Рабочая программа по чтению 2 класс (глубоко умственно отсталые дети)

Кол-во часов, дата

Название раздела

Название темы

Тип урока

Вид деятельности

Форма контроля

Требования к уровню подготовки обучающихся

Использование компьютерного оборудования, программного обеспечения, дидактических средств, учебного оборудования, цифровых ресурсов

1 четверть

1

День знаний

1

Повторение

Звук и буква а. Выделение звука а и знакомство с буквой а. Слова, которые начинаются со звука а. Чтение буквы а.

усвоение нового материала

речевая

индивидуальный опрос, фронтальный опрос

знать букву «А», определять место звука «а» в словах, соотносить звук и букву

Алфавит, наборное полотно, касса букв, букварь, предметные картинки

1

Звук и буква у. Выделение звука у и знакомство с буквой у. Слова, которые начинаются со звука у. Чтение буквы у.

усвоение нового материала

речевая

фронтальный, индивидуальный опрос

знать букву «У», определять место звука «у» в словах, соотносить звук и букву

Алфавит, наборное полотно, касса букв, букварь, предметные картинки

1

Слова ау, уа. Звукобуквенный анализ слов. Установление сходства и различия в звуковом и буквенном составе данных слов. Составление слов из букв разрезной азбуки и чтение слов по следам анализа.

комбинированный

речевая

фронтальный, индивидуальный опрос

гласные а,у.

Алфавит, наборное полотно, касса букв, букварь, предметные картинки

1

Звук и буква м. Выделение звука м и знакомство с буквой м. Слова,которые начинаются со звука м. Чтение буквы м.

усвоение нового материала

речевая

фронтальный, индивидуальный опрос

читать м, выделять звук м в словах, соотносить звук и букву.

Алфавит, наборное полотно, касса букв, букварь, предметные картинки

1

Обратные слоги ам, ум. Звукобуквенный анализ данных слогов. Составление и чтение их по следам анализа. Чтение слогов по таблице и букварю.

комбинированный

речевая

фронтальный, индивидуальный опрос

составлять слоги после звуко-буквенного анализа, читать их

Алфавит, наборное полотно, касса букв, букварь, предметные картинки

1

Составление и чтение прямых и обратных слогов ма, му.

комбинированный

речевая

фронтальный, индивидуальный опрос

составлять слоги после звуко-буквенного анализа, читать их,

Алфавит, наборное полотно, касса букв, букварь, предметные картинки

1

Сравнительный анализ слогов: ам-ма, ум-му.

комбинированный

речевая

фронтальный, индивидуальный опрос

сравнивать и составлять слоги ма-ам, му-ум, читать их

Алфавит, наборное полотно, касса букв, букварь, предметные картинки

1

Звук и буква о. Выделение звука ои знакомство с буквой о. Слова, которые начинаются со звука о.

усвоение нового материала

речевая

фронтальный

выделить звук о в словах, читать букву, соотносить звук и букву.

Алфавит, наборное полотно, касса букв, букварь, предметные картинки

1

Чтение слогов и слов с буквой о.

комбинированный

речевая

фронтальный, индивидуальный опрос

выделить звук о в словах, читать букву, соотносить звук и букву.

Алфавит, наборное полотно, касса букв, букварь, предметные картинки

1

Составление и чтение слогов ом-мо.Сравнительный звукобуквенный анализ этих слогов.

комбинированный

речевая

фронтальный, индивидуальный опрос

составлять слоги после звуко-буквенного анализа. Читать слоги.

Алфавит, наборное полотно, касса букв, букварь, предметные картинки

1

Упражнение в чтении слогов ам-ма, ум-му, ом-мо.

комбинированный

речевая

фронтальный, индивидуальный опрос

составлять прямые и обратные слоги по подобию, читать их.

Алфавит, наборное полотно, касса букв, букварь, предметные картинки

1

Составление и чтение слова ма-маи предложение с этим словом.

комбинированный

речевая

фронтальный, индивидуальный опрос

составлять и читать слово ма-ма

Алфавит, наборное полотно, касса букв, букварь, предметные картинки

1

Звук и буква с. Выделение звука си знакомство с буквой с. Слова, которые начинаются со звука с. Чтение буквы с.

