- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка внеклассного занятия по ОПК в 4-5 классе Тема «Православные традиции. Светлый праздник Пасхи»
Разработка внеклассного занятия по ОПК
в 4-5 классе
Тема «Православные традиции.
Светлый праздник Пасхи»
Учитель: Кирнасова Елена Владимировна
МКОУ Александровская СОШ
2014год
Тема:«Православные традиции.
Светлый праздник Пасхи».
Информационно - познавательный классный час, посвященный пасхальным обычаям и традициям
Цели:
-расширить знания учащихся о православных традициях русского народа;
-сформировать позитивное отношение к христианским нравственным ценностям, уважение к духовным традициям народа;
побуждать детей к изучению духовного опыта народа,
воспитывать бережное отношение к его культурному наследию.
Подготовительная работа:
выбрать редколлегию журнала, распределить материалы между ведущими
поручить отдельным учащимся сделать крашенки, писанки, крапанки;
Оформление:
-живые и бумажные цветы, пасхальные открытки, крашеные яйца, фотографии православных храмов;
-презентация.
Ход классного часа
" Не умирают обычаи, которым
определено быть вечными…"
Н.В.Гоголь
1. Вводная беседа.
1 учащийся.
Говорят, что пасху раньше
Отмечала вся страна.
На качелях сидя, дружно
Улыбалась детвора.
Молодёжь теперь не знает,
Как же Пасху отмечать:
Яйца красить, кулич стряпать
И гостей к столу встречать.
Заглянули в старину мы-
Будто дождь омыл сердца.
И сегодня вам расскажем
О Воскресении Христа.
Классный руководитель.Душе человеческой нужен праздник! Это необходимо для высвобождения её для добра, простых радостей бытия. И мы с любопытством и любовью вспоминаем старинные традиции, добрые, красивые обычаи наших предков.
- Любите ли вы праздники?
- Какие праздники вы знаете?
- Какие из них отмечаются весной?
-Ребята! Представьте себе такую картину. Весна, Апрель. За окном уже стаял снег, в доме вкусно пахнет сдобным тестом для куличей, и на столе в широком блюде зеленеет проросший овёс, а в него уложены разноцветные яички.
- Какого праздника это приметы?
-Приближается самый большой праздник христиан - Пасха. Это самый великий, самый светлый и самый любимый праздник. Это праздник радости, любви, доброты и справедливости. В день Святой Пасхи христиане вспоминают и славят Воскресение Иисуса Христа. Сегодня мы проведем наш классный час в форме познавательного устного журнала. Открываем первую страницу.
Первая страница. «Пасха - главный христианский праздник»
Ведущий 1.Православные называют этот день «праздником праздников», «торжеством торжеств». Это самый главный день православного церковного года. В дословном переводе на русский язык слово «пасха» означает «переход». Это воскресение (переход) из мёртвых Иисуса Христа, это переход от тьмы к свету, это победа добра над злом.
Пасху празднуют не только православные христиане, но и представители других ветвей христианства. Похожие праздники есть и в других религиях.
Праздник праздников празднуют даже многие неверующие люди, ведь Пасха — начало весны, пробуждение природы.
Пасха не имеет точной даты празднования. Ежегодно она рассчитывается по специальному церковному календарю.
Ведущий 2. Христианская церковь празднует Пасху в первое воскресение после первого весеннего полнолуния (с 4апреля по 8мая)
Пасхе предшествует Великий пост, который длится 40 дней. Пост - это время молитвы и покаяния, когда каждый должен испросить у Господа прощение своих грехов.
Как рассчитывается дата Пасхи
Существует специальный термин - «пасхалия». Это система расчета даты православной Пасхи.
По поводу даты Пасхи есть постановление Первого Вселенского собора,
. Оно гласит: православная Пасха празднуется в первое воскресенье после весеннего полнолуния, которое наступает после или в день весеннего равноденствия. Правило действует только в случае, если это воскресенье приходится на день ПОСЛЕ дня празднования еврейской Пасхи. Если воскресенье приходится на день ДО еврейской Пасхи, православную Пасху отмечают в первый воскресный день после дня еврейской Пасхи.
Получается, что дата празднования Пасхи лежит в пределах от 4 апреля до 8 мая по новому стилю
Даты Пасхи до 2020 года
2013 - 5 мая
2014 - 20 апреля
2015 - 12 апреля
2016 - 1 мая
2017 - 16 апреля
2018 - 8 апреля
2019 - 28 апреля
2020 - 19 апреля
Вторая страница. Пасхальные обычаи и традиции.
Ведущий 4.
