- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Утренник во втором классе «Золотая осень»
Утренник
для учащихся 2 класса «Золотая осень»
составила учитель начальных классов Федотова И.В.
Под музыку дети заходят в зал и садятся.
Ведущий:
— В нашем зале тишина – праздник начинать пора!
Ученик:
Вот и осень к нам в окна стучится
Хмурой тучей, холодным дождём.
И назад уже не возвратится
Лето солнечным тёплым лучом.
Холод гонит в далёкие страны
Стаи звонких пернатых друзей.
И летят журавлей караваны,
Крик гортанный лишь слышен с полей.
Песня «Осень постучалась к нам»
Ученица (с корзинкой)
Праздник осени у нас,
И светло и весело.
Вот какие украшенья
Осень здесь развесила!
Каждый листик золотой – маленькое солнышко.
Соберу в корзинку я, положу на донышко.
Ведущий:
Под тихий шелест листопада,
Под крик печальный журавлей,
С корзиной яблок, груш и винограда
Шагает Осень лёгкой поступью своей…
Под музыку входит Осень:
Осень:
—Здравствуйте, а вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Не виделись мы целый год –
За летом следом мой черёд…
Вы рады встретится со мной?
Дети отвечают хором: «Да!».
Осень:
— Вам нравится наряд лесной?
Дети отвечают хором: «Да!».
Осень:
— Осенние сады и парки?...
Нужны ли вам мои подарки?
Выходят ученики.
Дети по очереди:
— Осень, осень, ты зачем в гости к нам пришла?
— Осень, осень, ты зачем лето прогнала?
— Ты дождями, как слезами землю всю зальёшь,
— И холодными ногами травушку примнёшь.
— Осень, ты нам не нужна.
— Знаешь, ты уйти должна!
— Мы хотим, чтобы за летом сразу к нам пришла зима.
Ведущий:
— Видишь, осень, ребята не довольны твоему приходу.
Осень:
— Я, друзья, не обижаюсь,
Просьбу вашу постараюсь выполнить как можно раньше,
Улечу от вас подальше в те края, где люди мне будут рады, как весне.
Зиму к вам я посылаю …
До свидания! У-ле-та-ю!
Осень уходя, сыплет «снегом».
Ведущий:
— Осень ушла. А хорошо ли деревьям от этого. Давайте их послушаем.
Деревья:
1.Что случилось с осенью? Где она пропала?
После лета тёплого вдруг зима настала.
2. Мы зелёный свой наряд сбросить не успели.
И деревья, и кусты окутали метели.
3. Осень очень нам нужна:
Песнь прощальную она
Нам тихонечко споёт,
И природа вся уснёт…
Выходят зайцы:
Ведущий:
— Здравствуйте, зайчата! Как у вас дела?
Зайцы:
1. Мы все дни в печали – осень не пришла.
Мы с братцем не успели шубки поменять:
От волка еле-еле смогли сейчас удрать.
2. Ведь наши шубки серые на снегу видны,
А к зиме – то белыми быть они должны.
Выходят белки.
Белки:
1.Нам, белкам тоже туго приходится в лесу.
Метели, дождь и вьюга с собой беду несут.
2.Шубки мы не поменяли. Ещё не стали серыми.
Грибов на зиму не собрали, кладовочки не сделали.
3. А вон, смотрите-ка, медведь выходит на полянку…
Нам надо спрятаться успеть за ёлку или в ямку.
Выходит медведь.
Медведь.
— Ах, бедный я медведь, медведь.
Зимой мне надо спать.
Приходится ходить, реветь, зверей в лесу пугать.
Я не нашёл себе берлогу, я осенью её ищу.
И вот хожу по всем дорогам, о славной осени грущу.
Выходят птицы.
Птицы:
1. Золотая осень где-то заблудилась.
А среди берёз и сосен зима вдруг поселилась.
2. Нам, перелётным птицам, нельзя здесь оставаться.
Нам надо подкрепиться да к югу отправляться.
3. Осень где-то отдыхает, а птичья стая погибает.
Звучит песня «Скворушка прощается».
Ведущий.
— А где весёлый огород?
Овощи встают.
Ведущий:
—Вот весёлый огород! Что здесь только не растёт!
Сколько хочешь овощей для окрошки и для щей.
Овщи:
— Мы, овощи, всё лето старались, поспевали.
От солнечного света, как в сказке, вырастали.
— Мечтали люди нас собрать…, но что-то вдруг произошло.
В земле остались зимовать. А лето тёплое прошло.
— Хотим, чтоб осень поскорей за летом наступила.
И урожаем всех людей богатым одарила.
Ведущий:
— И овощам тоже грустно без осени.
— Где осень, дети, подскажите?!
Нам к ней дорогу укажите.
В природе осень всем нужна.
Она всегда за летом следовать должна.
