Повышение квалификации

Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
Продолжительность: от 16 часов
«Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
Продолжительность: от 36 часов
«ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Продолжительность: от 36 часов
«Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Продолжительность: от 36 часов
«Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Продолжительность: от 36 часов
«Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Продолжительность: от 36 часов

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?

Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.

Свидетельство о публикации
в СМИ

Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.

Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность

Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.

14.11.2014

Календарно тематическое планирование Предмет: Физическая культура Класс: 5

Ненашев Вячеслав Федорович

учитель

Календарно-тематическое планирование по физической культуре для 5 класса. Программа делает основной акцент на освоении базовых навыков спортивных игр, таких как гандбол и волейбол. Учащиеся научатся ключевым приемам: передачам, броскам по воротам, верхней и нижней подаче, атакующим ударам. План включает развитие физических качеств, изучение правил и основ судейства, что способствует формированию командного духа и интереса к систематическим занятиям спортом.

Оценить

1541 0

Содержимое разработки

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КОЗЕННОЕ КОТОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ШКОЛА

Урюпинского муниципального района Волгоградской области

«Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю»

«_____»_______2014г. «____» ________2014г. «____» ___________2014г.

Протокол №________ Протокол №________ Директор МКОУ Котовской СОШ

руководитель МО зам.дир.по УВР Ефремцева Л.А

Ивонина Г.Ф Малахова О.В

__________________ ______________ ________________

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Предмет: Физическая культура

Класс: 5

Программа(название, автор, изд-во, год издания) «Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11классов» (В. И. Лях, . А.А. Зданевич. – М.: Просвещение, 2014г).

Учебник (название, автор, изд-во, год издания) Виленский М.Я.Физкультура: 5 -7 кл. – М.: Просвещение, 2013

Количествочасов: всего в уч. г. 102, в неделю 3

Учитель (Ф.И.О.): Ненашев В.Ф

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Особенностью физической культуры как учебного предмета является ее деятельностный характер. Задача формирования представлений о физической культуре не является самоцелью, а знания, которые приобретает школьник, выступают средством развития его физической деятельности, овладения физической культурой как частью общей культуры человека. Процесс обучения структурируется в зависимости от этапа, целей, ставящихся на каждом из этапов обучения, и может быть связан с освоением того или иного способа физической деятельности, овладением физическим упражнением, развитием физических качеств и т.п.

Планирование для 5 класса, составлено на основе:

1. Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от

30 августа 2010 г. № 889 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный

план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской

Федерации, реализующих программы общего образования» о введении в

объем недельной учебной нагрузки общеобразовательных учреждений всех видов

третьего часа физической культуры;

2. «Федеральной комплексной программы физического воспитания» под редакцией

доктора педагогических наук В.И. Ляха и канд. пед. наук А.А. Зданевича. 2014 г.

На преподавание учебного предмета «Физическая культура» отводится 102 ч в год.

Тема и содержание урока, во время учебного процесса может варьироваться по усмотрению учителя, ориентируясь на уровень физической подготовленности класса; на материально-техническую базу школы; на климатические условия и места проведения урока. Учитель физической культуры имеет право вводить в учебный процесс дополнительные темы, сокращать или упрощать предлагаемый в программах учебный материал, при этом учителю необходимо избегать учебных перегрузок учащихся, не нарушая логику распределения программного содержания, не выходить за рамки Требований Государственного стандарта.