усвоение нового материала

речевая

фронтальный, индивидуальный опрос

буква с обозначает согласный звук, выделять звук с в словах

Алфавит, наборное полотно, касса букв, букварь, предметные картинки

1

Слоги и слова со звуком си буквой с. Составление чтение слогов и слов с буквой с

комбинированный

речевая

фронтальный, индивидуальный опрос

составлять и читать слоги с изученными буквами

Алфавит, наборное полотно, касса букв, букварь, предметные картинки

1

Составление и чтение обратных слогов ас, ос, ус,

комбинированный

речевая

фронтальный, индивидуальный опрос

составлять и читать обратные слоги

Алфавит, наборное полотно, касса букв, букварь, предметные картинки

1

Составление и чтение прямых и открытых слогов са, со, су.

комбинированный

речевая

фронтальный, индивидуальный опрос

составлять и читать прямые слоги

Алфавит, наборное полотно, касса букв, букварь, предметные картинки

1

Сравнительный звукобуквенный анализ слогов ас-са, ос-со, ус-су.

комбинированный

речевая

фронтальный, индивидуальный опрос

отличать гласные и согласные звуки.

Алфавит, наборное полотно, касса букв, букварь, предметные картинки

1

Звук и буква х. Выделение звука хи знакомство с буквой х.

усвоение нового материала

речевая

фронтальный, индивидуальный опрос

буква х обозначает согласный звук, выделять звук х в словах

Алфавит, наборное полотно, касса букв, букварь, предметные картинки

1

Слова, которые начинаются со звука х.

Чтение буквы х.

комбинированный

речевая

текущий опрос

отличать гласные и согласные звуки, составлять и читать слоги с изученными буквами

Алфавит, наборное полотно, касса букв, букварь, предметные картинки

1

Слоги и слова со звуком хи буквой х. Сравнительный звукобуквенный анализ прямых и обратных слогов ах-ха, ох-хо.

комбинированный

речевая

фронтальный, индивидуальный опрос

составлять и читать слоги с изученными буквами

Алфавит, наборное полотно, касса букв, букварь, предметные картинки

2

Составление и чтение слов со звуком и буквой х. Чтение предложений с данными словами.

комбинированный

речевая

фронтальный, индивидуальный опрос

составлять и читать слоги с изученными буквами

Алфавит, наборное полотно, касса букв, букварь, предметные картинки

2

Повторение пройденных звуков и букв

Повторение пройденного материала

речевая

фронтальный, индивидуальный опрос

составлять и читать слоги с изученными буквами

Алфавит, наборное полотно, касса букв, букварь, предметные картинки

2

Составление слогов, слов, предложений из букв разрезной азбуки

закрепление знаний и выработка умений

речевая

текущий контроль

составлять и читать слоги с изученными буквами

Алфавит, наборное полотно, касса букв, букварь, предметные картинки

2 четверть

II этап обучения грамоте -звуки и буквыш, л, ы, н, р.

1

Повторение пройденного в I четверти.

повторение пройденного материала

познавательная

устный фронталь-ный опрос

знать изученные буквы А У М О С Х,

Алфавит, наборное полотно, касса букв, букварь, предметные картинки

1

Звук и буква ш. Слова со звуком и буквой ш.

усвоение нового материала

речевая

фронталь-ный, индивидуальный опрос

буква ш обозначает согласный звук, выделять звук ш в словах, соотносить звук и букву

Алфавит, наборное полотно, касса букв, букварь, предметные картинки по теме, слоговые таблицы

1

Слова со звуком и буквой ш.. Предложения с данными словами.

комбинированный

речевая

фронталь-ный, индивидуальный опрос

составление предложений по картинкам

1

Дифференциацияс- ш.

комбинированный

речевая

фронталь-ный, индивидуальный опрос

отличать на слух звуки с-ш, наблюдать разницу в артикуляции

1

Звук и буква л. Слова со звуком и буквой л.

усвоение новых знаний

речевая

фронталь-ный, индивидуальный опрос

буква л обозначает согласный звук, выделять звук л в словах, соотносить звук и букву, составлять и читать слова из усвоенных слоговых структур

Алфавит, наборное полотно, касса букв, букварь, предметные картинки

1

Звук и буква ы.

изучение нового материала

речевая

фронталь-ный опрос,

буква ы обозначает гласный звук

Алфавит, наборное полотно, касса букв, букварь, предметные картинки

1

Слоги и слова со звуком и буквой ы.

комбинированный

речевая

индивидуальный опрос

образовывать и читать 3-х буквенные слова

1

Звук и буква н.

изучение нового матеоиала

речевая

фронталь-ный, индивидуальный опрос

Буква Н обозначает согласный звук, выделять звук н в словах, определять его место в словах

Алфавит, наборное полотно, касса букв, букварь, предметные картинки

1

Слоги и слова со звуком и буквой н.

