Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
24.11.2014

РП по математике, 6 класс

Колымаева Ирина Сергеевна
учитель математики
Рабочая программа по математике для 6 класса на учебный год. Материал соответствует ФГОС и охватывает ключевые темы: делимость чисел, действия с обыкновенными и десятичными дробями, отношения и пропорции. Включает изучение положительных и отрицательных чисел, знакомство с координатной плоскостью и начальными геометрическими понятиями. Программа содержит тематическое планирование, перечень контрольных работ и критерии оценки для эффективной подготовки учащихся.

Содержимое разработки

Рабочая программа по математике

6 класс

Пояснительная записка

Рабочая программа учебного предмета математика для 6 класса составлена на основе примерных программ основного общего и полного среднего образования, в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта с использованием рекомендаций авторских программ линии Виленкина Н. Я. Рабочая программа класса рассчитана на 170 учебных часов по 5 часов в неделю. Изучение учебного курса в 6 классе заканчивается итоговой контрольной работой в письменной форме. Реализация рабочей программы осуществляется с использованием учебно- методического комплекта:

Учебника для учащихся 6 классов общеобразовательных учреждений под редакцией коллектива авторов:Н. Я. Виленкина, В. И. Жохова, А. С. Чеснокова, С. И. Шварцбурга."Математика 6", издательство "Мнемозина", 2009 год, г. Москва.

Дидактических материалов для организации дифференцированной самостоятельной работы учащихся авторы: А. И. Ершова, В. В. Голобородько "Математика 6. (Самостоятельные и контрольные работы)" ,издательство "Илекса", 2008 год, г. Москва;

Учебно-методического пособия под редакцией авторов А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонский, Е. М. Рабинович, М. С. Якир "Сборник задач и контрольных работ по математике для 6 класса", издательство "Илекса", 2007 год, г. Москва;

Книги для учителя:

М. П. Нечаев "Уроки по курсу "МАТЕМАТИКА - 6" к учебнику Н. Я. Виленкина, В. И. Жохова и др., издательство "Мнемозина", 2006 год, г. Москва;

В. И. Жохов "Преподавание математики в 5/6 классах" - методические рекомендации для учителей к учебнику Н. Я. Виленкина и др., издательство "Вербум - М", 2008год, г. Москва.

В.В. Выготская «Поурочные разработки по математике. 6 класс» - М. ВАКО, 2013. – 544 с. (В помощь школьному учителю)

Контроль осуществляется в виде самостоятельных работ, зачётов, письменных тестов, математических диктантов, числовых математических диктантов по теме урока, контрольных работ по разделам учебника. Всего 12 контрольных работ. Контрольные работы составлены с учётом обязательных результатов обучения.

Целью изучения курса математики в 6 классе является: Обеспечивать активную познавательную деятельность учащихся, используя различные формы ее организации: фронтальную, коллективную и индивидуальную; Выработать умения выполнять устно и письменно арифметические действия над числами и дробями; Адаптация учащихся к математическим методам и законам, которые формулируются в виде правил; подготовка учащихся к изучению систематических курсов алгебры и геометрии.

Задачи: развивать у учащихся внимание, способность сосредоточиться, настойчивость, точную экономную и информативную речь, умение отбирать наиболее подходящие языковые (символические, графические) средства; Формировать навыки умственного труда, планирование своей деятельности, поиск рациональных путей ее выполнения, умение критически оценивать свою деятельность; Развивать интерес к предмету, используя различные формы работы на уроках.

В результате изучения учебного курса "математика" в 6 классе ученик должен знать: признаки делимости чисел, правила сложения и вычитания дробей с разными знаменателями, правила умножения и деления обыкновенных дробей, правила нахождения дроби от числа и числа по его дроби, определение пропорции, прямой и обратно пропорциональной зависимости, правила сложения и вычитания положительных и отрицательных чисел, умножения и деления положительных и отрицательных чисел, правила решения уравнений, раскрытия скобок, приведения подобных слагаемых, определение координатной плоскости и прилагающих к ней компонентов.

В результате изучения учебного курса "математика" в 6 классе ученик должен уметь: по признакам делимости автоматически определять на что делиться число, складывать и вычитать дроби с разными знаменателями, умножать и делить обыкновенные дроби, вычислять неизвестный член пропорции, используясь основное свойство пропорции , решать задачи на прямую и обратно пропорциональную зависимость, складывать, вычитать, умножать, делить положительные и отрицательные числа, раскрывать скобки с учётом знака перед ними, решать уравнения, приводить подобные слагаемые, уметь строить координатную плоскость и отмечать на ней точки с координатами, находить (вычислять) координаты точек, уметь работать с графиками.

