Интерактивная игра «Молоко волшебный дар!»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная

школа №36

ИНТЕРАКТИВНАЯ ИГРА:

(для начальных классов)

«Молоко – волшебный дар!»

Классный руководитель:

Ульева Анна Григорьевна

ТАМБОВ

2014г.

ТЕМА: «Молоко – волшебный дар!»

Задачи игры:

1. Раскрытие лидерского творческого потенциала учащихся посредством коллективно творческой деятельности.

2. Оздоровление детей.

Цели игры:

1. Знакомство со значимостью молока и молочных продуктов в рационе питания.

2. Воспитание и формирование здорового образа жизни, культуры и здоровья, жизнеспособности.

3. Создание условий, обеспечивающих самореализацию личности в коллективе.

Оборудование и наглядность:

Мультимедийный проектор, презентация игры,

выставка рисунков, фотографий, ребусы, кроссворды,

грамоты, призы, костюм доктора.

IАктуализация проблемы:

Учитель:В рамках национального проекта «Образование» МОУ СОШ № 36 приняла участие в реализации экспериментального проекта по организации питания обучающихся.

Одной из задач проекта является разработка и реализация программы «Школьное молоко».

Тема: Сегодня я предлагаю вам принять участие в интерактивной игре:

«МОЛОКО – ВОЛШЕБНЫЙ ДАР» (слайд )

Цель: Вам предстоит: (слайд )

выяснить значимость молока в питании;

знакомство с разнообразием молочных продуктов;

подготовить рекламу;

принять участие в исследовательской работе «Молоко – уникальный продукт»

по следующимноминациям: (слайд )

Лучший репортаж;

Эрудит;

Реклама;

Фразеологизмы;

Поэтическая страница.

Задача нашей игры: формировать здоровый образ жизни.

Для проведения игры вы разделились на 5 творческих групп по интересам, в которых должны были подготовить разнообразные задания и рисунки о молочных продуктах.

За ваше творчество, эрудицию, выдумку вас ждут награды.

Итак, игра начинается.

IIТворческая группа «ЖУРНАЛИСТЫ» подготовили репортаж о значимости молока в питании.

Слово предоставляется первой группе.

(За столом сидят 2 ведущих и «доктор медицинских наук» и «кандидат

исторических наук».) (слайд )

1 ведущий: «Добрый день, дорогие друзья!»

2 ведущий: «Добрый день»

1 ведущий: «Сегодня мы подготовили репортаж, в котором хотим дать вам добрый совет: … »

2 ведущий: «… Вместо пепси, лимонада

Молоко пить чаще надо!

А почему? Нам расскажет гость нашей программы Доктор медицинских наук Русанов Антон Сергеевич.

    

- Недаром молоко называют эликсиромжизни.

Оно дает человеку и силу и здоровье. Вспомним, как часто нам

советуют пить молоко, если мы заболели.

* Скажем, если болит горло, то на ночь рекомендуют пить непременно горячее молоко.

* Если портятся зубы – и здесь врач посоветует больше пить молока.

Великий Гиппократ считал, что козье молоко лечит от чахотки,

коровье – от головной боли и малокровия,

а ослиное – практически от всех болезней.

О пользе молока можно сказать многое.

Молоко неразрывно связано с жизнью человека с самого рождения: от материнского молока до самой старости многие люди продолжают любить этот напиток.

Древние философы называли молоко белой кровью, соком жизни.

Автор «Шримад Бхагаватаме» – одного из самых древних и авторитетных писаний, считает, что одна из причин снижения продолжительности человеческой жизни состоит в том, что люди пьют мало молока.

Молоко – самый ценный продукт во Вселенной, поскольку оно способствует как физическому, так и духовному развитию человека.

Этот продукт содержит все основные питательные вещества: белки, жиры, углеводы, витамины, ферменты и соли.

1 Ведущий - А в каких молочных продуктах больше всего белков?

(Проводится анализ по слайду) ( слайд )

Белки в организме человека являются основным строительным материалом для тканей.

Молочный жир является важным источником витаминов, содержит каротин, Витамины А, В₂ и В₁₂, а летом и Витамин D.

Особо важен Витамин D и соли кальция для правильного формирования костей и зубов, что очень нужно детям!.

