Рабочая программа по ОЗОЖ 2 класс УМК «Школа 2100»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА

ДЮНОВОЙ ТАТЬЯНЫ ВЛАДИМИРОВНЫ

по Основам здорового образа жизни 2 КЛАСС

Рассмотрено на заседании

педагогического совета

протокол №

от « » сентября 2013 г.

2013 - 2014 учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа по Основам здорового образа жизни составлена в соответствии и на основании следующих нормативно- правовых документов:

1. Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ МОиН РФ от 06.2009 года №373)

2. Законом Российской Федерации « Об образовании» ( статья 7).

3. Учебного плана МОУ - СОШ № 5 на 2013-2014 учебный год.

Согласно плану образовательного учреждения всего на изучение ОЗОЖ во 2 классе отводится 34 часа ( 1 час в неделю, 34 рабочие недели )

Цели и задачи.

Здоровье - один из важнейших компонентов человеческого благополучия и счастья, одно из неотъемлемых прав человека, одно из условий успешного социального и экономического развития любой страны.

В современных условиях проблема сохранения здоровья подрастающего поколения чрезвычайно важна в связи с резким снижением здоровья детей, увеличением числа имеющих хронические заболевания, неврозы. Причины такого состояния- нарушение экологии, гиподинамия, состояние социальной среды, незнание своего организма.

Курс «Основы здорового образа жизни» нацелен на формирование у ребёнка ценности здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья, на расширение знаний и навыков учащихся по гигиенической культуре.

Актуальность данного курса подкрепляется практической деятельностью, что способствует повышению интереса к познанию здорового образа жизни, позволяет повысить учебную мотивацию обучающихся.

Программа предусматривает получение учениками знаний и навыков, необходимых для создания семейных отношений и воспитания детей, формирование потребности в здоровом образе жизни, навыков гигиены и профилактики заболеваний, ухода за больными, рационального питания и других способов самосовершенствования.

Содержание программы предполагает изучение вопросов философии, этики, морали, психологии, социологии, экономики, правоведения, семьеведения, сексологии, физиологии, анатомий и гигиены человека в аспекте пропаганды, обучения и воспитания здорового образа жизни.

Занятия проводятся в форме бесед и дискуссий. Большое место уделяется практическим занятиям, на которых проводятся тренинги, анкетирование и тестирование, игровое моделирование. Предполагается широкое использование технических средств обучения, наглядных пособий, проведение индивидуальных и групповых работ

Результатом практической деятельности по программе формирования здорового и безопасного образа жизни можно считать следующее:

•Повышение уровня информированности учащихся о здоровом образе жизни.

•Повышение функциональных возможностей организма обучающихся. Развитие физического потенциала школьников.

•Повышение приоритета здорового образа жизни.

•Повышение мотивации к двигательной деятельности, здоровому образу жизни.

•Повышение активности учащихся в мероприятиях школы, класса, района.

•Сформированность первоначальных навыков по вопросам оказания доврачебной помощи себе и другому человеку.

Учебно-тематический план

Содержание тем учебного курса.

Авторы:Павлова М.А., Серякина А.В., Гусева Е.В.

Этический блок.-5 часов

Природа и человек. Красота мира. Красота жизни. Красота внешняя и внутренняя. Красота природы. Бережное отношение к окружающему миру. Как сберечь красоту. Вандализм. Созидание и разрушение. Я – часть природы.

Психологический блок- 6 часов

Влияние эмоций на поведение человека. Словесный язык чувств. Как я могу владеть своим телом. Игры на развитие пантомимики. Знакомство с навыками саморегуляции. Развитие навыков общения.. давай поговорим. Играем вместе. Дружба мальчиков и девочек.

Правовой блок- 6 часов

Культура поведения. Этика. Этикет. Уважение к старшим. Забота о младших. Правила поведения и красота. Правила поведения и здоровье.. здоровый образ жизни. Аккуратность и опрятность. Вредные привычки. Правила поведения в общественных местах.

Семьеведческий блок – 4 часа

Дом , где ты живёшь. Чистота-залог здоровья. Гигиена тела и жилища. «Мужские» и «Женские» обязанности.

Медико-гигиенический блок- 13 часов

Из чего мы сделаны. Как легче болеть. Режим дня. Закаливание. Дыхание, осанка и движение- ритмы, суть жизни. Спорт, как мы познаём окружающий мир. Роль органов чувств. Значение витаминов и минеральных веществ в питании человека. Творчество и здоровье. Значение развития творческого воображения.

