Устный журнал «Спорт в моей жизни». (11 класс)

МОУ Бекетовская СОШ

Устный журнал

«Спорт в моей жизни».(11 класс)

Классный руководитель: Игнатова С.М.

2009год

« Спорт в моей жизни».

Участники: учащиеся 11класса, классный руководитель.

Место проведения : классная комната.

Цели:1.познакомить учащихся с ролью спорта в жизни великих людей;

2.воспитывать у детей чувство гордости за спортивные достижения наших спортсменов;

3.способствовать формированию у учащихся устойчивого интереса к занятиям физической культурой и спортом, потребности в постоянном физическом совершенствовании, формированию здорового образа жизни.

Подготовительная работа: деление на группы и подбор материала по микротемам (а. Спорт в жизни великих людей;

б .Ими гордятся все – об известных спортсменах страны;

в .Стихи, песни о спорте, спортивные анекдоты;

г. Наши спортивные увлечения).

Ход мероприятия.

1.Сегодня у нас с вами устный журнал. В нем несколько страниц. Наша встреча лично для каждого из вас. А поведет этот разговор добрый и мудрый волшебник по имени Спорт.

Мы поговорим о роли спорта в жизни великих людей, о роли спорта в вашей жизни , о ваших достижениях , увлечениях. Здесь будут звучать стихи, песни и анекдоты на спортивную тему.

Открываем 1 страницу. Она называется: «Возникновение слова СПОРТ». Что же такое спорт? Откуда появилось это хорошо знакомое всем взрослым и детям слово? Многие слова, так же как и люди, любят путешествовать. Не сидится слову на месте, вот и кочует оно из страны в страну, словно птица, переплывает моря и океаны. А за время долгого путешествия слово иной раз так измениться, что становится совсем не похожим само на себя. Слово «спорт» родилось давным –давно во Франции. И произносилось оно не так, как теперь, а «депорт»,что значит «развлечение», «забота».

Однажды это слово попало на корабль – то ли его захватили купцы, то ли отважные мореплаватели – и переплыл он пролив Ла-Манш, очутившись в Англии. Только англичане стали произносить его по-своему: «диспорт» А потом и вовсе отбросили первые две буквы. Получилось « спорт».

Более ста лет слово «спорт» проникло в Россию. Сначала спортом называли игру домино, коллекционирование марок, разведение домашних животных и даже рукоделие. Позже спортом стали называть такие физические упражнения, которые помогают укреплять здоровье, делают человека выносливым, сильным, ловким и смелым. Однако спортом это назвать нельзя. Это физкультура.

Для того чтобы спорт стал спортом, у него должно быть одно качество – «спор». Без состязаний, без борьбы спорт был похож на выключенную электрическую лампочку. Спортивная борьба- это движущаяся пружина соревнований. А там, где происходит борьба, соревнование, там непременно кто-то станет победителем. Спортивные победы и рекорды, медали и призы - это лишь награда за большой напряженный труд, за неустанные тренировки, за силу воли и твердость характера, проявленные спортсменом на его большом и трудном пути к успеху.

Не случайно темой разговора был выбран спорт. В спорте ярко проявляется характер человека, его отношение к окружающим.

Спорт- это сила, здоровье, дисциплина и наш досуг без наркотиков, сигарет и прочего.

2. Страница вторая. «Из истории спорта».

История сохранила имена выдающихся граждан древнего мира, которые соответствовали понятию «гармоничный человек».

Пифагор, теорему которого все мы усердно учили в школе, был могучим кулачным борцом. И кроме чертежей и геометрических инструментов в доме великого математика хранились спортивные принадлежности.

Отец медицины – древнегреческий врач Гиппократ- считался знаменитой фигурой среди эллинских борцов и наездников.

Обладателями различных наград за спортивную доблесть были философы Платон и Сократ, поэты Софокл и Еврипид.

2.1.Притча. В Древнем Риме в холодную погоду тепло одетый юноша встретил старика скифа, на котором была одета только набедренная повязка.

-Как ты ,старик. Не мерзнешь в такой холод? – спросил юноша.

- Но ты же не закрываешь лицо?- вместо ответа заметил старик.

- Но то же лицо, оно привыкло!- воскликнул юноша.

- Так представь себе, что я весь – лицо,- ответил старик.- Лицо привыкает к холоду. Так же должно привыкнуть и все тело. Но для этого надо тренироваться.