Закончу своё выступление словами: «Сила в нём земли родной,

И целебных трав настой,

Солнечных лучей тепло –

Вот что значит молоко!»

-Вот каким ты станешь , если будешь употреблять в пищу молочные продукты ! (слайд )

* * * * * *

2 ведущий: У нас в гостях кандидат исторических наук – Похваленская Яна Олеговна. Она расскажет нам, как обожествляли молоко наши древние предки. (слайд )

«Всем даёт здоровье

Молоко коровье

И младенцу,

И старику»

-Древние красавицы – по примеру изобретательной Клеопатры – регулярно принимали молочные ванны и умывали лицо молоком, дабы

сохранить кожу бархатистой и белой.

Оказывается, люди оценили молоко очень давно. Десять тысячелетий

назад люди догадались попробовать овечье и козье молоко. И вскоре научились готовить из него отличные сыры.

Потом первобытные люди приручили коров , из молока которых получался особенно вкусный творог.

Однажды , если верить украинским мифам, на Земле высохли речки и колодцы. Люди умирали от голода и жажды. Бог услышал людские молитвы с просьбой спасти их. Он спустил на землю облака и превратил их в неких животных, от которых потекли молочные реки, насытившие

все живое на Земле. Кто же эти животные?

Отсюда, обожествляя этот вкусный продукт, относясь к нему как к символу сытости и благополучия, человек складывал о молоке предания и легенды.

– Скажите, ребята, откуда эти строки?

… И сказал Иванушке царь:

- Завтра я хочу заставить

На дворе котлы поставить

Первый думаю налить

До краёв водой студёной,

А второй – водой варёной,

А последний – молоком,

Вскипятя его ключом.

Ты должен постараться

Пробы ради искупаться

В молоке и двух водах.

Прошло назначенное время, расставили на царском дворе котлы.

И выполнил Иванушка то, что велел ему царь.

На конька Иван взглянул

И в котёл тотчас нырнул.

И в другой, там в третий тоже

И какой он стал пригожий

Что ни в сказке не сказать

Ни пером не написать!

– Верно, эти строки из любимой вами с детства сказки Ершова «Конёк Горбунок».

Волшебные превращения с помощью молока – не редкость в русских сказках. Молоко оживляет, молоко лечит, старых делает молодыми, неказистых – красивыми.

И не только в русских сказках проявляет молоко такие удивительные свойства. В казахских и киргизских сказаниях богатыри-батыри в трудную минуту пьют кобылье молоко – кумыс. Кумыс утраивает их силы и помогает одолеть врагов.

Когда хотят о ком-нибудь сказать, что он отменно здоров и пригож, говорят: «Он просто кровь с молоком!».

Молоком угощают на селе почётного дорогого гостя; «Осенью любого гостя молоком потчуют, а нелюбого – пивом».

1 ведущий: Откуда у молока такая добрая слава?

- А вот подумайте сами, что одинаково годится в пищу грудному младенцу и школьнику, зрелому человеку и дряблому старику?

2 ведущий: А что говорят о пользе молока сами дети?

(монтаж 1)

Всем прожить без витаминов скучно, трудно, нелегко.

Очень вкусно и полезно пить парное молоко.

По полезности и масло ни на шаг не отстаёт,

И кефир, и простокваша, ряженка и бифидок.

Йогурты, сырки, коктейли, шоколад или снежок –

Всё поднимет настроение и прибавит сил мешок.

А мороженое вкусно - о-о! Я бы ел его и ел.

Как бы мне не простудиться? А болеть я не хотел!

Значит, буду сыр, сметану, сливки или творог есть.

Ведь в молочных производных витаминов нам не счесть.

Очень важный – это кальций, самый главный детям всем.

Подрасти быстрей сумею, если много его съем!

1 ведущий -Это интересно!

-Ребята, какое животное в Индии называют «инспекторами тормозов» ?

-Почему?

(Это священное животное ) -Корова-долгожитель 24 года.

    

III Творческая группа «ЭРУДИТ» подготовила кроссворд. Вам предстоит показать знание разнообразия молочной продукции.

(Кроссворд, ведущие читают вопрос и заполняют кроссворд). (слайд )

Кроссворд № 1.

