- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тестовые задания «Отмена крепостного права в России». 8 класс
Тестовые задания по истории России. 8 класс.
тема: Отмена крепостного права в России»
Кому принадлежат слова: «Лучше освободить крестьян «сверху», нежели ждать, когда они освободятся «снизу»?
а) А.И. Герцену;
б) АлександруII;
в) К.П.Победоносцеву.
2. Что получили крестьяне в 1861 г.: а) свободу от царских повинностей;
б) личную свободу;
в) право выхода из общины;
г) все вышеперечисленное.
3. На каких условиях реформа 1861 г. предоставляла крестьянам землю?
а) полностью за счет государственной казны;
б) бесплатно;
в) за выкуп при содействии правительства.
Какой срок был установлен для внесения крестьянами выкупных платежей за землю?
а) 70 лет; б) 10 лет; в) 49 лет.
5. Для осуществления выкупа земли по закону 19 февраля 1861 г. крестьянин должен был
внести 20% всей выкупной суммы. Кто выплачивал помещикам остальную часть?
а) государство;
б) земства;
в) владельцы крупных предприятий.
Сколько крестьяне должны были уплатить за землю помещику согласно реформе 1861 г.?
а) 100% стоимости надела в течении 59 лет;
б) сразу 20% стоимости полученного надела;
в) сразу все 100% стоимости надела.
Что такое отрезки?
а) земля, которой наделялись крестьяне по реформе 1861 г.;
б) земля, которую отрезали у помещиков в пользу крестьян;
в) часть крестьянского надела, оказавшаяся «лишней» по сравнению с установленной в
1861 г. нормой, которая отрезалась в пользу помещиков.
8. Какие крестьяне считались «временнообязанными»?
а) не заключившие выкупной сделки со своими помещиками после объявления реформы;
б) крестьяне сибирских губерний;
в) государственные крестьяне.
Временнообязанные крестьяне должны были:
а) платить оброк или отрабатывать барщину в пользу своего бывшего владельца;
б) бесплатно трудиться на государство два раза в неделю;
в) принимать участие в общественных работах в своем уезде.
Реформа 1861 г. сохраняла за помещиками:
а) право собственности на крестьян;
б) на ½ крестьянской земли;
в) право собственности на все принадлежащие им земли.
Ответы на тестовые задания по истории России. 8 класс.
тема: Отмена крепостного права в России»
1 – б;
2 – б;
3 – в;
4 – в;
5 – а;
6 – б;
7 – в;
8 – а;
9 – а;
10 – в.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/75576-testovye-zadanija-otmena-krepostnogo-prava-v-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания английского языка

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.