Рабочая программа 6 класса (5 часов в неделю)

Тип урока

Форма контроля

УОНМ

Урок ознакомления с новым материалом

УС

Устный счёт

УЗИ

Урок закрепления изученного

УО

Устный опрос

УПЗУ

Урок применения знаний и умений

ФО

Фронтальный опрос

УОСЗ

Урок обобщения и систематизации знаний

СР

Самостоятельная работа

УПКЗУ

Урок проверки и коррекции знаний и умений

ИЗ

Индивидуальное задание

КУ

Комбинированный урок

МТ

Математический тест

УКЗ

Урок коррекции знаний

МД

Математический диктант

И/с

Историческая справка

ПР

Практическая работа

Рно

Работа над ошибками

КР

Контрольная работа

МП

Урок с использованием мультимедийного проектора

ЧМД

Числовой математический диктант

Календарно – тематическое планирование.

Тема урока

Тип урока

Требования к уровню подготовки

Вид контроля, изм.

Элем. допол. содер-я

Домашнее задание

Дата проведения

План

Факт

РАЗДЕЛ I Делимость чисел (21 час)

1

Делители и кратные.

УОНМ

В результате изучения темы ученик должен знать и уметь:

1. Находить делители и кратные натуральных чисел;

2. Знать и применять признаки делимости на 2, 5, 10, 3 и 9 при делении чисел;

3. Раскладывать натуральные числа на простые множители;

4. Находить НОД, НОК чисел.

 

 

П.1 №26,30(а,б).

 

 

2

Делители и кратные.

УЗИ

УО

 

П.1 №27,30(в,г).

 

 

3

Делители и кратные. (ИВТ + М П)

УПЗУ

ФО

 

П.1 №9,28.

 

 

4

Признаки делимости на 10, на 5, на 2.

УОНМ

ФО

 

П.2 №40(а),55(а,б).

 

 

5

Признаки делимости на 10, на 5, на 2.

УЗИ

МД

 

П.2 №40(б),56(а).

 

 

6

Признаки делимости на 10, на 5, на 2. (МП)

УПЗУ

СР

 

П2 №40(в,г),55(в,г).

 

 

7

Признаки делимости на 9 и на 3.

УОНМ

ИЗ

 

П3№57,86,60(а,б).

 

 

8

Признаки делимости на 9 и на 3. (МП)

КУ

МД

 

П.3№87,88(1),89(1).

 

 

9

Простые и составные числа. (МП)

УОНМ

СР

И/с стр33

П.4 №115(1,3),117.

 

 

10

Простые и составные числа.

УЗИ

УС

 

П.4№115(2,4),118.

 

 

11

Разложение на простые множители.

УОНМ

УО

 

№141(а1,2),142(а,в).

 

 

12

Разложение на простые множители.

КУ

МД

 

П.5№142(б,г),145.

 

 

13

НОД. Взаимно простые числа. (МП)

УОНМ

УО

 

П.6 №169(а),170(а).

 

 

14

НОД. Взаимно простые числа.

УЗИ

МД

 

П.6№169(б),170(б).

 

 

15

НОД. Взаимно простые числа.

УПЗУ

СР

 

П.6№171,172,178(а).

 

 

16

Наименьшее общее кратное. (МП)

УОНМ

ИЗ

 

П.7 №178(б),202(а)

 

 

17

Наименьшее общее кратное.

УЗИ

МД

 

П.7 №202(г),203(а).

 

 

18

Наименьшее общее кратное.

УПЗУ

СР

 

П.7 №203(б),206(а,в).

 

 

19

Наименьшее общее кратное.

УОСЗ

ИЗ

 

П.7 №204,209,210(а).

 

 

20

Контрольная работа № 1по теме: "Делимость чисел"

УПКЗУ

КР

 

 

 

 

21

Анализ контрольной работы.

УОСЗ

 

Р н о

 

 

 

РАЗДЕЛ II Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями (20 часов)

22

Основное свойство дроби (МП)

УОНМ

В результате изучения темы ученик должен знать и уметь:

1. Применять основное свойство дроби при сокращении дробей;

2. Приводить дроби к общему знаменателю;

3. Сравнивать, складывать и вычитать дроби с разными знаменателями;

4. Складывать и вычитать смешанные числа.

МД

 

П.8№237,240(а,в).

 

 

23

Основное свойство дроби

УЗИ

УО

 

П.8№268(а,б),270(1)

 

 

24

Сокращение дробей. (МП)

УОНМ

УС, ИЗ

 

П.9№269,271(а,в).

 

 

25

Сокращение дробей.

УЗИ

МД

 

П.9№270,271(б,г),274(а).

 

 

26

Сокращение дробей. (МП)

КУ

СР

И/сС.41

П.9№260(а,б),269,261(а,б

 

 

27

Приведение дробей к общему знаменателю.

УОНМ

УС

 

П.10№297(а,б),298,299,303(а).