Празднование Пасхи. Накануне Пасхи задолго до полуночи верующие, в светлых одеждах, стекаются в храм, чтобы присутствовать на церковной службе, увидеть крестный ход, услышать церковное пение. Во время службы священники несколько раз произносят слова «Христос воскресе», на что все верующие отвечают: «Воистину воскресе». Все наполнено радостью, все озаряется светом и теплом зажженных свечей.
Пасхальное приветствие.
После того, как окончится служба, верующие «христосуются» — приветствуют друг друга целованием и словами «Христос воскресе!»
Пасхальные игры.
Классный руководитель: Как большой праздник, Пасха заполнена различными играми, развлечениями, хождением в гости. А еще, едва ли не в каждом дворе, устраивались качели для детей. С Пасхи гуляния молодежи переносятся на открытый воздух: пляшут, затевают игры на лужайках, в лесу, в парках.
«Поймай меня».
Выбирается ведущий, ему завязывают глаза и ставят в центр. Вокруг стоят дети, они начинают крутить ведущего, затем разбегаются, хлопая в ладоши. Ведущий должен догнать кого-нибудь из детей и узнать.
«Катание яиц». Любимой пасхальной игрой на Руси было катание яиц: делали простой деревянный или картонный «каток», а вокруг него освобождали ровное пустое место, на котором раскладывали крашеные яйца, или маленькие призы, или игрушки. Играющие подходят по очереди к катку и катят свое яйцо; предмет, который яйцо тронет, — выигран.
Игра "Покрути яйцо”
По команде дети одновременно раскручивают свои крашенки. Чьё яйцо дольше крутится, тот и победитель, он забирает яйцо проигравшего.
Ведущий: А теперь давайте поиграем в игру "Битки”
Игра "Битки”
Играющие выкрикивают: "Раз, два, три! Моё яйцо, окрепни! К бою готов!” Игроки бьют крашенками любой стороной, обычно острой. Чьё яйцо разобьется, или даст трещину, тот проигравший.
Колокольный звон. В течение пасхальной недели во всех храмах разрешается любому желающему звонить в колокола, поэтому отовсюду звучит беспрерывный радостный колокольный звон, поддерживая праздничное настроение.
Слушание "Красный Лаврский перезвон" (учитель музыки)
На Пасху всем желающим, особенно детям, разрешалось звонить в колокола. Поэтому беспрерывно звучал колокольный звон. Когда бьют во множество колоколов, звон получается особенный - его называют трезвоном. Музыканты, которые управляли колоколами, на каждое событие придумывали разный звон. Каждый из них имел свой характер, значение, нес особое настроение. Звон, который рассказывает о доброй вести, называется "благовест", а в обычный день - будничный перезвон. Часто мы слышим, как говорят: серебряный звон, малиновый звон. Исстари подмечено, что звук имеет цвет. Например, малиновый звон колокола ассоциируется с праздником, с радостью, яркой малиновой рубахой.
- Прослушайте ребята эти звуки и скажите какие чувства у вас вызывает колокольный звон.
( прослушивание пасхальный звон колоколов)
Третья страница. Светлая седмица.
Ведущий 5.
Пасха – самый продолжительный в году праздник. Каждый день пасхальных праздников имел свой обряд.
Понедельник и вторник – «купальные». Обливали водой тех, кто проспал утренний молебен.
Среда – «градовая». «В среду на Светлой неделе не работают, чтобы хлеб градом не побило».
Четверг – Пасха усопших, поминовение почивших родственников.
Пятница – «прощеный день». Родственники и друзья просили прощения друг у друга. Тесть и теща звали в гости молодых, обвенчавшихся до Пасхи.
Суббота – хороводница.
Воскресенье – Красная горка. Обычно играли свадьбы, гуляли молодые.
Это Светлая пасхальная неделя (Светлая седмица). В течение всей пасхальной седмицы царские врата, северные и южные двери в алтаре не затворяются. По народным верованиям, на пасхальной неделе на небесах открыты ворота в рай.
Четвертая страница. Пасхальный стол.
Ведущий 6.
К празднику Пасхи приготовлялся раньше артос – большой, раскрашенный и позолоченный хлеб, в середине которого изображался либо крест, либо воскресение Христово. В течение Страстной недели он помещается на аналое перед иконостасом, обносится ежедневно с крестным ходом вокруг церкви, а в субботу окропляется освященной водой и распределяется между верующими.
Ранним утром самого торжественного христианского праздника семья собирается вместе, чтобы отведать пасхальные кушанья, приготовленные с любовью, фантазией и умением: кулич, крашеные яйца, пасху.
Учащиеся рассказывают и показывают пасхальные угощения.
