Внеклассное мероприятие «Счастливый случай»

Внеклассное мероприятие «Счастливый случай»

7 класс

Цель:

-развивать сообразительность, интуицию, любознательность;

- прививать интерес к математике;

- развивать стремление к преодолению трудностей.

Ход игры:

Организационный момент.

«Заморочки из бочки»

«Гонка за лидером»

«Спешите видеть»

«Ну – ка, смекни!»

«Дальше – дальше…..»

Игра со зрителями

Итог игры

Добрый день дорогие ребята, участники игры «Счастливый случай», добрый день дорогие гости и болельщики.

Перед началом игры расскажу вам притчу о Шартрском соборе. «Путник спросил трёх его строителей, кативших по дороге тачки с камнями: «Что вы делаете?» Один сказал: «Везу тачку, пропади она пропадом!» Второй сказал: «Зарабатываю на хлеб. Семья.» Третий сказал: «Я строю Шартрский собор!»

Вы (обращаясь к ученикам) должны знать и понимать, что «математика» - это орудие, с помощью которого человек познаёт и покоряет окружающий его мир.

Представление жюри.

Выбор участников. «Заморочки из бочки»

1. Арифметический я знак.

В задачнике меня найдёшь

Во многих строчках.

Лишь букву «О» ты вставишь, зная как,

И я –географическая точка. (плюс-полюс)

2. Я приношу с собою боль,

В лице большое искаженье

А «Ф» на «П» заменишь коль,

То превращусь я в знак сложения (флюс-плюс)

3. Число я – меньше десяти,

Тебе легко меня найти.

Но если букве Я прикажешь рядом встать,

Я всё – отец, и ты, и дедушка, и мать. (семь-я)

4. Сперва назови ты за городом дом,

В котором лишь летом семьёю живём.

Две буквы к названью приставь заодно,

Получиться то, что решать суждено (за-дача)

5. Он – грызун не очень мелкий,

Ибо чуть побольше белки.

А заменишь У на О –

Будет круглое число. (сурок - сорок)

1 гейм. «Гонка за лидером» (на вопросы отвечают письменно)

1 – вопрос 5 баллов.

Хозяйка несла корзину яиц. Одно упало. Сколько осталось? (нисколько)

2 – вопрос 10 балов

Что больше: произведение или сумма десяти цифр 0,1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,9? (сумма)

3 – вопрос 15 баллов

Отгадайте в следующих словах зашифрованные цифры, например, ПАТРИОТ – три или ВТОРНИК – три.

ДЕВИЦА - два, ГОСПОДИН - один, ПРИЯТЕЛЬ - пять, СТАРШИНА – три, СУТУЛОСТЬ – сто

2 гейм. «Спешите видеть»

Участники выбирают карточки, на которых написано задание. Информация для зрителей: на карточках записано название математического инструмента, работу которого необходимо изобразить пантомимой. (циркуль, транспортир, линейка, карандаш, точилка)

3 гейм. «Ну – ка, смекни!»

1 – задание (10 баллов)

Выполните математические действия и прочитайте слова:

ПРИ + С – РИ + ЦЕ – П + НА = СЦЕНА

СОК + ИЛ – СО + ЬКУ – У + А = КИЛЬКА

СУД + ФЕЯ – ДЕ + ЛЁ – Я + РЕ – Е = СУФЛЁР

2 – задание (10 баллов)

Записать число 100 пятью одинаковыми цифрами, с помощью арифметических действий.

(111-11=100)

3 – задание (10 баллов)

Нарисуйте человечка, используя как можно больше геометрических фигур, цифр и знаков действий.

4 гейм. «Дальше – дальше»

За каждый правильный ответ – 1 балл.

Результат при умножении произведение

число на координатном луче координата

5 делить на нуль нельзя

7 умножить на 6 42

Инструмент для измерения отрезков линейка

Какой слон без хобота шахматный

сколько цифр вы знаете 9

наименьшее трехзначное число 100

результат сложения сумма

прибор для измерения углов транспортир

сколько секунд в минуте 60

величина развёрнутого угла 180

сколько сантиметров в метре 100

прямоугольник с равными сторонами квадрат

результат деления частное

наибольшее двухзначное число 99

сотая часть числа процент

сколько часов в сутках 24

величина прямого угла 90

треть от 30 10

Итог игры

Наша игра подошла к концу. Прошу жюри подвести итоги игры. Пока жюри подводит итоги мы поиграем

Игра со зрителями.

Я называю слово, если оно имеет отношение или связано с математикой, то вы хлопаете в ладоши.

Корень

Огонь

Степень

Уравнение

Игра

Мелодия

Координата

Яблоко

Десять

Ура

Награждение

Спасибо участникам за интересную игру она была занимательной и надеюсь, поучительной.

До свидания! До новых встреч!

1 гейм. «Гонка за лидером»

1 – вопрос 5 баллов.

Хозяйка несла корзину яиц. Одно упало. Сколько осталось?

____________________________________________

2 – вопрос 10 балов

Что больше: произведение или сумма десяти цифр 0,1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,9?

____________________________________________

3 – вопрос 15 баллов

Отгадайте в следующих словах зашифрованные цифры, например ВТОРНИК – три.

ДЕВИЦА ГОСПОДИН

ПРИЯТЕЛЬ СТАРШИНА

СУТУЛОСТЬ

1 гейм. «Гонка за лидером»

1 – вопрос 5 баллов.

