырёх частях. 2-е издание. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации. М., «Русское слово»

Севостьянов Н.В. Конституционное право России. Схемы, таблицы, основные нормативные акты. Р.-на-Д. 1998 г.

Для учителя

А.Б. Панина. Трудовое право: вопросы и ответы. М. 1998 г.

В.В. Безбах, В.К. Пучинский. Основы российского гражданского права. М. 1995 г.

Новое уголовное право России. Общая часть. Учебное пособие. Под. Ред. Н.Ф. Кузнецовой. М. 1996 г.

Нормативно – правовые акты (последние издания): Конституция РФ, Гражданский кодекс РФ, Трудовой кодекс РФ, Семейный кодекс РФ, Уголовный кодекс РФ, Кодекс РФ об административных правонарушениях, Устав (Основной закон Ямало-Ненецкого автономного округа, Устав муниципального образования г. Лабытнанги

Практикум по гражданскому праву. Часть I. М. 1998 г.

Практикум по семейному праву. М. 1998 г.

Практикум по трудовому праву. М. 1999 г.

Практикум по уголовному праву. М. 1999 г.

Сборник задач по уголовному праву. М. 1997 г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/74957-avtorskaja-programma-po-pravu-10-11-klass-ugl