Внеклассное мероприятие «Семейная математика»

МБОУ «Началовская средняя общеобразовательная школа»

П Р И К А З

от 17.11.2014г. №

с.Началово

Об участии в районном мероприятии

«День призывника»

На основании письма администрации МО «Началовский сельский совет» от 17.11.2014г. №1930

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Направить 18.11.2014г., к 11⁰⁰ на районное мероприятие «День призывника» в ЦК и Д «Современник» учащихся 11-го класса (мальчики).

Батырханов Камиль

Стратонович Денис

Мурзашев Радмир

2. Классному руководителю 11 класса Суюнчалиевой А.Г. обеспечить явку учащихся.

3. Назначить сопровождающими учителя физ. культуры Сафарова М.М.

4. Ответственность за безопасность жизни и здоровья, учащихся возложить на Сафарова М.М.

5. Сафарову М.М. провести инструктаж с учащимися по ТБ.

6. Контроль исполнения приказа возложить на Мочанова С.Ю. зам. директора по ВР.

Директор школы А.М. Утегенова

С приказом ознакомлены:

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ «СЕМЕЙНАЯ МАТЕМАТИКА»

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ

Составила: Учитель математики Суюнчалиева З.М.

Внеклассное мероприятие «Семейная математика»- это игра-конкурс, в котором принимают участие 3 команды (параллель 6-х классов). В состав команд входят папа, мама, ребёнок. В качестве помощников команд от каждого класса выступает «группа поддержки» в составе 4 человек. Таким образом, полная команда состоит из 7 человек. Болельщиками команд являются ученики 6 классов, их родители, учителя математики, классные руководители. В состав жюри входят учителя математики и старшеклассники.

Цель мероприятия:

формировать познавательную активность и широту кругозора;

учить учащихся совместной деятельности, формировать ответственность за дело коллектива;

показать свои знания, поддержать друг друга;

развивать интерес к предмету.

Предварительная подготовка: создание жюри и обеспечение его

необходимым материалами, помощь в организации команд и выборе капитанов; наглядном оформлении и подготовке домашнего задания (написать сочинение по теме: «Математика в жизни моей семьи»); подбор материалов для конкурса.

Оборудование:компьютер, мультимедийный проектор.

Ход мероприятия

1-й ведущий

Чтобы спорилось нужное дело,

Чтобы в жизни не знать неудач,

Мы в поход отправляемся смело-

В мир загадок и сложных задач.

Не беда, что идти далеко,

Не боимся, что путь будет труден.

Достижения крупные людям

Никогда не давались легко.

2-й ведущий

Чтоб водить корабли,

Чтобы в небо взлетать,

Надо много уметь!

И при этом, и при этом Вы заметьте-ка, друзья,

Очень важная наука- математика!

Почему корабли не садятся на мель,

А по курсу идут сквозь туман и метель?

Потому что, потому что Вы заметьте-ка, друзья,

Капитанам помогает математика!

Чтоб врачом, моряком лил летчиком стать,

Надо, прежде всего, математику знать!

И на свете нет профессии,

Вы заметьте-ка, друзья,

Где бы нам ни пригодилась математика!

Вступительное слово учителя: Дорогие ребята! Уважаемые родители! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике. Надеюсь, что он пройдёт интересно и с пользой не только для детей, но и для родителей. Ведь математика - важнейшая из наук. Нет такой профессии, в которой бы не нужна была математика. Об этом мы и хотим сегодня поговорить на нашей игре. Почему именно «семейная»? А где, как не в семье дети получают первое представление о математике, об экономике, о геометрических фигурах. Во всех делах нужна математика! В нашем мероприятии принимают участие семьи от 6-х классов. (Представляет семьи и их капитанов). В настоящее время очень редко встретишь семью из 7 человек. Поэтому у нас получилась настоящая семья, каждой команде будут помогать «группа поддержки» по 4 человека. Итак, мы начинаем наш конкурс.

Разминка

Каждой команде поочередно ведущий задает вопросы. Нужно ответить быстро. За правильный ответ присуждается 1 балл. Если команда не может ответить на вопрос, то могут ответить соперники.