ОСНОВЫ ЗНАНИЙ О ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

п/

№

Тема беседы

9. 10

Техника безопасности во время занятий физической культурой

Дыхание во время выполнения физических упражнений

Питание и питьевой режим

Двигательный режим

Пагубность вредных привычек

Режим дня школьника

Значение правильной осанки в жизнедеятельности человека

Значение напряжения и расслабления мышц

Личная гигиена

Правила выполнения д/з, утренней гимнастики, физкультминуток

Основные причины травматизма

Понятия: короткая дистанция, бег на скорость, на выносливость

Виды легкой атлетики

Основные требования к одежде и обуви

Значение здорового образа жизни для человека

Мир Олимпийских игр

Требования к температурному режиму

Понятие об обморожении

Профилактика плоскостопия

Профилактика близорукости

Профилактика простуды

Поведение в экстремальных ситуациях

Элементы самомассаж

Основы аутогенной тренировки

Приемы определения самочувствия, работоспособности, сна, аппетита

Значение занятия лыжами для здоровья человека

ГОДОВОЙ ПЛАН-ГРАФИК РАСПРЕДЕЛЕНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

ДЛЯ 5 КЛАССА

п/№	Вид программного материала	Кол-во часов	1 четверть		2 четверть	3 четверть		4 четверть
1	Основы знаний		В процессе урока
2	Легкая атлетика	32	16						16
3	Спортивные игры (гандбол;волейбол)	40		11	21			8
4	Гимнастика с элементами акробатики	11				11
5	Лыжная подготовка	19					19
	Всего часов:	102	27		21	30		24

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧАСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ (1 четверть)

Название раздела	№ урока	Дата проведения	Тема урока	Элементы содержания ,требование к уровню подготовленности обучающихся	Оснащение	Измерение. Виды и формы контроля	Домашнее задание
л/атлетика 16часов	1		Основы знаний, Т.Б пол/атлетике. Овладение техникой спринтерского бега	Медленный бег. Общеразвивающие упражнения. Спец. беговые и прыжковые упражнения. Низкий старт	колодки	Секундомер Фронтальный опрос	Комплекс №1
	2		Овладение техникой спринтерского бега	Медленный бег. Общеразвивающие упражнениям Спец. беговые и прыжковые упражнения Стартовый разгон	колодки	секундомер	Комплекс №1
	3		Овладение техникой спринтерского бега	Медленный бег. Общеразвивающие упражнениям Спец. беговые и прыжковые упражнения Бег по дистанции	колодки	секундомер	Комплекс №1
	4		Овладение техникой спринтерского бега	Медленный бег. Общеразвивающие упражнениям Спец. беговые и прыжковые упражнения Финиширование	колодки	секундомер	Комплекс №1
	5		Овладение техникой спринтерского бега Прыжки в длину	Медленный бег. Общеразвивающие упражнениям Спец. беговые и прыжковые упражнения Бег 60 метров (учет) обучение разбега	колодки яма	секундомер рулетка	Комплекс №1