Хозяйка несла корзину яиц. Одно упало. Сколько осталось?

___________________________________

2 – вопрос 10 балов

Что больше: произведение или сумма десяти цифр 0,1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,9?

_________________________________________

3 – вопрос 15 баллов

Отгадайте в следующих словах зашифрованные цифры, например ВТОРНИК – три.

ДЕВИЦА ГОСПОДИН

ПРИЯТЕЛЬ СТАРШИНА

СУТУЛОСТЬ

1 гейм. «Гонка за лидером»

1 – вопрос 5 баллов.

Хозяйка несла корзину яиц. Одно упало. Сколько осталось?

_________________________________________________

2 – вопрос 10 балов

Что больше: произведение или сумма десяти цифр 0,1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,9?

__________________________________________________

3 – вопрос 15 баллов

Отгадайте в следующих словах зашифрованные цифры, например ВТОРНИК – три.

ДЕВИЦА ГОСПОДИН

ПРИЯТЕЛЬ СТАРШИНА

СУТУЛОСТЬ

1 гейм. «Гонка за лидером»

1 – вопрос 5 баллов.

Хозяйка несла корзину яиц. Одно упало. Сколько осталось?

___________________________________________

2 – вопрос 10 балов

Что больше: произведение или сумма десяти цифр 0,1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,9?

_______________________________________________________

3 – вопрос 15 баллов

Отгадайте в следующих словах зашифрованные цифры, например ВТОРНИК – три.

ДЕВИЦА ГОСПОДИН

ПРИЯТЕЛЬ СТАРШИНА

СУТУЛОСТЬ

2 гейм. «Спешите видеть»

Изобразить пантомимой ЦИРКУЛЬ

2 гейм. «Спешите видеть»

Изобразить пантомимой ТРАНСПОРТИР

2 гейм. «Спешите видеть»

Изобразить пантомимой ЛИНЕЙКА

2 гейм. «Спешите видеть»

Изобразить пантомимой КАРАНДАШ

2 гейм. «Спешите видеть»

Изобразить пантомимой ТОЧИЛКА

3 гейм. «Ну – ка, смекни!»

1 – задание (10 баллов)

Выполните математические действия и прочитайте слова:

ПРИ + С – РИ + ЦЕ – П + НА =

СОК + ИЛ – СО + ЬКУ – У + А =

СУД + ФЕЯ – ДЕ + ЛЁ – Я + РЕ – Е =

2 – задание (10 баллов)

Записать число 100 пятью одинаковыми цифрами,

с помощью арифметических действий.

__________________________________________

3 – задание (10 баллов)

Нарисуйте человечка, используя как можно больше геометрических фигур,

цифр и знаков действий.

3 гейм. «Ну – ка, смекни!»

1 – задание (10 баллов)

Выполните математические действия и прочитайте слова:

ПРИ + С – РИ + ЦЕ – П + НА =

СОК + ИЛ – СО + ЬКУ – У + А =

СУД + ФЕЯ – ДЕ + ЛЁ – Я + РЕ – Е =

2 – задание (10 баллов)

Записать число 100 пятью одинаковыми цифрами,

с помощью арифметических действий.

______________________________________________

3 – задание (10 баллов)

Нарисуйте человечка, используя как можно больше геометрических фигур,

цифр и знаков действий.

3 гейм. «Ну – ка, смекни!»

1 – задание (10 баллов)

Выполните математические действия и прочитайте слова:

ПРИ + С – РИ + ЦЕ – П + НА =

СОК + ИЛ – СО + ЬКУ – У + А =

СУД + ФЕЯ – ДЕ + ЛЁ – Я + РЕ – Е =

2 – задание (10 баллов)

Записать число 100 пятью одинаковыми цифрами,

с помощью арифметических действий.

______________________________________________

3 – задание (10 баллов)

Нарисуйте человечка, используя как можно больше геометрических фигур,

цифр и знаков действий.

3 гейм. «Ну – ка, смекни!»

1 – задание (10 баллов)

Выполните математические действия и прочитайте слова:

ПРИ + С – РИ + ЦЕ – П + НА =

СОК + ИЛ – СО + ЬКУ – У + А =

СУД + ФЕЯ – ДЕ + ЛЁ – Я + РЕ – Е =

2 – задание (10 баллов)

Записать число 100 пятью одинаковыми цифрами,

с помощью арифметических действий.

______________________________________________

3 – задание (10 баллов)

Нарисуйте человечка, используя как можно больше геометрических фигур,

цифр и знаков действий.

3 гейм. «Ну – ка, смекни!»

1 – задание (10 баллов)

Выполните математические действия и прочитайте слова:

ПРИ + С – РИ + ЦЕ – П + НА =

СОК + ИЛ – СО + ЬКУ – У + А =

СУД + ФЕЯ – ДЕ + ЛЁ – Я + РЕ – Е =

2 – задание (10 баллов)

Записать число 100 пятью одинаковыми цифрами,

с помощью арифметических действий.

______________________________________________

3 – задание (10 баллов)

Нарисуйте человечка, используя как можно больше геометрических фигур,

цифр и знаков действий.

Ведомость игры «Счастливый случай»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/75752-vneklassnoe-meroprijatie-schastlivyj-sluchaj