Вопросы по вертикали: 1.Молочный продукт, который можно намазать на хлеб; 2.Её можно положить в щи, либо заправить салат; 3.Кисло-молочный продукт, получаемый из топлёного молока; 4.Бывает – молочным, белым, тёмным, горьким, горячим; 5.В каком орехе содержится молоко; 6.Кисло-молочный зернистый продукт белого цвета, из которого варят сыр; 7.Охлаждённый напиток, полученный взбиванием молока с добавлением сиропа, фруктов, шоколада; 8.Квашеное топлёное молоко; 9.Этим молочным продуктом названа женская музыкальная поп-группа;

Вопросы по горизонтали: 1.Кисло-молочный напиток из кобыльего молока; 2.Кисло-молочный продукт с добавлением фруктов; 3.Замороженный сладкий продукт из молока; 4.Название этого кисло-молочного напитка схоже с названием известного мультфильма; 5.Ценный пищевой продукт, вырабатываемый млекопитающим для кормления детёныша; 6.Бывает бесплатным только в мышеловке; 7.Как приготовить нам окрошку? У нас сегодня будет пир, Колбаса, овощи, картошка, ну и, конечно же, …

Головоломка № 2. «Все о молоке» (слайд )

Какие молочные продукты спрятались?

    

IV Творческая группа «РЕКЛАМНОГО АГЕНТСТВА» подготовила рекламу молочных продуктов.

РЕКЛАМНАЯ ПАУЗА. (Показ слайдов: фото, рисунки и реклама)

Чувствуешь себя легко, если пьёшь ты молоко

Чтоб здоровым быть всегда, начинай день с молока!

Молоко всем помогает: Зубы, дёсна укрепляет.

Чтобы меньше вы болели, пейте дети «Имунеле».

С детства пью я молоко, в нём и сила, и тепло.

Ведь оно волшебное, доброе, полезное!

V Творческая группа «ПОИСК» провела большую работу с энциклопедическим материалом, провели ни один день в библиотеках, пересмотрели массу литературы, чтобы собрать по крупинкам такой богатый материал о молоке во фразеологизмах, пословицах, загадках, потешках, скороговорках.

ПОСЛОВИЦЫ:(слайды )

У коровы молоко на языке.

Корова на дворе – обед на столе.

Обжёгся на молоке, дует и на воду.

– Как вы понимаете смысл?

ЗАГАДКИ:

Известно всем давным-давно

Оно – без рук, без ног оно,

Но отвернёшься от плиты –

Его догнать не сможешь ты. (молоко)

Чиста, да не вода,

Клейка, да не смола,

Бела, да не снег,

Сладка, да не мед.

От рогатого берут

И детишкам дают. (молоко)

В магазине не была

На базаре не была

А домой пришла –

Молоко принесла

Молоко кому?

Хозяину своему. (корова, коза)

От него – здоровье, сила

И румянец щёк всегда.

Белое, а не белила,

Жидкое, а не вода(молоко)

Очень любят дети

Холодок в пакете.

Холодок, холодок,

Дай лизнуть тебя разок.(мороженое)

Молоко пьёт, песенки поёт.

Чисто умывается,

А с водой не знается.(кошка)

Он с кислинкой, но полезный,

Очень лёгкий – как зефир,

Можно с сахаром иль просто,

Пить стаканами …(кефир)

Её добавляют и в щи, и в супы,

Вкусна она – без обмана.

И любят её все на свете коты,

Конечно – это … (сметана)

СКОРОГОВОРКИ: (слайды )

Кот молоко лакал,

А Боря булку в молоко макал.

Поставлю я крынку молока

Для белобородого мужика.

Иван-болван молоко болтал,

Да не выболтал – распростоквашилося.

ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ: (слайды )

(Собери рассыпавшиеся фразеологизмы.

Подбери фразеологизм к фотографии или рисунку.)

В каких случаях так говорят?

Кровь с молоком.

Молоко на губах не обсохло.

Как на корове седло.

Как от козла молока.

Кошке на молоко.

В молоко попасть.

Только нет птичьего молока.

Молочные реки и кисельные берега.

Как корова языком слизала.

ПОТЕШКИ: (слайды )

Дай молочка, Бурёнушка,

Хоть капельку – на донышко!

Ждут меня котята,

малые ребята.

Дай им сливок ложечку,

Творогу немножечко.

