- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Большая перемена, или Доживем до понедельника
Сценарий праздничного концерта «Большая перемена»
Начало: звучит мелодия из «Большой перемены», через некоторое время звучит звонок. Можно записать голос («Уважаемые учителя! Приглашаем Вас на «Большую перемену» в актовый зал школы!). Группа учеников встречает каждого педагога у входа в зал и вручает праздничные открытки с поздравлениями.
Педагогов рассаживают на места в празднично украшенном зале.
1 ведущий: Ты слышал – прозвенел звонок?
2 ведущий: Конечно, слышал! Мечтал о нем целый урок, тайком на часы поглядывал! Ведь сейчас большая перемена, неужели ты совсем забыла!
1 ведущий: Забыла? Ну что ты? Как можно забыть о большой перемене!
2 ведущий: Большая перемена – это время больших возможностей…Знаешь, как здорово можно провести большую перемену, пока наши учителя идут в учительскую за журналом, готовят доску к уроку, дежурят в коридоре, в столовой, следят, чтобы ученики дошли из пункта А в пункт Б, а иногда и указываю маршрут следования из одного кабинета в другой (ведь нужно хоть кому-то помнить, какой у нас следующий урок!)
1 ведущий: Но ведь сегодня не обычная большая перемена, а праздничная! И в этот замечательный день – День учителя мы пригласили наших дорогих учителей на большую перемену, чтобы они немного отдохнули от каждодневной суеты и приняли наши поздравления.
Выступление1.«Осенний блюз»
1 ведущий: Как ты думаешь, о чем сейчас думают наши учителя?
2 ведущий: Наверное, о работе. Примерно так: «Закончится концерт – проверю раздевалку: все ли ушли домой. Ах, вот еще надо не забыть взять тетради, все-таки выходные впереди – будет когда проверить…
1 ведущий: И контрольную надо составить – в понедельник пишут. И еще планы уроков, чтобы всем было интересно…»
2 ведущий:
Работа учителя очень трудна —
Быть может, не очень заметна она.
1 ведущий:
В космос учитель ракеты не водит,
Не крутит штурвал он на пароходе,
2 ведущий:
Стоит у доски со своею указкой.
Да, эта работа — реальность, не сказка!
1 ведущий:
Но кто самолеты ведет, ледоколы —
Когда-то ходили в обычные школы,
2 ведущий:
И вы непременно это учтите —
Начальные знания дал им учитель!
1 ведущий: А наша большая учительская перемена продолжается. И сейчас, уважаемые учителя, примите поздравление от учеников начальной школы.
Стихи от начальной школы перед « Песней первоклассника»:
От души мы поздравляем
Дорогих учителей.
Сколько же терпенья нужно,
Чтоб воспитывать детей!
Знают папы, знают мамы,
В век технических чудес
Усложнился очень сильно
Воспитательный процесс.
Много знаний и умений
Нужно всем детишкам дать,
Чтоб могли достойной сменой
Поколеньям старшим стать!
Низкий вам поклон родные --
Держится на вас Земля,
Мы вас любим, уважаем
Строгие учителя!
Выступление 2 «Песня первоклассника» - выступают ученики начальной школы.
По окончанию музыкального поздравления ученики начальной школы идут к учителям и дарят им воздушные шарики.
1 ведущий :
В октябре на День учителя
Поздравим тех, кто за родителей
Был «на отлично» и умело
Чертил, читал, писал нам мелом.
2 ведущий:
Помог узнать, понять, поверить,
В чем сомневаемся — проверить.
Заданья сложные решить,
Дорисовать и долепить.
1 ведущий:
В проблемах детских разобраться,
Не дать нам в жизни потеряться.
И скажем мы сейчас Вам прямо:
«Учитель нам — вторая мама!»
Выступление 3 «Школьная пора»
Ведущий 1:
Учительское Сердце… Ну, с чем его сравнить?
С Галактикой космической, которой нет границ?
Ведущий 2:
А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет?
С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?
Ведущий 1:
Нет, сравнивать не будем! А скажем мы: “Стучи!
Учительское Сердце – НАДЕЙСЯ, ВЕРЬ, ЛЮБИ!”
Ведущий 2: Все они разные, наши учителя, но объединяет их любовь к детям, любовь к своей профессии.
Выступление 4 Песня «Что же значит для нас учитель?»
Во время песни – презентация «Учителя нашей школы».
Ведущий 1: А ты помнишь, как пришла в первый класс?
Ведущий 2: Конечно, помню! Помню, как улыбалась наша первая учительница, глядя на нас, малышей! Как радовалась вместе с нами первым победам, как утешала, когда что-то не получалось!
Ведущий 1: А ведь мы скоро закончим школу…Но каждый из нас обязательно будет помнить своих школьных учителей! Ведь школа – это не только уроки, но и маленькая жизнь, полная удивительных, радостных, смешных, а подчас курьезных и грустных событий.
Ролик из фильма «Большая перемена»
Выступление 5 Вальс «Черное и белое» (из фильма «Большая перемена») – в исполнении учащихся 9-10 классов.
Ведущий 1:
Разными бывают учителя
В человеческом общежитии,
Но на них держится наша земля,
Наши открытия…
Ведущий 2:
Они не ожидают от нас
Непременной известности,
Но предпочитают известный запас
Порядочности и человечности.
Ведущий 1:
Многие морщатся от болтовни,
Пустопорожней бойкости,
Личным примером учат они
Элементарной стойкости…
Ведущий 2:
Имеют крепкий душевный костяк,
Уважают свое призвание.
Некоторые – заслуженные,
Прочие – так,
Без всякого звания!
Ведущий 1:
Когда постигнешь, что в личной судьбе
Не все теоремы докажутся,
Старые учителя тебе
Такими родными кажутся!
Ведущий 2:
Незримо поддерживают плечом
Птенцов своего племени.
Поговорить бы с ними – и есть о чем –
Да все как-то нет времени.
Ролик из фильма «Доживем до понедельника» («Счастье -- это когда тебя понимают»)
Выступление 6 «Журавлиная песня» из к/ф «Доживем до понедельника»
После «Журавлиной песни» ведущие выходят на сцену.
Ведущий 1: Как много хлопот мы доставляем нашим дорогим учителям, а они всегда относятся к нам с материнской нежностью и делятся теплом своей души. Мы просим прощения за свои маленькие проказы и хотим вам сказать, что мы любим и ценим всех своих учителей.
Ведущий 2:
Мы с именем вашим знакомы с пелёнок,
Вас знает и взрослый, и даже ребёнок,
Ведущий 1:
Нет – вы не герой, не артист, не правитель,
Вы – наших сердец обожаемый житель.
Ведущий 2:
Наш скромный и всеми любимый учитель.
Ведущий 1:
Пусть синяя птица сегодня, сейчас
Птицею счастья станет для вас.
Выступление 7 «Птица счастья».
В это время на сцене за ведущими собираются участники концерта
7.Заключительная песня «Учитель» (под плюсовку???)
Ведущий 1:(В это время звенит звонок). Слышишь, опять звенит звонок. Вот и закончилась наша большая перемена.
Ведущий 2: А что же дальше?
Ведущий 1: Вообще-то после переменки, как и положено, снова урок?
Ведущий 2: Нет, сегодня не будет больше уроков, ведь сегодня праздник! Доживем до понедельника и снова окунемся в обыденный и в то же время прекрасный мир школьных будней!
Ведущий 1: Еще раз с праздником Вас, наши дорогие учителя!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/75007-bolshaja-peremena-ili-dozhivem-do-ponedelnika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Экскурсионный менеджмент»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.