 

 

28

Приведение дробей к общему знаменателю. (МП)

УЗИ

МД

 

П.10 №297(в,г),300

(а),301,303(б).

 

 

29

Приведение дробей к общему знаменателю.

УЗИ

ИЗ

 

П.10№,351(а),352(а),373(а),300(б,в,ж)

 

 

30

Приведение дробей к общему знаменателю.

КУ

СР

 

П.10№,351(б),352(б),373(б),300(г,д,е).

 

 

31

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.(МП)

УОНМ

ФО

И/с стр56

П.11№359(а,б,в,г),360(а,г,к,н),373(в)

 

 

32

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

УЗИ

МД

 

П.11№359(д,е),360(б,д,з,л,о),366.

 

 

33

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

УЗИ

МД

 

П.11№359(ж,з),360(в,е,и,м,п),373(в).

 

 

34

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями. (МП)

КУ

СР

 

П.11№367,368(а,б),369(а).

 

 

35

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

КУ

МД

 

П.11№368(в,г),369(б)373(г).

 

 

36

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

УПКЗУ

СР

П.11 №408,426(а,б).

37

Сложение и вычитание смешанных чисел. (МП)

УОНМ

УО

И/с стр68

П.12№414(1стр),415(1стр),417(а).

38

Сложение и вычитание смешанных чисел.

УЗИ

ЧМД

П.12№414(2стр),415(2стр),417(б)

39

Сложение и вычитание смешанных чисел.

КУ

МД

П.12№414(3стр,415(3стр)417(в,г).

40

Контрольная работа № 2 по теме: «Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями»

УПКЗУ

КР

41

Анализ контрольной работы.

УОСЗ

Р н о

РАЗДЕЛ III Умножение и деление обыкновенных дробей (30 часов)

42

Умножение дробей.

УОНМ

В результате изучения темы ученик должен знать и уметь:

1. Умножать и делить дроби;

2. Находить дробь от числа;

3. Применять распределительное свойство умножения;

4. Уметь находить число по данному значению его дроби.

УО

П.13№472(а,д,и,б,е,к),479(1,3),480.

43

Умножение дробей.

УЗИ

УО МД

П.13№472(доделать),478(б,г),479(2),480(2)

44

Умножение дробей.

КУ

СР

П.13№,478(д,ж),486(3строч).

45

Нахождение дроби от числа. (МП)

УОНМ

УС

П.14 №522(а),523,534(а).

46

Нахождение дроби от числа.

УЗИ

ЧМД

П.14 №524,529,530.

47

Нахождение дроби от числа.

УПЗУ

МД

П.14 №525,528,531.

48

Нахождение дроби от числа.

КУ

МД

П.14 №526,532,514а

49

Применение распределительного свойства умножения

УОНМ

УС,

УО

П.15№565(а),567(1строчка).

50

Применение распределительного свойства умножения

УЗИ

МД

П.15 №568(а,г),570.

51

Применение распределительного свойства умножения

УПЗУ

СР

П.15№565(б),567(2строч),568(б,д).

52

Применение распределительного свойства умножения

УПЗУ

УС, ИЗ

П.15№565(в),568(в,е),569(а1).

53

Обобщение и систематизация знаний

УОСЗ

УС

№534(г),565(г),569(б1).

54

Контрольная работа № 3по теме:

«Умножение обыкновенных дробей»

УПКЗУ

КР

55

Анализ контрольной работы.

УОСЗ

Р н о

56

Взаимно обратные числа. (МП)

УОНМ

В результате изучения темы ученик должен знать и уметь:

1. Умножать и делить дроби;

2. Находить дробь от числа;

3. Применять распределительное свойство умножения;

4. Уметь находить число по данному значению его дроби.

И/с

стр116

П.16 № 590(1),591(а).

57

Взаимно обратные числа.

УЗИ

МД

П.16 №590(2),591(б).

58

Деление.

УОНМ

УС

П.17№633(1строч),634(а,б),636(а).

59

Деление.

УЗИ

МД

П.17№626(а,в),633(2ст).

60

Деление.

УЗИ

МД

П.17 №634(в,г),635(а).

61

Деление.

УПЗУ

СР

П.17№626(б,г),635(в,г),636(б),641.

62

Нахождение числа по его дроби. (МП)

УОНМ

ЧМД

П.18 №646(а,б),679(1).

63

Нахождение числа по его дроби.

УЗИ

МД

П.18№646(в,г),679(2),682,686.

64

Нахождение числа по его дроби.

УЗИ

УС

П.18 №635(д,е),683,677(1),678(1).

65

Нахождение числа по его дроби.

КУ

ИЗ

П.18 №684,687,677(2),678(2).

66

Дробные выражения.

УОНМ

УС

П.19 №688,715(1),716.

67

Дробные выражения.