Всем даёт здоровье

Молоко коровье.

Травка-муравка со сна поднялась,

Птица-синица за зерно взялась,

Зайка – за капустку,

Мышки – за корку,

Ребятишки – за молоко.

Раным-рано поутру

Пастушок: «Ту – ру – ру».

А коровки в лад ему

Затянули: «Му – му – му!».

Ты, Бурёнушка, ступай,

В чисто поле погуляй,

А вернёшься вечерком,

Нас напоишь молоком.

V Творческая группа «ЮНЫЙ ПОЭТ».

Ребята из этой группы подготовили свои стихи о значимости молочных продуктов. Может это их первое творчество. Давайте их поддержим. (Аплодисменты)

СТИХИ:

Чтоб счастье, радость в доме были,

Ты молока побольше пей –

Оно и вкусно и полезно

Для нас и маленьких детей!

Коровка даёт молоко,

Детишки любят его,

Парное полезней всего,

Здоровье приносит оно.

Вкуснотеево – вкусный продукт

Помогает от бед и недуг.

Мы всегда покупаем его,

И не можем мы жить без него.

Витаминов полно в нём всегда,

Его любит вся наша семья.

Масло, сметана, сыр

Детям всем необходим.

С молоком детишки

Лучше понимают книжки.

Кто молоко всё время пьёт,

Очень весело живёт,

Потому что с молоком

Все болезни нипочём!

В общем, пейте молоко,

Очень вкусное оно!

Что вкуснее всего бывает?

Это каждый ребёнок знает.

Молочные продукты просто «класс»,

Их любит каждый из нас.

Бифидок, творожок и йогурт

Справиться с болезнями нам помогут.

Ряженка, кефир и молоко –

Любим мы их уже давно.

Покупайте молочные продукты

В них есть ягоды и фрукты!

Эти продукты сделаны из молока,

А значит, нужны нам наверняка!

МОЛОДЦЫ!

VIИГРОВАЯ ПАУЗА:

Игра с залом. (слайд )

– Кто знает больше продуктов из молока?

(дети называют молочные продукты: кефир, сметана, ряженка, сливки, сыр и др. Кто последний назовёт продукт , получает ПРИЗ)

Посмотрите инсценирование сказки , которая так и называется

«Сказка о молоке».

-Какое необходимое условие хранения молока?

СКАЗКА О МОЛОКЕ.

Рано утром, когда петух только прокукарекал своё утреннее приветствие, хозяйка вышла на крыльцо и подошла к ещё дремлющему Пушку. Не слышно поставив рядом миску с молоком, она почесала котёнка за ухом и тихонько прошептала:

- Пушок. Пушо-ок. Ты спишь?

Котёнок открыл глазки и жалобно мяукнул.

- Пушок. Я принесла тебе молочка. Выпей обязательно, когда проснёшься, оно очень полезное.

Котёнок мяукнул второй раз, дав понять хозяйке, что так и сделает. Женщина улыбнулась, ещё пару раз провела рукой по мягкой спинке и ушла обратно в дом.

Пушок снова задремал и спал до тех пор, пока солнце до того не заигралось, что своим ярким лучиком провела по закрытым глазкам котёнка, и разбудило его. Он поднялся, выгнул спинку, потянулся. «Для начала нужно хорошенько размяться. А молоко потом выпью. Ничего с ним не станется», - подумал котёнок. Он вышел во двор и встретил Кузьку, с которым часто играл.

- Привет, Кузька, - окликнул он щенка.

- Привет, Пушок, - обрадовался тот, что его друг наконец-то проснулся, - Хороший сегодня денёк.

- Да, сейчас бы на речку, поплескаться, - мечтательно протянул котёнок.

- А что нам мешает? А ну-ка давай до берега наперегонки! – с этими словами Кузька рванул в сторону речки. Его друг радостно побежал вслед. Жаль, что кошки бегают медленнее собак. Вот и сейчас Кузька опередил своего товарища.

- Я первый! – залаял щенок, оглянувшись.

Пушок уже достаточно устал и даже пыхтел от быстрого бега:

- Просто у тебя лапы длиннее. Если бы у меня были такие длинные лапы, я бы в два счёта тебя обогнал.

- Не в лапах дело. Просто тренироваться нужно. Каждый день бегать с утра.