комбинированный

речевая

фронталь-ный, индивидуальный опрос

Читать слоги и слова с буквой н

Алфавит, наборное полотно, касса букв, букварь, предметные картинки

1

Звук и буква р.

усвоение новых знаний

речевая

фронтальный, индивидуальный опрос

Буква Р р обозначает согласный звук, выделять звук р в словах, определять его место в словах

Алфавит, наборное полотно, касса букв, букварь, предметные картинки

1

Слоги и слова со звуком р.

закрепление новых знаний и выработка умений

речевая

фронтальный опрос

читать предложения, отвечать на вопросы по прочитанному

Алфавит, наборное полотно, касса букв, букварь, предметные картинки

1

Различение звуков р-л, упражнения в чтении слогов.

комбинированный

речевая

фронтальный, индивидуальный опрос

дифференцировать изученные звуки

Алфавит, наборное полотно, касса букв, букварь, предметные картинки

1

Различение звуков р-л. чтение слогов и слов с буквами р - л, текстов.

комбинированный

речевая

фронтальный, индивидуальный опрос

дифференцировать изученные звуки, составлять слова из букв и слогов

Алфавит, наборное полотно, касса букв, букварь, предметные картинки

1

Чтение слов с усвоенными слогами и предложений с этими словами

повторение пройденного материала

речевая

фронталь-ный, индивидуальный опрос

читать предложения, различать гласные и согласные звуки и буквы

Наборное полотно, касса букв, букварь, предметные картинки, алфавит

1

Звук и буква к.

комбинированный

речевая

фронталь-ный, индивидуальный опрос

Буква Кк обозначает согласный звук, выделять звук к в словах, определять его места в словах

Алфавит, наборное полотно, касса букв, букварь, предметные картинки

1

Слова и слоги со звуком и буквой к.

закрепление знаний и выработка умений

речевая

индивидуальный опрос

Читать открытые и закрытые слоги и слова с ними

Алфавит, наборное полотно, касса букв, букварь, предметные картинки

1

Звук и буква п.

усвоение новых знаний

речевая

фронталь-ный, индивидуальный опрос

Буква Пп обозначает согласный звук, выделять звук п в словах, определять его места в словах

Алфавит, наборное полотно, касса букв, букварь, предметные картинки, наглядное пособие «На полянке»

1

Слова и слоги со звуком и буквой п.

комбинированный

речевая

текущий опрос

Читать открытые и закрытые слоги и слова с ними

3

Повторение пройденного, упражнения в чтении усвоенных слогов и слов, составление и чтение предложений с данными словами.

обобщение и систематизация знаний

речевая

текущий контроль

подбор картинок к прочитанному слову

наглядное пособие «Поезд»

3 четверть

IV этап обучения грамоте – звуки и буквы Т,И, З, В,Ж,Г,К,П,Б

1

Повторение пройденного во второй четверти.

Повторение пройденного материала

познавательная

устный фронтальный опрос

знать изученные буквы А, У, М, О, С, Х,Ш,Л,Ы,Н,Р,К,П

Алфавит, наборное полотно, касса букв, букварь, предметные картинки

1

Звук и буква Т. Слоги со звуком (т) и буквой Т.

изучение нового материала

речевая

фронтальный, индивидуальный опрос

Буква Тт обозначает согласный звук, выделять звук т в словах, определять его места в словах

Букварь, касса букв, наборное полотно, алфавит, карточки со слогами

1

Звук и буква к. Подбор слов с данным звуком и нахождение его в словах (в начале, в середине, в конце).

изучение нового материала

речевая

фронтальный, индивидуальный опрос

Буква к обозначает согласный звук. Уметь подбирать слова с данным звуком и нахождение его в словах.

Букварь, касса букв, наборное полотно, алфавит

1

Предложения с данными словами, текст.

комбинированный

речевая

фронтальный опрос, индивидуальный опрос

плавно читать по слогам предложения, отвечать на вопросы по тексту

Букварь, касса букв, наборное полотно, алфавит, слоговые таблицы

1

Звук и буква И.

изучение нового материала

речевая

фронтальный опрос, индивидуальный опрос

Буква И обозначает гласный звук, выделять звук и в словах, определять его места в словах

Букварь, касса букв, наборное полотно, алфавит

1

Составление и чтение слов со звуком (и) и буквой И, в которых «и» составляет отдельный слог или отдельное слово.

Чтение предложений с этим словом (Там топор и лопата).

изучение нового материала

речевая

фронтальный опрос, индивидуальный опрос

читать слоги, слова, находить заданные слоги и слова

Букварь, касса букв, наборное полотно, алфавит

1

Составление и чтение слогов и слов со звуком и буквой И.

