Конкурсно-игровая программа «Мастерская детского успеха» 2014 г

Муниципальное Образовательное Учреждение

Дополнительного образования

«Центр Детского Творчества»

Ленинского района г. Саратова

Утверждаю Директор ЦДТ

___________________ Т. Р. Тихонова

Конкурсно - игровая программа:

Занятия в объединении

«Рукодельница»

на тему: «Мастерская детского успеха»

Разработала Кухарева Т. П. педагог дополнительного образования

2014 г.

Педагог:

Сейчас мы конкурс проведем

Команду лучшую найдем

Из двух команд та победит

Какая будет впереди.

Вам предстоит сейчас друзья

Проверить свои знания

Ну а начну сегодня я

С практического задания.

В руках у педагога карточки – очки. За каждый правильный ответ команда получает по одному очку, и у какой команды больше очков окажется, та и побеждает.

Воспитанники делятся на две команды.

Практическая часть: вязание крючком «Цветочная поляна»:

Педагог раздает раздаточный материал (пряжу, бусинки, клей момент) и дает задание воспитанникам. Какая команда быстрее и качественно выполнит задание, та команда победит. Перед работой, воспитанники вспоминают правила техники безопасности при работе с ножницами и крючком, затем приступают к выполнению задания: каждый из команды должен связать по по одному цветку. Вяжут цепочку из 4-х воздушных петель, затем крючок вводят в первую петлю и вяжут по кругу середину цветка диаметром в 2 сантиметра, не отрывая нить, продолжают вязать 5 лепестков цветка из воздушных петель (каждый лепесток получается из 8 воздушных петель).

Середину цветка украшаем бусинкой, и готовый цветок прикрепляют на основу (поляна из ткани) с помощью клея.

Команда быстрее справившаяся с заданием, получает – 1 очко, команда выполнившая задание качественно, получает – 2 очка.

Подвижные игры:

«Пожарная команда»

Стулья по числу игроков устанавливаются по кругу, спинками внутрь. Играющие (пожарные) прохаживаются вокруг этих стульев под звуки музыки. Как только музыка смолкает, игроки должны положить на стул, около которого остановились, предмет одежды. Игра продолжается. Когда каждый участник снимет три предмета (они оказываются на разных стульях), звучит сигнал тревоги: «Пожар!». Игроки должны быстро отыскать свои вещи и надеть их. Кто быстрее всех оденется, становится победителем.

«Пожалуйста»

Ведущий находится в середине комнаты, делает различные движения, обращается к играющим с просьбой повторять их. Играющие повторяют движения только в том случае, если ведущий прибавляет к своей просьбе слово «пожалуйста». Например, ведущий говорит: «Пожалуйста, поднимите руки». Тот, кто ошибается и повторит движение, когда не произнесено слово «пожалуйста», выходит из игры.

«Попадание в цель»

Установить ведерко на возвышение. Две команды по (4-5 человек) и у каждого участника по 2 конфеты. Каждая команда должна иметь только свой вид конфет. Команда должна встать на одинаковом расстоянии от ведерка. По сигналу все участники кидают по одной конфете в ведерко, они должны забросить как можно больше своих конфет. Упавшие конфеты не поднимаются до окончания тура. По окончании тура подсчитываются количество конфет каждого вида. Конфеты забирает команда, закинувшая наибольшее количество конфет в ведерко.

Сказочная викторина: «Сказка о золотом петушке»

- К кому обратился царь Дадон с просьбой о помощи?

(«Обратился к мудрецу, / Звездочету и скопцу»).

- Что пообещал царь Дадон мудрецу в награду за петушка?

(«Волю первую твою / Я исполню как свою»).

- Сколько времени никто не беспокоил Дадона?

(«Год, другой проходит мирно…»).

- Откуда появилась вражеская рать в царстве Дадона?

(«Видит бьется петушок, / Обратившись на восток»).

- Сколько сыновей было у царя Дадона?

(«Что за странная картина! / Перед ним его два сына…).

Игра на внимание: «Убери лишние»

Определи, какое слово в предложении лишнее, ненужное?

- Мама посолила суп солью.

- В деревне жили старые старики.

- В саду гуляют маленькие малыши.

- У Юры жил молодой котенок.

- Бабушка натопила жирный жир.

- Ковер запылился пылью.

- Толя спросил вопрос у учителя.

- Незнайка был ленивым лентяем.

- Дедушка был ворчливым ворчуном.

- В магазине продавались сладкие сладости.

- На лугу белели белые ромашки.

- У Саши в июлемесяце день рождения.

- По комнате прокатился круглыйшар.

- Ворона клюнула клювомнаглого кота.

-На рисунке Оля нарисовала лес.

- Какая красивая красота.

- Мы с братом любим праздноватьпраздники.

В конце занятия педагог подсчитывает очки и объявляет победителя.

Педагог:

Достойно все соревновались

Команды дружные попались

Играли превосходно в игры

И каждый был конечно лучшим

А знаете, кто в играх выиграл?

Ребята, без сомненья – ДРУЖБА!

Педагог проводит с воспитанниками рефлексию.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/75008-konkursno-igrovaja-programma-masterskaja-dets