Дети хором:
— Мы слово честное даём, что осень скоро приведём.
Дети уходят за осенью и приводят её.
Дети:
— Прости нас, золотая осень!
Мы у тебя прощенье просим.
— Скорей к нам в гости приходи
И будь хозяйкой до зимы.
Песня «Осень наступила»
Осень:
—Вот я снова среди вас.
Как много добрых детских глаз.
Я к вам с подарками пришла.
Корзины фруктов принесла.
Чтоб весело сомной вам было,
Про игры тоже не забыла.
Ведущий.
— Наконец-то, установился порядок в природе.
И когда во двор идём листья сыплются дождём.
Под ногами шелестят. И летят, летят, летят…
Осень:
— Спасибо вам, мои друзья.
Ещё побуду с вами я.
Побуду и на память вам листочки яркие раздам.
(Сыплет листьями и садится).
Ведущий:
— А я объявляю игру «Сбор листьев под музыку». (Правила игры).
Осень:
— А сейчас для вас, друзья, есть загадки у меня.
1. Кругла, рассыпчата, бела
На стол с полей она пришла.
Ты посоли её немножко,
Ведь правда вкусная? Хором отвечайте…
Дети отвечают: «Картошка!»
2. Закутан ребёнок в сто пелёнок. Хором отвечайте…
Дети отвечают: «Капуста!»
3. Заставил плакать всех вокруг,
Хоть он и не драчун, а …
—Хором отвечайте…
Дети отвечают: «Лук!»
4. Прежде, чем его мы съели, все наплакаться успели.
Дети отвечают: «Лук!»
Ведущий:
— Чтоб здоровым, сильным быть,
Надо овощи любить.
Все без исключения.
В этом нет сомнения.
Ученик:
—Ранним утром загудели, зашумели трактора —
Значит, овощи поспели — на уборку всем пора.
Ведущий:
— Эй, ребята, в круг вставай! Собираем урожай!
Дети исполняют хоровод «Урожай собирай».
Ведущий:
— Ой, как шумно в этом зале!
Их-то вы, друзья, узнали?
Овощи:
— Я — красавица-морковка!
Вы меня грызёте ловко.
— Я — рассыпчатый картофель!
Вы меня узнали в профиль?
— Свёкла я и весь тут сказ.
В борщ спешу к вам каждый раз.
— Тот, кто любит слёзы лить,
Лук не в силах позабыть.
— Без капусты щи не сваришь
И солянку не заправишь.
— С тыквой каша хороша!
С тыквой каша — госпожа.
— Кабачковая икра и полезна и вкусна.
А хвалить себя зачем? Кабачок известен всем.
— Летом — мы на огороде — свежие, зелёные,
А зимою в бочке — жёлтые, солёные.
Угадали? Молодцы! Это братцы – огурцы.
— Очень будете довольны, съев огурчик малосольный.
А уж свежий огуречик всем понравится, конечно.
— Я — такой хорошенький, зелёненький мальчишка.
Если только захочу — всех горошком угощу.
Ведущий:
— Без пути и без дороги ходит самый длинноногий,
В тучах прячется во мгле, только ноги на земле.
Дети отвечают:
—Дождь.
Дети исполняют песню «Осень наступила».
Ведущий:
— На дворе осень. Ребята, давайте вспомним приметы, по которым мы узнаём, что осень пришла.
Игра «Кто больше назовёт осенних примет».
Ведущий:
Игра «Кто больше назовёт овощей, фруктов».
Загадка:
Под сосною у дорожки
Кто стоит среди травы?
Ножка есть, но нет сапожек,
Шляпка есть — нет головы.
Ведущий:
— А сейчас с помощью загадок я проверю, знаете ли вы грибы?
Ножка белая, прямая,
Шляпка красная такая,
А на шляпке, на верхушке
Беленькие конопушки. (Мухомор)
Нет грибов дружней, чем эти,
Знают взрослые и дети.
На пеньках растут в лесу,
Как веснушки на носу. (Опята)
Он в красной шапочке растёт
Среди корней осиновых.
Его увидишь за версту,
Зовётся … (Подосиновик)
Глубоко был спрятан он,
Раз, два, три — и вышел он.
И стоит он на виду,
Белый, я тебя найду. (Боровик)
Зашёл мужик в сосняк,
Нашёл слизняк. (Маслёнок)
Ходят в рыженьких беретах,
Осень в лес приносят летом.
Очень дружные сестрички,
Золотистые … (Лисички)
У лесных дорожек
Много разных ножек.
Собирай, не мешкай!
Это … (Сыроежки)
Дети исполняют песню «Дождик».
Игра «Сбор листьев».
Дети исполняют песню «Чудная пора».
На прощание осень дарит осенние подарки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/76500-utrennik-vo-vtorom-klasse-zolotaja-osen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогика и методика начального образования
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.