Внеклассное военно-спортивное мероприятие «Своё здоровье берегу, стране и людям помогу!»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей Центр детского творчества «Созвездие» муниципального образования Усть-Лабинский район

Внеклассное военно-спортивное мероприятие

«Своё здоровье берегу, стране и людям помогу!»

Составитель: Чириченко Светлана Ивановна

– методист, педагог дополнительного образования.

2014 г.

Цели и задачи мероприятия:

Освоение основными военно – прикладными навыками.

Создание атмосферы коллективизма при выполнении общей задачи.

Воспитание у детей ответственного отношения к своему здоровью.

Пропаганда занятий спортом.

Сохранение, укрепление и развитие духовного, эмоционального, интеллектуального, личностного и физического здоровья воспитанников и педагогов Центра.

Воспитание нравственных чувств, создание и дальнейшее проявление их в общественно – полезной, творческой деятельности, умение проявлять инициативу, принимать решения.

Время проведения:___________________

Место проведения: спортивная площадка.

Форма занятия: Военно-спортивная эстафета с элементами ГО

Участники:воспитанники объединений «Цель», «Спецназ», «Поворот», «Оформитель».В соревнованиях участвуют: сборная 1 команда состоит из воспитанников объединений «Цель», «Поворот» и 2 команда из воспитанников объединений «Спецназ», «Оформитель». Форма одежды спортивная. Участники должны иметь эмблему своей команды, девиз и песню.

Инвентарь и оборудование:

Противогаз – 28 шт.

Гимнастическая скамейка – 2 шт.

Теннисная ракетка – 2 шт.

Теннисный мяч – 2 шт.

Резиновый мяч – 2 шт.

Ведро – 4 шт.

Ход мероприятия

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята!
Здравствуйте! Желаю всем здоровья!

Рано или поздно все задумываются о своем здоровье. Мы должен осознавать, какой это бесценный клад. В век технического прогресса и развития космических технологий, как вы думаете, что всего дороже? Конечно же, здоровье! Здоровье человека – это главная ценность в жизни. Здоровье не купишь за деньги. Будучи больными, вы не сможете воплотить в жизнь свои мечты, не сможете решать жизненно важные задачи. Все мы хотим вырасти крепкими и здоровыми. Быть здоровым – естественное желание человека. Давайте вместе подумаем, что такое здоровье, здоровый образ жизни. (ответы детей)

Чтобы были вы красивы, чтобы не были плаксивы,
Чтоб в руках любое дело дружно спорилось, горело…
Чтобы громче пелись песни, чтоб жилось вам интересней…
Нужно сильным быть, здоровым.

Если мыть не хочешь уши и в бассейн не идёшь.
С сигаретою ты дружишь - то здоровья не найдёшь.
Нужно, нужно заниматься по утрам и вечерам.
Умываться, закаляться, спортом смело заниматься,
Быть здоровым постараться. Это нужно только вам!

Ребята, поднимите руки те, кто ведет здоровый образ жизни. Все!

А все хотят соревноваться,

Пошутить и посмеяться,

Силу, ловкость показать

И сноровку доказать?

Этой встрече все мы рады

Собрались не для награды.

Нам встречаться чаще нужно,

Чтобы все мы жили дружно.

Чтобы провести соревнованье,

Вам нужен опытный судья.

Такое видно уж призванье –

Судьей, конечно, буду я.

Я пошутила. Конечно же, вас будет оценивать компетентное, строгое, но справедливое жюри.

Представление членов жюри.

Ведущий: Пусть оно весь ход сраженья

За командами следит

Кто окажется дружнее,

Тот в бою и победит.

Слово жюри: Заниматься физкультурой полезно, а веселой - вдвойне. Занятия спортом всегда объединяют детей и взрослых. Итак, в добрый путь!

Ведущий: У нас в соревнованиях принимают участие две сборные команды, которым я сейчас предоставляю слово для представления своего названия, девиза и песни.

Представление команд.

Ведущий:

Не для шума и парада –

Ради силы молодой

Начинаем этот праздник…

Праздник мой и праздник твой!

Чтоб проворным стать атлетом,

Проведем мы эстафету.

Будем бегать быстро, дружно,

Победить нам очень нужно!

I этап эстафеты

Ведущий:

Сила, ловкость и сноровка,

И физическая подготовка

Для военного нужна,

Для спасателя важна.

З адание:

Каждый участник команды должен пробежать по гимнастической скамейке.

Затем преодолеть «заражённый участок», прыгая по кочкам (листкам бумаги). Обратно участник возвращается бегом.

II этап эстафеты

Ведущий:

Будем вместе мы играть,

Бегать, прыгать и скакать.

Чтобы было веселее,

Мяч возьмем мы поскорее.

З адание:

Игроки встают парами, лицом друг к другу, руки на плечах друг у друга, между ними мяч. Переносят его до ориентира и обратно. Передают следующей паре мяч.

III этап эстафеты

З адание:

Перенести мяч от большого тенниса на теннисной ракетке для настольного тенниса. Если мяч падает, то участник продолжает игру с того же места, где он упал. Учитывается быстрота и правильность выполнения задания.

