- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Всероссийский урок ОБЖ
МКОУ «Новодолоновская СОШ»
Сценарий проведения мероприятия
по
«Основам безопасности жизнедеятельности»
Руководитель:
учитель ОБЖ Распопина З. Б.
Открытое мероприятие «Всероссийский урок ОБЖ»
на территории общеобразовательного учреждения.
Цели:
- пропаганда социальной значимости курса «Основы безопасности жизнедеятельности», поднятие его престижа;
- пропаганда культуры безопасности жизнедеятельности среди подрастающего поколения;
Задачи:
- практическая отработка навыков безопасного поведения обучающихся в различных условиях;
- популяризация профессий спасателя;
- ориентирование молодежи на дальнейшую работу в МЧС России.
Оборудование:
- шины, бинты, марля, вата жгуты;
- противогазы;
- респираторы;
- косынки;
- Спортивный инвентарь: кегли, канат, секундомер.
План проведения:
1.Сигнал «Пожар». Эвакуация по схеме. Сбор на центральной площадке:
а) итоги эвакуации;
б) установка на проведение мероприятия «Всероссийский урок ОБЖ»;
в) вступительное слово;
г) построение, деление на команды.
2. Практические задания «Эстафета»:
Изготовление ватно-марлевой повязки (2ч);
Наложение шины пострадавшему (по 3ч от каждой команды);
Наложение жгута (2ч);
Транспортировка пострадавшего (пострадавший + 2ч);
Одевание противогаза (все по цепочке);
«Эвакуация» в противогазах (вся команда);
Преодолей болото (3ч);
Финал «Преодолей препятствия - завалы».
3. Подведение итогов
В школе раздаётся сигнал «Пожар», педагоги с учащимися покидают здание школы согласно «ПЛАНУ ЭВАКУАЦИИ».
На территории школы проводится «Линейка»: а) подведение итогов эвакуации из «горящей» школы;
б) Наше мероприятие посвящено Всероссийскому уроку ОБЖ;
в) Вступительное слово:
Ведущий:
Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые коллеги! Сегодня мы собрались на очень важное и интересное мероприятие. Современный мир, природа и развивающиеся технологии все чаще бросают нам вызов в виде природных бедствий, техногенных аварий и катастроф. В нашей стране существует мощная структура - МЧС России, готовая действовать в сложной обстановке чрезвычайных ситуаций различного характера. И ее сила заключается не только в современном высокотехнологичном оборудовании, но и в кадровом потенциале. В МЧС России работают подготовленные сотрудники, искренне любящие свое дело. Их знают и уважают во всем мире – наша страна не оставляет без внимания и помощи ни одну чрезвычайную ситуацию на планете.
Но не только взрослым под силу быть настоящими спасателями, каждый из вас может попробовать себя в этом нелегком, но крайне интересном и полезном деле. Уже более 15 лет в нашей стране работает, ширится и живет активной жизнью Всероссийское детско-юношеское общественное движение «Школа безопасности». В нем могут принимать участие все желающие подростки, и для каждого найдется дело по душе.
г) деление на две разновозрастные команды. Представление жюри.
Викторина по ГО и ЧС (прилагается).
По очереди задаётся по 4 вопроса каждой команде. За правильный ответ – 1 балл. Подведение итогов по ГО и ЧС.
Практические задания по ГО и ЧС- эстафета
Мы сейчас проведем эстафету, вы продемонстрируете свои знания и умения действий в опасных ситуациях: спасать себя и оказывать помощь пострадавшим.
1) - Представим ситуацию: взрыв на АЭС. Вы дома одни. Что предпримите? Противогаза нет…. Проверим, как умеете делатьватно-марлевую повязку.
Изготовление ватно-марлевой повязки (2 балла).
Оборудование: 2 куска марли, 2 куска ваты.
2) -Выбегая из дома к пункту сбора, вы увидели вашего соседа, который лежал с вывернутой ногой (рукой). Ваши действия?
Наложение шины на «перелом». Оборудование: 2шины, бинт, косынка.
1 команда - «закрытый перелом» предплечья. (2балла)
2 команда - «закрытый перелом» голени.
3) Наложение жгута при ранении конечности «пострадавшему»: открытая
рана, «кровотечение» на руке. (3 балла)
штраф: наложение жгута на рану - 2 балла
ниже раны -3 балла.
4) Оказали помощь соседу.
- Что бросим его на улице?
«Транспортировка пострадавшего» - 20метров (3балла)
Пострадавшего с наложенной шиной усаживают на соединенные руки 2-х человек (носилки)
Лицом в сторону движения и переносят его в «медпункт».
Штраф: касание земли «пострадавшим» - 1 балл
падение участника- 2 балла
5) В пункте сбора вам выдали противогаз.
5.1. Одевание противогаза на время по цепочке. Команды стоят в шеренге. Выдаётся по 1 противогазу на каждую команду. Надеть противогаз на вдохе, закрыв глаза, снять, передать следующему члену команды.
Победившая команда – 2 балла, проигравшая – 1 балл.
Штраф: надел противогаз с открытыми глазами – 1 балл
5.2. Одевание противогаза на «пострадавшего» - по цепочке.
5.3. Противогазы примерили. Подобрали, бежим в «вертолёту» для эвакуации из зоны заражения. Условие: никого не потерять.
Победившая команда – 2 балла, проигравшая – 1 балл.
Штраф: потеря члена команды – 1 балл
6) ЧС бывают и в лесу. Перед вами болото. Обходить времени нет.
- Как преодолеть его?
«Преодолей болото» (вся команда по цепочке);
Оборудование: по 2 «кочки» - картонки каждой команде.
Ребята преодолевают расстояние 5м – «болото», возвращаются в команду, передают картонку следующему игроку.
Победит та команда, которая вернётся первой на финиш. (2балла)
Финал «Преодолей препятствия - завалы».
- Каждая команда в ватно-марлевых повязках и других подручных СИЗ, должна преодолетьпрепятствия и завалы на пути следования:
- надеваем СИЗ;
- прыжок через завал (натянутый канат);
- преодоление развалин змейкой (препятствия – кегли);
- встреча в пункте сбора.
Штраф: потеря члена команды – 1 балл;
потеря ватно-марлевой повязки – 1 балл.
5. Подведение итогов.
- Как прошло мероприятие?
- Что понравилось?
- Что запомнилось?
- Какой этап оказался трудным?
- Что узнали нового?
Жюри подсчитывает набранные баллы каждой команды. Объявляет победителей
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/78401-vserossijskij-urok-obzh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Умственная отсталость и задержка психического развития (ЗПР)»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Профессиональная компетентность воспитателя ДОУ»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.