- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий семейного праздника «Следствие ведут Знатоки или тайна пропавших подарков»
Сценарий семейного праздника для именинников «Следствие ведут Знатоки или тайна пропавших подарков»
Цель:развитие творческих способностей младших школьников
Задачи:
создать праздничную атмосферу;
развивать коммуникативные способности учащихся;
способствовать формированию дружного коллектива;
развивать внимание, ловкость, быстроту и координацию движений;
воспитывать дружеские отношения и взаимовыручку
вовлекать родителей в проведение классных мероприятий
Сказочные персонажи: Сыщик, доктор Айболит, кот Базилио, лиса Алиса, Ириска из страны сладостей, Леший, Баба Яга.
Оформление класса: праздничное
Возраст: 7-8 лет
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые родители. Сегодня мы собрались в нашем классе, чтобы поздравить с Днем именинника наших одноклассников, девочек и мальчиков, которые родились в прекрасное время года. Жарко светит солнце, много ярких красок вокруг. Все любят это время года, а особенно школьники. Вы догадались, о каком времени года идет речь? Конечно о лете.
Есть много детских праздников
Забавных и смешных,
Но день рожденья, думаю,
Всегда прекрасней их!
Все мы любим день рожденья
И хоть полон он забот
Как приятно в день рожденья
Старше стать на целый год
И нам сегодня хочется
Об этом дне сказать,
Всех наших именинников
Прошу сейчас я встать!
Поздравляем вас сегодня
С праздником рождения
И хотим прямо сейчас
Дружно песню спеть для вас.
Песня « Пусть бегут неуклюже…»
Именины - это славно!
Это чудно и забавно!
Поздравленья принимать
И подарки получать.
Ведущий: Внести подарки в класс!
Ребята, а подарки куда-то исчезли. Что же делать? Я кажется что-то придумала.Нам нужна помощь настоящего сыщика! Я ему сейчас позвоню (звонит по телефону). Алло! Знаменитый сыщик? Здравствуйте. Нам очень нужна ваша помощь: украдены подарки для именинников. Свидетели? Нет, свидетелей нет. Все прошло быстро и весьма таинственно… Ждать Вас на месте происшествия? Ничего не трогать? Хорошо..
Сыщик: Начнем осмотр места происшествия. Смотрите, сколько здесь улик! Так, разбросаны таблетки, бинты, шприц и вата. Ребята, как вы думаете, кто из сказочных героев все это здесь мог оставить? … Понятно, это был Доктор Айболит. Следов много , преступник был не один.
Ведущий: Ну что ж, теперь понимаем, кого искать. На сцену приглашаем Доктора Айболита и его помощников.
Доктор Айболит
Добрый доктор Айболит
Он под деревом сидит
Приходите к нам лечиться
Можем вместе веселиться
Можем петь и танцевать
И загадки отгадать.
Загадки:
Кто в лесу тоннели роет,
Из ветвей плотины строит,
Зубы – точно топоры.
Это трудятся …
У родителей и деток
Вся одежда из монеток.
Отгадайте, кто это?
Голубой аэропланчик
Сел на белый одуванчик
Это …
Удивительный ребёнок,
Только вышел из пелёнок,
Может плавать и нырять,
Как его родная мать.
Живёт спокойно, не спешит ,
На всякий случай носит щит.
Под ним не зная страха
Гуляет …
Доктор Айболит: Дорогие ребята! Мы не брали ваших подарков. Спросите кота Базилио и лису Алису.
Выходят кот Базилио и лиса Алиса. Они проводят конкурс «Нарисуй котенка»
Ведущий: Задание кот Базилио и лиса Алиса приготовили для вас непростое. В конкурсе принимают участие 2 команды по 5 человек. ( Лиса и кот набирают себе команды) Вам необходимо с завязанными глазами нарисовать кота.
Кот Базилио:
Нарисуйте круг большой,
Сверху маленький такой.
На макушке – ушка два –
Это будет голова.
Лиса Алиса:
Нарисуем для красы
Попышней ему усы
Четыре лапки для красы.
Вот пушистый хвост котов-
И рисунок наш готов!
Кот Базилио и лиса Алиса:
Только подарков ваших у нас нет. Спросите лучше у Мальвины.
Разные дети живут на планете,
Но мам своих любят все дети на свете.
Милые мамы, только для вас
Песню про маму споем мы сейчас.
Песенка Мамонтенка.
Ведущий: Давайте сейчас пригласим Ириску, может быть она знает, где наши подарки.
16. Здравствуйте, я Ириска. Я прибыла к вам из волшебной Страны сладостей. В городе, где я живу, все сделано из сладостей – шоколадные дома, кисельные реки, леденцовые цветы, а на деревьях и кустах растут конфеты. А любимая игра в нашей стране Сладостей «Конфетная». Давайте поиграем. Выхолите все желающие. Условия игры такие: А теперь давайте поиграем в конфетную игру. Выстраивайтесь в шеренгу, лицом к родителям, и будьте внимательны. Сейчас по очереди вы будете произносить:
Раз конфетка!
Два конфетка!
Три!
А вот тот, кто скажет "Три конфетка", а не "Три", выходит из игры. Побеждает самый внимательный участник - тот, кто останется последним.
Ведущий: Смотрите, ребята, к нам идет Леший.
Леший:
Жилось привольно лешему, на славу я гулял.
Ни конному, ни пешему проходу не давал.
Но в город волей случая попал я, вот беда
Потанцевать с ребятами мечтаю иногда.
Танец для всех желающих
Танец «1,2,3 на носочки,
1,2,3 на носочки
1,2,3. повернулись,
Хлопнули и разошлись»
Ведущий: И Леший не знает где наши подарки, может быть Баба Яга знает.
Баба Яга:
Растяни меха гармошка,
Эх, играй, наяривай.
Объявляю срочно конкурс
Пой, не разговаривай.
Ведущий: Подожди, Баба Яга. Скажи сначала, ты наши подарки не видела?
Баба Яга:
Видела, как не видела. Обидно мне стало, что про меня забыли, я их и взяла. Спойте для меня, станцуйте, я и подарочки ваши верну.
Исполнение частушек про школу
Объявляю всем сейчас,
День рождения у нас.
И поэтому пора
Дружно всем кричать "Ура!"
Ведущий: Я приглашаю наших именинников выйти к доске. (Родители вручают подарки)
Вот и кончился год наш учебный!
Не зовут нас уже "первоклашки"!
Снова туфли малы нам и кеды!
Тесноваты нам что-то рубашки...
Первый класс!
В первый раз
Год назад ты принял нас,
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой!
Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут.
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами подрастут.
В школе кончены уроки.
Перешли мы в старший класс.
Полежать на солнцепеке
Приглашает лето нас
Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, травка!
Здравствуй, поле!
Здравствуй, солнечный денек!
Ведущий: Ребята, впереди у вас лето, каникулы! Я желаю вам хорошо отдохнуть, набраться сил и осенью я вас буду ждать снова с нетерпением в нашем классе!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/76541-scenarij-semejnogo-prazdnika-sledstvie-vedut-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика и методика начального образования
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.