- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа (опорный конспект)
725
0
Урок № 22
Тема.Индивидуальное развитие растений и животных
Опорный конспект
Индивидуальное развитие -________________________________________
_________________________________________________________________
Периоды индивидуального развития | Растений | Животных |
1. Первый период развития называется: | ___________________________ Зародыш- __________________________ __________________________ Вегетативные органы зародыша:_________________ ___________________________ __________________________ __________________________ | ______________________,который начинается с ________________. Зигота делится – этот процесс называется______________ |
2. Второй период называется: | период прорастания или __________________________ __________________________ Условия для прорастания семени: а)________________, б) ________________________ __________________________. | ___________________________ ___________________________ Развитие ……..……… ………………. _____________ ______________ _____________ _____________ _ _____________ __________ |
3. Третий период | ___________________________ формируется___________, _______________________,__ _______________ | _______________________ и _________________________ |
4. Четвёртый период | __________________________ ______________, характерно _________________________ и ___________________________ | |
Вывод: чем индивидуальное развитие растений отличается от развития животных? | ||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/78598-samostojatelnaja-rabota-opornyj-konspekt
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.