2.2.Из истории известно, каким закаленным был великий русский полководец Александр Васильевич Суворов.

Он с детства мечтал стать военным. Однако был очень слабым и болезненным. С таким здоровьем и думать было нечего о военной службе. «Значит , нужно закалять себя»,- решил Саша. Для этого он сам выработал для себя строгие правила: ежедневно обливаться холодной водой, не носить теплой одежды, много ходить, ездить верхом». Суворов добился своего Он окреп и поступил на военную службу. Став офицером, а потом генералом, он всю жизнь прожил как солдат: вставал на рассвете, бегал и упражнялся в гимнастике. 70 лет прожил Суворов. Более 50 он провел в армии.

3.Страница третья. Спорт в жизни великих людей.

Высоко расценивали спорт выдающиеся отечественные писатели, поэты, ученые, педагоги.( Сообщения учащихся о А.С.Пушкине, Л.Н.Толстом, А.М. Горьком, А.П.Чехове, А.С.Макаренко, Ю.А,Гагарине и др.)

Газета «Граждановедение» провела опрос среди подростков по таким вопросам: 1. Россия спортивная страна? (80% ответили «да»).

2.Для чего нужно заниматься спортом?

- для здоровья-55%

-для совершенствования формы тела-18%

-для поддержания духа-15%

-для карьеры-12%

3.Что мешает российским детям заниматься спортом?

-Недостаток спортивных школ и классов-58%

-Отсутствие силы воли-18%

-Здоровье16%.

-Материальная сторона-8% .

4. Страница четвертая. Анекдоты о спорте.

А.Сергей приходит из школы и сообщает родителям:

-Мама, сегодня на уроке физкультуры я побил два рекорда.

-Боже мой? Кто же за них платить будет?

Б.- Посмотри, как красиво бежит мальчик с красным шарфом.

- Это не шарфик, а язык.

В.Бегун отстал от товарищей. Бежит, нигде никого нет. Вдруг видит стоит бабушка. Он её спрашивает:

-Бабушка, вы не видели, здесь спортсмены не пробегали?

- Пробегали, ещё вчера.

Г.Девушка училась на вечернем отделении. Возвращаться вечером одной поздно и страшно, она выучила несколько приемов каратэ. Идет по узкому переулку и на встречу мужчина с распростертыми руками. Она вспомнила один прием и … ему пяткой в лоб.

- У, проклятая каратистка…Третий раз не могу стекло до дома донести.

5. Страница пятая. Наши спортивные достижения и увлечения (каждый рассказывает о своих увлечениях спортом).

6.Страница шестая. «Подумай и ответь».

1. Спорт-это…

2.Ты победил. Какие чувства ты испытываешь? К чему обязывает победа?

3.Спорт-это победы и проигрыши. Умеешь ли ты проигрывать?

4. Можно ли дома из себя сделать спортсмена?

5.Что можешь сказать о своих товарищах по секции?

6.Как в семье относятся к твоим занятиям спортом?

7.Страница седьмая. «Ода спорту» создал Пьер де Кубертен в 1912году: «О спорт! Ты-мир!»(рассказ о создании оды).

8.Заключение. Каждый в спорте черпает что-то своё. Для одних это яркое и красочное зрелище, захватывающий спектакль.для других – средство общения,физического совершенствования и укрепления здоровья. Третьи избирают спорт своей профессией, делом жизни- и не только спорсмены, судьи, комментаторы.Жизнь современного общества немыслима без спорта.

Песня «Гимн спорту»

Славный наш друг,

Верный наш друг!

Спорт помогает нам в жизни.

С ним мы идем,

Не устаем.

Спорту мы славу поем.

Припев:Пусть нам спорта мгновенья

Дарят радость движенья,

И души вдохновенье

Пусть всегда дарит спорт!

Сегодня мы постарались рассказать вам о спорте, о его необходимости.

Может быть, какие-то мысливам покажутся спорными,с чем-то вы не согласитесь.Что ж, в таком случае надоспорить- доказывать и отстаивать своё мнение. Попробуйте это сделать с помощью спорта. Мы говорим вам –«до свидания!» и будем рады, если примеры спорта помогли вам понять себя, взглянуть как бы со стороны. Давайте любить спорт во всех проявлениях и сделаем его неотъемлемой частью жизни каждого из нас.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/75660-ustnyj-zhurnal-sport-v-moej-zhizni-11-klass