- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина «Иркутская область в древности и средневековье»
Зиннатуллина Элеонора Рауфовна,
Преподаватель истории и обществознания
ГБПОУ «Братский промышленный техникум»
Дисциплина – краеведение, история Иркутской области
Викторина «Иркутская область в древности и средневековье»
Данная разработка содержит материалы для проведения этапа контроля и оценивания знаний на занятиях по истории Иркутской области, краеведению в увлекательной форме. Каждый обучающийся самостоятельно выполняет задания. Работа можно проверять различными способами: проверку может осуществить сам педагог, обучающиеся могут провести взаимопроверку либо проверить сами собственные работы, сверяя свои ответы с верными ответами, указанными преподавателем. Каждый обучающийся набирает определенное количество баллов, и определяется соответствующая им оценка. Возможно выявление лидеров – обучающихся, набравших максимальное количество баллов.
1). Как давно люди живут на территории нашего края? (1 балл)
1. 2 000 лет 2. 4000 лет 3. 20 000 лет 4. 40 000 лет
2). Форма общественного устройства, при которой главную роль играет женщина (1 балл)
3). Знахарь, колдун, который просил у добрых духов здоровья, счастья, богатства, предсказывал будущее, часто был наиболее влиятельным лицом племени. (1 балл)
4). Название этого племени произошло от выражения «лесные люди», они расселялись по берегам Ангары, Лены, Байкала. Занимались скотоводством, охотой. У них было очень развито кузнечное мастерство, они были очень сильны в военном отношении, и продвижение русских в земли Приангарья иногда сопровождалось стычками с этим племенем. (1 балл)
5). Очень древнее племя, живущее на склонах Восточных Саян, занималось охотой и оленеводством. Один раз, в самые лютые морозы они собирали сулган – собрание всех представителей племени. (1 балл)
6). Кто и когда основал Брацкий острог? (1 балл)
1. в 1630 г. Максим Перфильев 2. в 1631 г. Яков Похабов
3. в 1631 Максим Перфильев 4. в 1629 г. Яков Похабов
7). Сколько раз возводили Брацкий острог? (1 балл)
1. 1 раз 2. 2 раза 3. 3 раза 4. 4 раза
8). В честь кого речка Вихоревка получила свое название? (1 балл)
9). Кто первым преодолел ангарские пороги?
1. Яков Похабов 2. Максим Перфильев
3. Пантелей Пянда 4. Дунайка Васильев
10). Как называлась дань, которую уплачивали племена Сибири в российскую казну.
11). Назовите палеолитические стоянки в нашем крае, где были найдены данные женские статуэтки (1 балл).
12). Что за жилище изображено на иллюстрации? (1 балл)
10-12 баллов – 5
7-9 баллов – 4
5-6 – 3
Эталоны ответов:
1. 2
2. матриархат
3. шаман
4. буряты
5. тофалары (тофы)
6. 3
7. 3
8. В честь Вихоря Савина
9. 3
10. ясак
11. Мальта и Нижняя Буреть
12. Юрта
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/76101-viktorina-irkutskaja-oblast-v-drevnosti-i-sre
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.