Этот День Победы

Тема: "Этот День Победы"

Цели:

1.     Расширить и уточнить представления детей о Великой Отечественной войне;

2.     Воспитание уважения к войнам-ветеранам;

3.  Воспитание чувства патриотизма, чувства гордости за подвиги Советского народа.

Оборудование: мультимедийный проектор,плакаты.

            Ведущий: - 9 мая 2010 года в 65 раз прогремит салют Победы. А в памяти народной и поныне живы безмерные страдания военных лет и безмерное мужество народа. (1сл)

Год 1941, июнь… Страна жила мирной жизнью, надеясь, что пожар войны, который разгорелся в Европе, не затронет нашу страну. (2сл)

1 ученик. (3сл)

Июнь… Клонился к вечеру закат,
И белой ночи разливалось море,
И раздавался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горя.

2 ученик.

Июнь…Тогда ещё не знали мы,
Со школьных вечеров шагая,
Что завтра будет первый день войны,
А кончится она лишь в 45-м, в мае.

Звучит запись голоса Левитана (Объявление о начале войны).(4сл)

- Так, с голоса известного диктора Информбюро Левитана началось утро 22 июня для русского народа.

1 ученик            Прошла война,

                            Прошла беда,

                            Но боль взывает к людям.

                             Давайте, люди, никогда

                            Об этом не забудем!

2 ученик (5сл)

    Жизнь нашего народа  была нарушена  вероломным  нападением  фашистской Германии. И чтобы не оказаться  в фашистском рабстве, ради спасения Родины народ вступил в смертельный бой с жестоким, коварным и беспощадным врагом.

3 ученик            Родина!

                           Пламя ударило в небо-

                            Ты помнишь,Родина

                            Тихо сказала; « Вставайте на помощь»?

                            Родина!

Звучит музыка « Вставай , страна огромная…»

4 ученик       Война- жесточе нету слова.

                       Война- печальней нету слова

                       В тоске и славе этих лет.

                        И на устах у нас иного

                       Еще не может быть и нет.

5 ученик

     Мирный труд народа был нарушен. Началась Великая Отечественная война. Весь народ  поднялся на защиту Родины. Вся страна превратилась в огромный боевой лагерь. Уходили на войну наши деды и прадеды, мальчишки и девчонки, отцы и матеря. Фашистские танки рвались к столице.

Ученик. (6сл)

Подошла война к Подмосковью.
Ночь в накале зарев долга.
Будто русской жертвенной кровью
До земли намокли снега.
По дорогам гремят тачанки,
Эскадроны проходят вскачь,
Приготовились к бою танки
Возле стен подмосковных дач.

6 ученик     (7сл)

                       Мы по дорогам пыльным  с боем  шли.

                      От бомб земля дрожала как живая.

                      Мы каждый метр своей родной земли

                      Отстаивали, кровью поливая.

Ведущий.

Гитлеровцы собирались стереть нашу столицу с лица земли. В замыслах противника захват Москвы имел особое значение: потеряв столицу СССР, вынужден будет капитулировать. Гитлер хотел уничтожить столицу со всем её населением. План на Москву получил многозначительное название “Тайфун”. Почему, как вы думаете? Так подчёркивалась сокрушительная сила готовившегося натиска. 30 сентября 1941 года немецкие войска начали наступление на Москву. Во главе Западного фронта, оборонявшего Москву, был поставлен талантливый полководец Георгий Константинович Жуков

7 ученик

                       Когда от бомб, казалось, мир оглох

                      И друг мой пал из нашей роты первым,

                      Я знал: нужны не слезы и не вздох,

                      А мой свинец, мой шаг вперед и нервы.

8 ученик (8сл)

                       Мне смерть страшна, но в битвах не робел,

                       В атаку шел- других не гнулся ниже,

                        Шел смело в бой не потому, что смел,

                        А потому, что трусость ненавижу.

9 ученик (9сл)

                         Свинцовая метелица мела,

                         Рвались снаряды, мины завывали.

                         И песня нашей спутницей была.

                         В бою. В походе. На ночном привале.

Исполнение песни военной тематики.

10 ученик (10-13сл)

         Трудным  и долгим был путь к Победе. Под Брестом и  Сталинградом , на Кавказе и под Ленинградом, Одессой, Севастополем и Киевом шли ожесточенные бои.

11 ученик

                      Перед нашей Родиной мы сочтемся славою,

                      Все, кто кровью собственной породнился с ней,

                      Шла война великая, шла война кровавая,

                      Тысяча четыреста восемнадцать дней.

  12 ученик (14сл)

             На священную борьбу с захватчиками вместе с отцами, старшими братьями  и сестрами по зову сердца с оружием в руках шли в бой юные патриоты. Они старались ни в чем не уступать взрослым. Их имена   гордо носят школы. Это Зоя Космодемьянская, Валя Котик, Зина Портнова, Володя Дубинин и многие другие.

13 ученик (15сл)

          Женщины тоже участвовали в сражениях. Храбро бросались под пули во время бомбежки и обстрелов. Сестры милосердия выносили раненых бойцов с поля боя. Женщины служили разведчиками, переводчицами, радистками, уходили в партизанские отряды. Плечом к плечу сражались они вместе с мужчинами, отвоевывая каждую пядь родной земли.

Сокрушая железо и камень, (16сл)
Он врага беспощадно разил.
Над Берлином победное знамя —
Знамя правды своей водрузил.
Он прошёл через пламя и воду,
Он с пути не свернул своего.
Слава, слава народу-герою,
Слава Армии Красной его!

14 ученик

           Дети ухаживали за ранеными в госпиталях, собирали металлолом, деньги в фонд обороны, отсылали на фронт тысячи посылок, работали на полях, на заводах: выпускали военную технику и боеприпасы, выступали с концертами в госпиталях и военных частях.

Ведущий. Погибшие завещали нам беречь мир. В героическом прошлом Родины мы черпаем силы, чтобы бороться за мир. Примером нам служит подвиг дедов и прадедов,

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/75324-jetot-den-pobedy