Конспект урока в 4 классе по теме «Проблемы в школе»

Этап урока

Действия учителя

Деятельность обучающихся

УУД

I. Мотивационный момент

II. Разучивание стихотворения.

III. Тренировка навыков чтения.

IV.Беседа по содержанию прочитанного.

V.Тренировка письменной речи.

VI. Рефлексия

Let’s watch a video. What will be the theme of our lesson?

Open your books at p. 88 ex. 11.

Let’s listen to the poem. Do you like it? Who can read this poem? Read the poem to yourself.

Open your books at p. 89. ex. 12

Read the task before the dialogue. Do you understand it?

Did Sarah join the boys?

Has Sarah any problems at school?

Why can Sarah not go to play tennis?

Can she go to play tennis at 6 o’clock? Why?

What test is she having on Friday?

What problems has Sarah got with Maths?

How many extra Maths exercises has she got?

Sarah is a very busy girl, isn’t she?

ФИЗМИНУТКА

Open your books at p.90. ex. 17.

Let’s do some grammar exercises.

PastSimple.

Что нового узнали на уроке? Чему научились?

Домашнее задание: learnthepoemby .

Определяют тему урока.

Слушают аутентичную речь и повторяют за диктором.

Читают текст и отвечают на вопросы.

Слушают аутентичную речь и повторяют за учителем.

задают вопросы

разыгрывают диалог

выполняют грамматические упражнения

Подводят итог урока.

Л.Проявлять интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи.

Р.Адекватно воспринимать критику ошибок и учитывать ее в работе над ошибками.

П.Строить логичные рассуждения.

К. -производить контроль за своими действиями;

-принимать и сохранять учебную задачу

К:- умение вступать в диалог; строить монологические высказывания;

П:-выполнять задания на основе заданного алгоритмаю