комбинированный

речевая

фронтальный опрос, индивидуальный опрос

читать слоги, слова, находить заданные слоги и слова

Букварь, касса букв, наборное полотно, алфавит

1

Звук и буква И как показатель мягкости согласных.

усвоение новых знаний

речевая

фронтальный опрос, индивидуальный опрос

звук и буква и – показатель мягкости

Букварь, касса букв, наборное полотно, алфавит

1

Звук и буква п. Узнавание и нахождение в словах.

комбинированный

речевая

фронтальный опрос, индивидуальный опрос

Знать звук и букву п. узнавать и находить букву п в словах.

Букварь, касса букв, наборное полотно, алфавит, предметные картинки

1

Звук и буква Зз.

изучение нового материала

речевая

фронтальный опрос, индивидуальный опрос

Буква Зз обозначает согласный звук, выделять звук з в словах, определять его места в словах

Букварь, касса букв, наборное полотно, алфавит

1

Слова и слоги со звуком «з» и буквой З в твердых и мягких вариантах.

комбинированный

речевая

фронтальный опрос, индивидуальный опрос

гласные и согласные звуки и буквы, изученные ранее

Букварь, касса букв, наборное полотно, алфавит

1

Различение на слух в произношении и чтении звуков и букв з-с, слогов с этими звуками и буквами, слов.

комбинированный

речевая

фронтальный опрос, индивидуальный опрос

различать на слух звуки з-с

Букварь, касса букв, наборное полотно, алфавит

1

Звук и буква б. Слоги и слова со звуком и буквой б в твёрдых и мягких вариантах.

изучение нового материала

речевая

текущий опрос

Знать звук и букву б. уметь составлять и читать слоги и слова со звуком и буквой б в твердых и мягких вариантах.

Букварь, касса букв, наборное полотно, алфавит

1

Звук и буква В.

изучение нового материала

речевая

фронтальный опрос,

Буква Вв обозначает согласный звук, выделять звук в в словах, определять его места в словах

Букварь, касса букв, наборное полотно, алфавит

1

Слоги и слова со звуком (в) и буквой Вв в твёрдых и мягких вариантах.

изучение нового материала

речевая

индивидуальный опрос

находить заданные слоги, слова, соотносить с картинками

Букварь, касса букв, наборное полотно, алфавит

1

Чтение предложений в тексте с данными словами.

комбинированный

речевая

фронтальный опрос, индивидуальный опрос

плавно читать по слогам предложения, отвечать на вопросы по тексту

Букварь, касса букв, наборное полотно, алфавит

1

Звук и буква Ж. Слоги и слова со звуком (ж) и буквой Жж.

изучение нового материала

речевая

фронтальный опрос,

Буква Жж обозначает согласный звук, выделять звук ж в словах, определять его места в словах

Букварь, касса букв, наборное полотно, алфавит

1

Чтение предложений с этими словами, различение на слух в произношении и чтении звука (ж) и букв ж-ш.

комбинированный

речевая

индивидуальный опрос

звонкий –глухой звук

отличать на слух звуки Ж-Ш

Букварь, касса букв, наборное полотно, алфавит

1

Сравнительный звукобуквенный анализ слогов и слов с этими звуками и буквами. Сочетания ЖИ-ШИ. Чтение предложений и текста.

комбинированный

речевая

фронтальный опрос, индивидуальный опрос

жи- ши -всегда твердые, плавно читать по слогам предложения, отвечать на вопросы по тексту

Букварь, касса букв, наборное полотно, алфавит

1

Звук и буква Б.

Слоги и слова со звуком (б) и буквой Бб в твёрдых и мягких вариантах. Предложения с этими словами.

изучение нового материала

речевая

фронтальный опрос, индивидуальный опрос

Буква Бб обозначает согласный звук, выделять звук б в словах, определять его места в словах

Букварь, касса букв, наборное полотно, алфавит

1

Различение на слух в произношении и чтении звуков и букв б-п. Сравнительный звукобуквенный анализ слогов и слов с этими звуками и буквами.

комбинированный

речевая

фронтальный опрос, индивидуальный опрос

звонкий –глухой звук

отличать на слух звуки Б-П

Букварь, касса букв, наборное полотно, алфавит

1

Чтение предложений и текста.

комбинированный

речевая

фронтальный опрос, индивидуальный опрос

плавно читать по слогам предложения, отвечать на вопросы по тексту

Букварь, касса букв, наборное полотно, алфавит

1

Звук и буква Г. Слоги и слова со звуком и буквой Гг.