	6	Овладение техникой прыжков в длину	Медленный бег. Общеразвивающие упражнениям Спец. беговые и прыжковые упражнения обучение отталкивания	яма	рулетка	Комплекс №1
	7	Овладение техникой прыжков в длину	Медленный бег. Общеразвивающие упражнениям Спец. беговые и прыжковые упражнения Обучение полета	яма	рулетка	Комплекс №1
	8	Овладение техникой прыжков в длину	Медленный бег. Общеразвивающие упражнениям Спец. беговые и прыжковые упражнения Обучение приземления	яма	рулетка	Комплекс №1
	9	Овладение техникой прыжков в длину Метания мяча	Медленный бег. Общеразвивающие упражнениям Спец. беговые и прыжковые упражнения Прыжки в длину (учет) Обучение держания мяча	яма мячи	рулетка	Комплекс №1
	10	Овладение техникой метания мяча	Медленный бег. Общеразвивающие упражнениям Спец. беговые и прыжковые упражнения Обучение отведение	мячи	рулетка	Комплекс №1
	11	Овладение техникой метания мяча	Медленный бег. Общеразвивающие упражнениям Спец. беговые и прыжковые упражнения Обучение с крестный шаг	мячи	рулетка	Комплекс №1
	12	Овладение техникой метания мяча	Медленный бег. Общеразвивающие упражнениям Спец. беговые и прыжковые упражнения Обучение скачек	мячи	рулетка	Комплекс №1
	13	Овладение техникой метания мяча	Медленный бег. Общеразвивающие упражнениям Спец. беговые и прыжковые упражнения Метания мяча(учет)	мячи	рулетка	Комплекс №1
	14	Кроссовая подготовка	Медленный бег. Общеразвивающие упражнениям Спец. беговые и прыжковые упражнения Бег 1км	беговая дорожка	секундомер	Комплекс №1
	15	Кроссовая подготовка	Медленный бег. Общеразвивающие упражнениям Спец. беговые и прыжковые упражнения Бег 1км	беговая дорожка	секундомер	Комплекс №1
	16	Кроссовая подготовка	Медленный бег. Общеразвивающие упражнениям Спец. беговые и прыжковые упражнения Бег 1км	беговая дорожка	секундомер	Комплекс №1
Гандбол 11 часов	17	Основы знаний, Т.Б по гандболу	Медленный бег. Общеразвивающие упражнения. Стойка игрока, перемещения. Подвижные игры, эстафеты	гандбольная площадка	Фронтальный опрос	Комплекс №2
	18	Гандбол	Медленный бег. Общеразвивающие упражнения Ловля и передачи мяча на месте. Эстафеты.	гандбольная площадка	Корректировка техники исполнения	Комплекс №2
	19	Гандбол	Медленный бег. Общеразвивающие упражнения Ловля и передачи мяча в движении Эстафеты	гандбольная площадка	Корректировка техники исполнения	Комплекс №2
	20	Гандбол	Медленный бег. Общеразвивающие упражнения Ведение мяча	гандбольная площадка	Корректировка техники исполнения	Комплекс №2
	21	Гандбол	Медленный бег. Общеразвивающие упражнения Ведение мяча	гандбольная площадка	Правильность ведения	Комплекс №2
	22	Гандбол	Медленный бег. Общеразвивающие упражнения Ведение мяча	гандбольная площадка	Правильность ведения	Комплекс №2

23	Гандбол		Медленный бег. Общеразвивающие упражнения Ведение мяча	гандбольная площадка		Правильность ведения	Комплекс №2
24	Гандбол		Медленный бег. Общеразвивающие упражнения Броски мяча	гандбольная площадка		Корректировка техники исполнения	Комплекс №2
25	Гандбол		Медленный бег. Общеразвивающие упражнения Броски мяча	гандбольная площадка		Корректировка техники исполнения	Комплекс №2
26	Гандбол		Медленный бег. Общеразвивающие упражнения Броски мяча	гандбольная площадка		Корректировка техники исполнения	Комплекс №2
27	Гандбол	Медленный бег. Общеразвивающие упражнения Учебная игра			гандбольная площадка		Комплекс №2

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧАСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ (2 четверть)

