- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по биографии А. С. Пушкина и его роману «Евгений Онегин»
Тест по биографии и творчеству А.С.Пушкина
( 9 класс)
Уважаемый ученик! Александр Пушкин оставил после себя множество рукописей. Специалисты, проанализировав каждую из них, создали специальный шрифт. Вопросы в этом тесте написаны таким почерком, который когда-то был у Пушкина
Часть I
Биография
1. Укажи годы жизни А.С.Пушкина.
а) 1802 - 1841б) 1789 - 1829в) 1799 - 1837г) 1840 - 1875
2. В каком городе родился А.Пушкин?
а) В Петербургеб) В Москвев) В Тулег) В Орле
3. Один из лицейских друзей посетил А. Пушкина в Михайловском, его Пушкин назвал «мой первый друг, мой друг бесценный». Кто это?
а) Дельвигб) Данзасв) Кюхельбекерг) Пущин
4. В присутствии какого известного поэта
А. Пушкин читал свое стихотворение
« Воспоминания в Царском Селе» на экзамене в Лицее?
а) В.А.Жуковского б) Г.Р.Державина в) А.Н.Радищева г) А.С.Грибоедова
5. Кому посвящено стихотворение А. Пушкина
«19 октября» (1825)?
а) декабристамб) царю Николаю Iв) лицеистамг) жене
6. С кем из близких друзей А.Пушкин познакомился, будучи лицеистом, но не в Лицее?
а) Дельвигб) Пущинв) Чаадаевг) Горчаков
7. Какое из стихотворений не относится к вольнолюбивой лирике А.Пушкина?
а) «К Чаадаеву»б) «Во глубине сибирских руд»в) «Анчар»г) «Эхо»
8. Назови причину ссылки поэта на юг
(1820 – 1824 гг).
а) дуэль б) отказ от службы в) «возмутительные стихи» г) дружба с Чаадаевым
9. Какое из стихотворений не относится к любовной лирике А.Пушкина?
а) «Анчар»б) «На холмах Грузии…» в) «Мадонна» г) «Я вас любил...»
10. Кто вдохновил поэта на написание стихотворения «Мадонна»?
Часть II
Роман "Евгений Онегин"
1. К какому литературному направлению следует отнести роман?
а) классицизм б) сентиментализм в) реализм г) романтизм
2. Как долго создавался роман?
а) 3 года б) 8 лет в) 10 лет г) всю жизнь
3. Чей это портрет:
Всегда скромна, всегда послушна,
Всегда как утро весела,
Как жизнь поэта простодушна,
Как поцелуй любви мила…
а) Ольга Ларина б) Татьяна Ларина в) Дуняша г) няня
4. О Ленском сказано, что он “красавец, в полном цвете лет”. Сколько ему лет?
а) 17 лет б) 18 лет в) 19 лет г) 20 лет
5. Кто был секундантом Ленского?
а) Петушков б) Зарецкий в) Трике г) Гильо
6. Как сложилась судьба Ольги после дуэли Онегина и Ленского?
а) вышла замуж за улана б) ушла в монастырь в) посвятила жизнь памяти Ленского г) вышла замуж за богатого помещика
7. Ларины устроили бал по поводу:
а) помолвки Ольги б) Нового года в) Рождества г) именин Татьяны
8. На каком языке написала свое признание Татьяна?
а) английский б) немецкий в) французский г) русский
9. Где родился Евгений Онегин, О котором подробно рассказано в 1 главе?
а) Москва б) Петербург в) Михайловское г) Болдино
10. В ком из героев воплощен авторский идеал?
а) Онегин б) Ленский в) Татьяна г) Ольга
Всё
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/77435-test-po-biografii-as-pushkina-i-ego-romanu-ev
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.