изучение нового материала

речевая

фронтальный опрос, индивидуальный опрос

Буква Гг обозначает согласный звук, узнавать букву, выделять звук г в словах, определять его места в словах

Букварь, касса букв, наборное полотно, алфавит

1

Различение на слух в произношении и чтении звуков и букв г-к. Предложения с этими словами.

комбинированный

речевая

фронтальный опрос, индивидуальный опрос

звонкий –глухой звук

отличать на слух звуки Г-К

Букварь, касса букв, наборное полотно, алфавит

1

Сравнительный звукобуквенный анализ слогов с этими звуками и буквами.Чтение предложений и текста.

комбинированный

речевая

фронтальный опрос, индивидуальный опрос

плавно читать по слогам предложения, отвечать на вопросы по тексту

Букварь, касса букв, наборное полотно, алфавит

1

Звук и буква Д. Слоги и слова со звуком (д) и буквой Дд в твёрдых и мягких вариантах.

Предложения с этими словами.

изучение нового материала

речевая

фронтальный опрос,

Буква Дд обозначает согласный звук, узнавать букву, выделять звук д в словах, определять его места в словах

Букварь, касса букв, наборное полотно, алфавит

1

Различение на слух в произношении и чтении звуков и букв д-т.

комбинированный

речевая

индивидуальный опрос

звонкий –глухой звук

отличать на слух звуки Д-Т

Букварь, касса букв, наборное полотно, алфавит

1

Сравнительный звукобуквенный анализ слогов и слов с этими звуками и буквами. Чтение предложений и текста.

комбинированный

речевая

фронтальный опрос, индивидуальный опрос

плавно читать по слогам предложения, отвечать на вопросы по тексту

Букварь, касса букв, наборное полотно, алфавит

4 четверть

Повторение изученных букв, слогов и слов

1

Повторение пройденного в III четверти.

Повторение пройденного материала

познавательная

устный фронтальный опрос

знать изученные буквы

Алфавит, наборное полотно, касса букв,

1

Звук и буква Т.

Повторение пройденного материала

речевая

фронтальный опрос, индивидуальный опрос

Буква Тт обозначает согласный звук, выделять звук т в словах, определять его места в словах

Букварь, касса букв, наборное полотно, алфавит

2

Слоги и слова с

буквой Т.

Повторение пройденного материала

речевая

фронтальный опрос, индивидуальный опрос

Уметь составлять и читать слоги и слова с буквой т.

Букварь, касса букв, наборное полотно, алфавит

2

Чтение предложений

с буквой Т.

Повторение пройденного материала

речевая

фронтальный опрос, индивидуальный опрос

плавно читать по слогам предложения, отвечать на вопросы по тексту

Букварь, касса букв, наборное полотно, алфавит

1

Слоги и слова с

буквой И.

Повторение пройденного материала

речевая

фронтальный опрос, индивидуальный опрос

Уметь составлять и читать слоги и слова с буквой и.

Букварь, касса букв, наборное полотно, алфавит

2

Чтение предложений

с буквой И..

Повторение пройденного материала

речевая

фронтальный опрос, индивидуальный опрос

плавно читать по слогам предложения, отвечать на вопросы по тексту

Букварь, касса букв, наборное полотно, алфавит

3

Заучивание стихотворения А. Барто «Наша Таня»

Работа с текстом

речевая

индивидуальный опрос

Уметь заучивать стихотворение «Наша Таня».

Предметные картинки к стихотворению, портер автора

2

Чтение слов со слогом ШИ.

Повторение пройденного материала

речевая

фронтальный опрос, индивидуальный опрос

плавно читать по слогам предложения, отвечать на вопросы по тексту

Букварь, касса букв, наборное полотно, алфавит

3

Заучивание стихотворения А. Плещева «Осенью»

Работа с текстом

речевая

индивидуальный опрос

Уметь заучивать стихотворение «Осенью»

Предметные картинки к стихотворению, портер автора

2

Слоги и слова с

буквой З.

Повторение пройденного материала

речевая

фронтальный опрос, индивидуальный опрос

Уметь составлять и читать слоги и слова с буквой з.

Букварь, касса букв, наборное полотно, алфавит

2

Звук и буква Г.

Слоги, слова

предложения с

буквой Г.

Повторение пройденного материала

речевая

фронтальный опрос, индивидуальный опрос

плавно читать по слогам предложения, отвечать на вопросы по тексту

Букварь, касса букв, наборное полотно, алфавит

1

Итоговый урок