Название раздела	№ урока	Дата проведения	Тема урока	Элементы содержания, требование к уровню подготовленности обучающихся	Оснащение	Измерение. Виды и формы контроля	Домашнее задание
ВОЛЕЙБОЛ 21 часов	28		Основы знаний, Т.Б по волейболу	Медленный бег. Общеразвивающие упражнения. Стойка игрока, перемещения. Подвижные игры, эстафеты	Спортзал, мячи	Фронтальный опрос	Комплекс №3
	29		Волейбол	Медленный бег. Общеразвивающие упражнения. Стойка игрока, перемещения. Подвижные игры, эстафеты	Спортзал, мячи	Корректировка техники исполнения	Комплекс №3
	30		Волейбол	Медленный бег. Общеразвивающие упражнения Имитация, постановка и движение рук. Подвижные игры, эстафеты	Спортзал, мячи	Корректировка техники исполнения	Комплекс №3
	31		Волейбол	Медленный бег. Общеразвивающие упражнения Имитация, постановка и движение рук. Подвижные игры, эстафеты	Спортзал, мячи	Корректировка техники исполнения	Комплекс №3
	32		Волейбол	Медленный бег. Общеразвивающие упражнения Передачи мяча сверху на месте над собой. Подвижные игры, эстафеты	Спортзал, мячи	Корректировка техники исполнения	Комплекс №3
	33		Волейбол	Медленный бег. Общеразвивающие упражнения Передачи мяча сверху на месте над собой. Подвижные игры, эстафеты	Спортзал, мячи	Корректировка техники исполнения	Комплекс №3
	34		Волейбол	Медленный бег. Общеразвивающие упражнения Передачи мяча сверху в парах. Подвижные игры, эстафеты	Спортзал, мячи	Корректировка техники исполнения	Комплекс №3
	35		Волейбол	Медленный бег. Общеразвивающие упражнения Передачи мяча сверху в парах. Подвижные игры, эстафеты	Спортзал, мячи	Корректировка техники исполнения	Комплекс №3
	36		Волейбол	Медленный бег. Общеразвивающие упражнения Передачи мяча сверху после перемещения в парах Подвижные игры, эстафеты	Спортзал, мячи	Корректировка техники исполнения	Комплекс №3
	37		Волейбол	Медленный бег. Общеразвивающие упражнения Передачи мяча сверху после перемещения в парах Подвижные игры, эстафеты	Спортзал, мячи	Корректировка техники исполнения	Комплекс №3

38	Волейбол	Медленный бег. Общеразвивающие упражнения Передачи мяча сверху после перемещения в парах Подвижные игры, эстафеты	Спортзал, мячи	Корректировка техники исполнения	Комплекс №3
38	Волейбол	Медленный бег. Общеразвивающие упражнения Передачи мяча снизу на месте	Спортзал, мячи	Корректировка техники исполнения	Комплекс №3
40	Волейбол	Медленный бег. Общеразвивающие упражнения Передачи мяча снизу. Пионер бол	Спортзал, мячи	Корректировка техники исполнения	Комплекс №3
41	Волейбол	Медленный бег. Общеразвивающие упражнения Передачи мяча снизу. Пионер бол	Спортзал, мячи	Корректировка техники исполнения	Комплекс №3
42	Волейбол	Медленный бег. Общеразвивающие упражнения Освоение техники нижней подачи Пионер бол	Спортзал, мячи	Корректировка техники исполнения	Комплекс №3
43	Волейбол	Медленный бег. Общеразвивающие упражнения Освоение техники нижней подачи Пионер бол	Спортзал, мячи	Корректировка техники исполнения	Комплекс №3
44	Волейбол	Медленный бег. Общеразвивающие упражнения Освоение техники нижней подачи Пионер бол	Спортзал, мячи	Корректировка техники исполнения	Комплекс №3
45	Волейбол	Медленный бег. Общеразвивающие упражнения Освоение техники нижней подачи Пионер бол	Спортзал, мячи	Корректировка техники исполнения	Комплекс №3
46	Волейбол	Медленный бег. Общеразвивающие упражнения Пионер бол	Спортзал, мячи	Корректировка техники исполнения	Комплекс №3
47	Волейбол	Медленный бег. Общеразвивающие упражнения Пионер бол	Спортзал, мячи	Корректировка техники исполнения	Комплекс №3
48	Волейбол	Медленный бег. Общеразвивающие упражнения Пионер бол	Спортзал, мячи	Корректировка техники исполнения	Комплекс №3

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧАСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ (3 четверть)

Название раздела

№ урока

Дата проведения

Тема урока

Элементы содержания, требование к уровню подготовленности обучающихся

Оснащение

Измерение. Виды и формы контроля

Домашнее задание

Гимнастика 11 часов

Основы знаний, Т.Б по гимнастике

Общеразвивающие упражнения Строевые упражнения. Кувырок в перед Подвижные игры

маты

Фронтальный опрос

Комплекс №4

Акробатика

Общеразвивающие упражнения Строевые упражнения. Кувырок в перед Подвижные игры

Маты