- Я и так бегаю. Нет, тут всё дело в лапах.

- Да ладно тебе, - добродушно ответил Кузька, - Давай лучше умоемся хорошенько!

Котёнок радостно принял такое предложение и с шумом побежал прямо в воду. Вскоре его мех намок и начал прилипать к телу, Пушок стал похожим на своего друга, у которого шерсть была совсем короткая, незаметная.

- Фуф, - отряхнулся котёнок, выйдя на берег, - Что-то даже холодно стало.

- Ну, так пошли на лужок. Там всегда тепло и солнышко светит. Заодно в беге потренируешься. И согреешься мигом.

И друзья отправились на лужок, бегали среди цветочков, играли, валялись на травке. Им было очень весело вместе. А когда весело, то и день проходит совсем незаметно.

- Ой, как пить хочется, - вздохнул Кузька. Он очень устал после такой большой тренировки.

- Точно! – воскликнул Пушок, - У меня на крыльце же молоко стоит. Хозяйка оставила. Вкусное-вкусное.

- Молоко говоришь? А что, я люблю молоко. Побежали быстрее, а то пить сильно хочется.

Вскоре друзья уже на крылечке.

- Ой, какое-то странное у тебя молоко, Пушок. Густое какое-то.
Котёнок осторожно лизнул:

- Фу! Да оно же кислое!

Кислое? А когда тебе хозяйка сказала выпить.

Сказала, выпей, как проснёшься.

Ну, так правильно. Его же утром надо было выпить. А ты забыл. Вот оно и свернулось и кислое стало.

Я думал, что ничего с ним не будет, - загрустил котёнок.

Не печалься. Но на следующий раз запомни, что не надо откладывать свои дела на будущее. Я даже пословицу знаю: «Не откладывай на завтра то, что можешь сделать сегодня». Мне мама рассказывала. Тем более не надо откладывать что-нибудь вкусненькое. Например, молочко!

-Какое свойство молока описывается в сказке?

-Где необходимо хранить молочные продукты?

VII Итог игры.

Наша интересная игра подошла к концу.

Настало время подвести итоги:

-Почему же молоко с глубокой древности считают волшебным даром?

(ответы детей)

-Молоко – волшебный дар , но чтобы молоко стало волшебным, приносило пользу организму, необходимо ещё соблюдать определённые условия к этому продукту.

ПОМНИ: (слайд )

Пейте только кипячённое или пастеризованное молоко.

Не ешьте молочные продукты, если у них истек срок годности.

Храните молочные продукты только в холодильнике.

Детям нельзя употреблять молочные продукты, изготовленные на основе растительных жиров.

Обязательная дневная норма молочных продуктов для ребёнка – 550 граммов.

VIII НАГРАЖДЕНИЕ. (слайд )

Творческие группы вели борьбу за право обладания почётным титулом. Были учреждены специальные премии:

«Триумф» (за проявленную смекалку),

«Восторг» (за проявленную выдумку),

«Овация» (за трудолюбие в поиске информации),

« Приз зрительских симпатий» (за проявленное творчество),

А также «Гран-при «Престиж» (за проявленную эрудицию).

Награды нашли своих героев. Каждый из вас талантлив. Молодцы ребята!

ВРУЧЕНИЕ ПРЕМИЙ КАЖДОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ГРУППЕ (грамота и молочный шоколад).

VIII МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА. (слайд )

Пейте , дети, молоко

Будете здоровы!

ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:

1.Л. Михеева, М. Короткова

Русские традиции и праздники.

М. ДРОФА-плюс,2011

2. В. И. Даль

Пословицы русского народа.

Сборник в 2-х томах. Том 2.

М. Худож. Лит.2013

3. В. С. Михалков, А. С. Палько

Выбираем здоровье!-

М. Молодая гвардия.2013

4.Н. Раковская

Будем знакомы: я - молоко.

Дет. лит. 2012

5.В. П. Коньков

Что мы знаем о корове.

Иркутск: Восточно-сибирское кн. Изд-во. 2013

6.А. В. Якубенко

Солнце на обед.

Научно- популярная лит-ра:

Л. Дет. Лит. 2014

7.Творческие работы учащихся.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/76532-interaktivnaja-igra-molokovolshebnyj-dar