Кулич– праздничный хлеб, символ страданий Господа. Он должен быть высоким, округлой формы.
Творожную пасху обычно украшают свечками, пророщенными зернами и буквами «ХВ».
Яйцо пасхальное - это символ таинства воскресения, вечной жизни, а окрашенное в красный цвет (кровь Христа) - возрождение людей.
А традиция пошла вот откуда: на Пасху к римскому императору Тиберию пришла Мария Магдалина с благой вестью: « Христос воскрес!»- сообщила она и преподнесла в дар императору куриное яйцо.
Император рассмеялся и сказал, что скорее яйцо станет красным, чем он поверит в это. И на глазах у изумленной публики белое яйцо в руках Марии Магдалины стало красным! Когда Тиберий это увидел, он был поражен и ответил: «Воистину воскрес!».
С тех самых пор возникла традиция красить яйца в красный цвет и приветствовать друг друга.
.Яйца, окрашенные в один цвет, назывались крашенками; ». А бывает, что яйца покрывают воском, красят, потом иголочкой выцарапывают различные узоры. Такие яйца зовут «драпанки».
Еще были писанки - яйца, раскрашенные от руки сюжетными или орнаментальными узорами. Яйцо символизирует возрождение рода человеческого, а окрашенное в красный цвет, знаменует наше возрождение ценою крови Иисуса Христа.
Цвет яйца имел большое значение.
Красный цвет – символ жизни, силы природы, воскрешения;
белый – чистоты, безгрешной жизни;
желтый – цвет солнца, достатка, богатства;
голубой – символ неба, воды, здоровья, божественности;
зеленый – цвет весны, единства мира растений и животных;
коричневый обозначал мать-землю.
Пятая страница. Народные приметы.
Классный руководитель: С Пасхой традиционно связано большое количество народных поверий, примет, обрядов. На Руси особо почитали пасхальные яйца, поэтому именно с пасхальными яйцами связано больше всего народных примет.
Ученик 1. Воду, в которой варили пасхальные яйца, не выливали, а ей умывались девушки и молодые женщины, чтобы сохранить красивый цвет лица.
Ученик 2. Считалось, что пасхальное яйцо, зарытое на огороде или на поле, обеспечит плодородие и богатый урожай.
Ученик 3. Яйцо, спрятанное в хлеву, спасет от болезней скот, увеличит надои молока.
Ученик 4. «Дорого яичко к Христову дню» - так говорят, когда хотят подчеркнуть, что всякому делу есть свой срок.
Классный руководитель: Сложились приметы, связанные с погодой.
*На второй день ясная погода - лето будет сухое.
Собрать
Если пойдет дождь — … (весна дождливая будет)
На Пасху небо ясное и солнце играет — … (к хорошему урожаю и красному лету.)
На Пасху бросать и лить за окно нельзя — … (Христос под окнами ходит)
Классный руководитель: Существовало у народа и такое поверье: первое крашеное яйцо, полученное на Пасху в подарок, хранит от пожара. У пасхальных яиц символична даже раскраска: красный цвет символизирует радость о Воскресении Спасителя и напоминает о пролитой крови за людей.
Классный руководитель: До наших дней сохранился в народе обычай - на праздник, после службы в церкви, пообедав дома, идут с поздравлениями к своим близким, к друзьям, несут в подарок крашеные яйца и кулич, приветствуют их стихами.
Конкурс стихов:
К нам доносится с небес:
«Иисус Христос воскрес!»
Это значит - светлый праздник,
Это - мир, любовь и радость!
Это значит - горя нет,
Это - вера, это - свет.
Это добрых дел начало
С чистым сердцем, без печали!
В этот день стал каждый лучше,
Он по совести жить учит,
Он - в молитве, в сердце, в песне.
Мы сегодня скажем вместе:
Иисус Христос воскрес!
Воистину воскрес!
Шестая страница. Рефлексия. «Украшение яйца в стиле декупаж».
Дети раскрашивают заготовки яиц из папье-маше, используя символы и цвет.
Выставка работ.
Заключительное слово.
Классный руководитель: На этом мы закрываем последнюю страничку нашего журнала.
Дорогие ребята, я вас еще раз поздравляю со Светлым Христовым Воскресением. Желаю здоровья, счастья, мира. Хочу подарить вам пасхальные открытки.
Поздравьте с Пасхой своих близких. Чаще радуйте своих родителей добрыми поступками.Ведь и Господь после Своего Воскресения заповедовал всем: «Радуйтесь!» И пусть ваша душа будет светлой в теплых лучах любви Иисуса Христа! Христос воскрес!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/76946-razrabotka-vneklassnogo-zanjatija-po-opk-v-4-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.