IV этап эстафеты.

Ведущий:Ребята, кто из вас знает, что за одежда у спасателей и пожарных?

(У спасателей и пожарных имеется специальная одежда. Она защищает их от огня).

Ведущий:Представьте себе, что вы пожарная команда. Вам нужно быстро одеть спецодежду (в данном случае условно это будет личная верхняя одежда – куртка)

Задание:

Каждый участник команды поочерёдно подбегает к столу с курткой и быстро её надевает, затем снимает и возвращается в команду, рукой передавая эстафету.

Чья команда с заданием справится быстрее?

V этап эстафеты.

В едущий:Что используют спасатели, пожарные передвигаясь по задымлённому зданию, чтоб не получить отравление угарным газом? (Используют противогазы).

Задание:

По команде первый участник должен одеть противогаз на себя, добежать до кегли, снять противогаз и бежать обратно без противогаза. Второй участник уже должен одеть противогаз и ждать первого участника. Действие повторяется.

VI этап эстафеты

Конкурс капитанов

Ведущий:

В экстремальных ситуациях люди могут быть лишены всех средств связи, оказаться без телефона, радиостанции. И тогда, пострадавшие передают спасателям информацию бедствия с помощью сигналов и жестов.

Задание:

Капитаны команд расходится со своей командой в противоположные стороны спортивной площадки. Команда читает задание, после чего должна передать эту информацию своему капитану только жестами и действиями, не используя слов. (На подготовку 2 минуты)

Задание 1 команде:у нас находится пострадавший, у него травма ноги. Нам нужны медикаменты, пища и вода.

Задание 2 команде: у нас находятся пострадавший, у него травма руки и ног. Его нужно поднять на вертолёт.

VII этап эстафеты

Ведущий:

Вёдра с водой стоят возле команд. Пустые вёдра на противоположной стороне спортивной площадке.

Задание:

Каждому участнику стаканчиком (одноразового пользования) надо набрать воды до отметки и, не проливая её, принести в другое ведро.

Чья команда быстрее принесёт воды?

VIII этап эстафеты

В едущий:Каждый человекдолжен знать и уметь оказывать первую доврачебную медицинскую помощь. Вот и проверим, как наши ребята знают и умеют оказывать первую медицинскую помощь.

Задание:

Каждой команде даются задания и 2 минуты для подготовки ответов.

Задания 1 команде:

1. Первая медицинская помощь при обморожении? (Создать условия для общего согревания, наложить ватно-марлевую повязку на обмороженный участок, дать теплое питье)

2. По каким признакам судят о наличии внутреннего кровотечения? (Цвет кожных покровов, уровень артериального давления, сознание).

3.Первая медицинская помощь при вывихе конечности?(Осуществить иммобилизацию конечности, дать доступные обезболивающие средства, приложить к поврежденному суставу пузырь с холодной водой или льдом, организовать транспортировку в больницу или травмпункт).

4. Основные правила наложения транспортной шины при переломе костей голени? (Наложить две шины с внутренней и наружной сторон ноги от стопы до середины бедра, чтобы обездвижить место перелома, коленный и голеностопный суставы).

5.Какие приемы ПМП применяются при внутреннем кровоизлиянии или подозревании на него? (Наложить на поврежденную поверхность грелку со льдом или прохладную повязку, обеспечить покой).

6.Признаки отравления угарным газом? (Слабость, тошнота, рвота, головокружение, покраснение кожных покровов)

7.Как оказать помощь при ожоге кипятком?(Промыть обожженный участок холодной водой минут 10, наложить стерильную повязку, дать болеутоляющие средства).

Задания 2 команде:

1. Первая помощь при открытом переломе? (Наложить стерильную повязку на рану, осуществить иммобилизацию конечности и дать покой больному).

2. Правильный способ остановки артериального кровотечения? (Наложение жгута выше раны или сгибание конечности в суставе)

3. Что необходимо сделать при потере сознания? (Освободить дыхательные пути от инородных тел и рвотных масс).

4. Какие признаки закрытого перелома костей конечностей? (Сильная боль, припухлость мягких тканей и деформация конечности)

5.Какой материал может быть использован в качестве шины? (Кусок доски)

6. На какой максимальный срок может быть наложен кровоостанавливающий жгут? (Не более 2 часов).

7. Пострадавший находится без сознания. Дыхание, пульс отсутствуют. Ваши действия?(Позвонить по телефону «03», делать искусственное дыхание и непрямой массаж сердца)

Подведение итогов.

Ведущий:Предоставляем слово нашему уважаемому жюри, которое подведет итог наших соревнований и наградит победителей.

Участникам вручаются грамоты и призы.

Ведущий. Наши соревнования подошли к концу. Но думаем, что это только начало, небольшой шаг в сторону здоровья и хорошего настроения. Спасибо нашим командам за участие, за их мужество. Спасибо всем кто пришел сегодня на наше спортивное мероприятие – участникам, жюри, учителям, болельщикам.

Успехов всем, удачи, крепкого здоровья и отличного настроения!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/75804-vneklassnoe-voenno-sportivnoe-meroprijatie-sv