1. Отец и сын пилят бревно. Они сделали 12 распилов. Сколько получилось чурбачков? (13)

2. У 7 братьев по одной сестре. Сколько всего детей? (8)

3. Мама и дочь играли в шахматы 2 часа. Сколько времени играла каждая? (2)

4. Маша шла к бабушке 1 ч 20 мин, а обратно 80 мин с прежней скоростью. Как это могло быть? (1 ч 20 мин = 80 мин)

5. Что есть у растения и уравнения? (корень)

6. У Наташи было целое яблоко, две половинки и четыре четвертинки. Сколько было у неё яблок? (3)

7. Бабушка спрашивает внука: «Что всегда увеличивается и никогда не уменьшается?» (возраст)

8. Как называется цифра второго разряда в записи натурального числа? (десятки)

9. Сколько будет нулей в конце произведения чисел последовательно от 1 до 10? (два)

10. Масса бидона с молоком 32 кг, без молока 2 кг. Какова масса бидона, заполненного наполовину? (17 кг)

11. Старая денежная единица, равная 3 коп (алтын)

12. Два отца и два сына съели 6 апельсинов. Причём каждому досталось поровну по целому числу апельсинов. Как это могло быть? (дед, отец и сын).

Конкурс «Всё на одну букву»

Командам предлагается поочередно называть математические термины на определённую букву (например, на букву «п»). Выигрывает команда, назвавшая больше терминов.

Конкурс сочинений «Математика в жизни моей семьи»

Капитаны команды читают сочинения, написанные ими заранее. Учитывается оригинальность, эмоциональное содержание, оформление.

Конкурс «Пантомима»

Капитаны вытаскивают наугад карточку, на котором написано слово - какой- либо математический термин (например: циркуль, луч, транспортир).

Необходимо объяснить, что это такое с помощью жестов, мимики и т.п. Главное условие - не произносить ни одного слова. Для подготовки команды выходят из класса. Жюри судит конкурс по 3-балльной системе.

Пока команды готовятся, учитель читает стихотворение-задачу для болельщиков.

Задам сейчас задачу я.

Послушай, вот моя семья:

Дедуля, бабушка и брат.

У нас порядок в доме, лад

И чистота. А почему?

Две мамы есть у нас в дому.

Две папы, два сыночка,

Сестра, невестка, дочка,

А самый младший - это я!

Какая же у нас семья?

(Всего 6 человек: дед и баба, отец и мать, дочь и сын)

Математическая эстафета «Думай, считай, беги»

У членов каждой команды на груди карточки от 0 до 6. В центре зала ставятся 3 стула. Ведущий предлагает вычислить значение выражений, записанных на экране. Тог, у кого число на карточке соответствует правильному ответу, бежит к стулу и садиться. Команда, правильно ответившая первой, получает 3 балла, второй - 2 балла, третьей - 1 балл, (примеры показывают поочередно)

1. 2,4+0,6=

2. 0,5*10=

3. (3+8): 11+3

4. (78,9+11,1 ):90=

5. 10*0,3*0=

6. 7-(1,6+3,4)=

Конкурс капитанов

За 1,5 минуты надо сосчитать до 50 по следующей таблице. Кто больше назовет цифр то г и победитель.

Конкурс «Каждому - дело по душе»

Каждый из главных членов команды (папа, мама, ребёнок) получают индивидуальное задание. Жюри оценивает конкурс по 3-балльной системе.

Задание для детей. Нужно нарисовать петуха, использовав при этом только геометрические фигуры, цифры, математические символы и знаки.

Задание для мам. Ведущий предлагает определить на глаз, сколько граммов сахара насыпано встакан. Та мама, которая назовёт число, близкое к правильному ответу, та и побеждает.

Задание для пап. Ведущий предлагает папам построить дом, раздав каждому одинаковые вырезанные из бумаги части, из которых его нужно собрать.

Семейная викторина

Семейная викторина проводится по принципу телевикторины «Своя игра». Команды по очереди выбирают одну из категорий «Дети», «Родители», «Стройка, ремонт», «Семейная Экономика». В каждой категории в зависимости от сложности даны 3 вида заданий: на 100, 200, 300 очков. Каждой команде надо предложить выбрать любые 3 вопроса любой категории.

Подведение итогов.

Жюри поводит итоги.

Награждение команд.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/78478-vneklassnoe-meroprijatie-semejnaja-matematika