Требования к уровню подготовки (обученности) учащихся, обучающихся по данной программе.

Высокая степень интереса младших школьников к содержанию занятий.

Обучающиеся должны уметь правильно строить режим дня и выполнять его; распознавать и анализировать опасные для здоровья ситуации, прогнозировать последствия и находить выход из них; применить общепринятые правила коммуникации; взаимодействовать экологически с окружающей средой, понимать, при каких условиях среда обитания (жилище, класс, улица, дорога, лес, степь) безопасна для жизни.

Изучив программу, учащиеся будут знать:

* Биологические основы жизнедеятельности организма человека и составляющие здорового образа жизни.

* Способы сохранения и укрепления здоровья.

* Принципы правильного построения режима труда и отдыха в течение дня.

* Правила гигиены кожи, полости рта, слуха, зрения, дыхания, питания, одежды, сна.

* Факторы, разрушающие здоровье и мероприятия по их устранению.

* Основные приемы и методы психической релаксации.

Изучив программу, учащиеся будут уметь:

* Давать научно-обоснованные рекомендации по ведению здорового образа жизни.

* Правильно распределять время в соответствии с внешними обстоятельствами и состоянием здоровья.

* Определять уровень физического развития, осуществлять простейшие физиологические измерения, определять отклонения от физиологической нормы.

* Соблюдать правила личной гигиены.

* Применять приемы и методы психической релаксации.

* Применять способы восстановления умственной и физической работоспособности человека

Перечень учебно-методического обеспечения.

Обучение основам здорового образа жизни обеспечивается учебниками и посо­биями:

Павлова М.А., Серякина А.В., Гусева Е.В.

Рабочая тетрадь «Красота спасёт мир», 2 класс (Серия «основы здорового образа жизни».-Саратов:КИЦ «Саратовтелефильм»-«Добродея», 2013.-48с.

К техническим средствам обучения, которые могут эффективно использоваться на уроках ОЗОЖ относятся:

- видеомагнитофон, телевизор;

- компьютер, мультимедийный проектор

В связи с этим главную роль играют средства обучения, включающие наглядные пособия

1.Таблицы и плакаты

-Правила поведения

-Вредные привычки

-Чистота-залог здоровья!

-Режим дня

-Питание и здоровье

2. Раздаточный материал

-Карточки и тестовые задания по темам:

-Режим дня

-Эмоции

-Созидание и разрушение

-Гигиена тела

-Профилактика детского травматизма

Другим средством наглядности служит оборудование для мультимедийных демонстраций (компьютер, медиапроектор,видеомагнитофон и др.) Оно благодаря Интернету и единой коллекции цифровых образовательных ресурсов позволяет обеспечить наглядный образ к подавляющему большинству тем курса «ОЗОЖ».

Интернет – ресурсы: www.school2100.ru

http://school-collection.edu.ru

http://window.edu.ru

www.edu.ru

Список литературы (основной и дополнительной).

Программа составлена на основе программы разработанной специалистами Саратовского областного центра планирования семьи и репродукции и кафедрой валеологии «СарИПКиПРО»:

1. Павлова М.А.,Гришанова О.С., Серякина А.В.Методическое сопровождение здоровьесберегающих технологий в школе- Министерство образования Саратовской области, ГОУ ДПО «СарИПКиПРО» -Саратов«Научная книга », 2010. -128 с.

2. Барыльник Ю.Б., Дмитриева Н.В., Елисеев Ю.Ю., Клещина Ю.В., Михайлина М.Ю., Остроумов И.Г., Орлов М.И., Павлова М.А., Петрова С.В., Рахманова Г.Ю., Свинарев М.Ю., Скуфина О.А., Текучева Е.Н. Основы здорового образа жизни: Региональная образовательная программа - Саратов, Добродея, 2010.- 34 с.

3.Основы безопасности жизнедеятельности. Учебно – справочный материал/ авт. – сост. И.П. Иванов – Саратов: СарИПК и ПРО 1995

4. Красота спасет мир: рабочая тетрадь для учащихся 2 классов. (серия «Основы здорового образа жизни»). – Саратов: КИЦ «Саратовтелефильм» «Добродея» 2010. – 48 с. Павлова М.А., Серякина А.В., Гусева Е.В.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/76125-rabochaja-programma-po-ozozh-2-klass-umk-shko