УЗИ

УС

П.19№689,691(а),716(в)

68

Дробные выражения.

КУ

МД

П.19 №690,703,710.

69

Дробные выражения.

КУ

П.19 №691(б),715(1),716(г,з).

70

Контрольная работа № 4по теме:«Деление обыкновенных дробей»

УПКЗУ

КР

71

Анализ контрольной работы.

УОСЗ

Р н о

РАЗДЕЛ IV Отношения и пропорции (18 часов)

72

Отношения. (МП)

УОНМ

В результате изучения темы ученик должен знать и уметь:

1. Читать и записывать отношения;

2. Составлять пропорции;

3. Определять прямую и обратную пропорциональную зависимость;

4. Определять масштаб карты;

5. Уметь находить длину окружности и площадь круга.

УС,

УО

П.20№747(1строч),751,752,759(а).

73

Отношения.

УЗИ

П.20 №753,754,749.

74

Отношения.

УЗИ

МД

П.20 №747(2строч),748.

75

Отношения.

УПЗУ

МД

П.20 №755,756,759(а).

76

Пропорции. (МП)

УОНМ

СР

И/с стр144

П.21 №776(а),777(а,в),781(б).

77

Пропорции.

УЗИ

УС

П.21№776(б),777(б,г),613,646(б,в)

78

Пропорции.

УЗИ

МД

П.21№607(е,м),803(а),807,810(1).

79

Пропорции.

УПЗУ

СР

П.21 №662,803(б),810(а).

80

Прямая и обратная пропорциональные зависимости.

УОНМ

ФО

П.22 №810(б),811, 812.

81

Прямая и обратная пропорциональные зависимости.

УЗИ

УС, ИЗ

П.22 №803(в), 813,836.

82

Прямая и обратная пропорциональные зависимости.

УЗИ

МД

П.22 №814,815,816.

83

Прямая и обратная пропорциональные зависимости.

УПЗУ

СР

П.22 №803(г),835,873

84

Масштаб.

КУ

МД

П.23 №839(1),842,873(б).

85

Длина окружности и площадь круга. (МП)

УОНМ

МД

П.24 №839(2),867,890(а).

86

Длина окружности и площадь круга.

КУ

ПР

П.24№865(1строч),870,873(в),887

87

Шар. (МП)

УОНМ

УС

П.25№493,865(2строч),873(г).

88

Контрольная работа № 5по теме:

«Отношения и пропорции»

УПКЗУ

КР

89

Анализ контрольной работы.

УОСЗ

Р н о

РАЗДЕЛ V Положительные и отрицательные числа (13 часов)

90

Координаты на прямой. (МП)

УОНМ

В результате изучения темы ученик должен знать и уметь:

1. Отмечать числа на координатной прямой;

2. Определять противоположные числа;

3. Находить модуль числа;

4. Сравнивать положительные и отрицательные числа.

УС

И/с

стр171

П.26 №810(1),919(а),920,925.

91

Координаты на прямой.

УЗИ

МД

П.26№810(2),919(б),921,941(1).

92

Противоположные числа. (МП)

УОНМ

УО

П.27 №941(2),943,945.

93

Противоположные числа.

УЗИ

МД

П.27 №944,959,961.

94

Модуль числа. (МП)

УОНМ

УС

П.28 №967,968.

95

Модуль числа.

УЗИ

МД

П.28 №969,992(1).

96

Сравнение чисел.

УОНМ

УС

П.29№992(2),995(1строч),996(1строч)

97

Сравнение чисел.

УЗИ

МД

П.29№995(2строч),996(2ст),999.

98

Сравнение чисел.

КУ

СР

П.29№997(б),998,1000.

99

Изменение величин. (МП)

УОНМ

УС

И/с с171,

190

П.30 №1033,1032,1034.

100

Изменение величин. (МП)

КУ

МД

П.30 №1040,1042(1).

101

Контрольная работа № 6 по теме:

«Положительные и отрицательные

числа»

УПКЗУ

КР

102

Анализ контрольной работы.

УОСЗ

Р н о

РАЗДЕЛ VI Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел (12 часов)

103

Сложение чисел с помощью координатной прямой. (МП)

УОНМ

В результате изучения темы ученик должен знать и уметь:

1. Складывать числа с помощью координатной прямой;

2. Складывать отрицательные числа;

3. Складывать числа с разными знаками;

4. Вычитать положительные и отрицательные числа.

УС, ИЗ

П.31№992(1),1037(1),1039(а,г,ж,б)

104

Сложение чисел с помощью координатной прямой.

УЗИ

МД

П.31 №530,1036,1039(д,з).

105

Сложение отрицательных чисел. (МП)

УОНМ

УС, ИЗ

П.32№,1057(а)1056(1,3строч).

106

Сложение отрицательных чисел. (МП)

УЗИ

МД

П.32№1051(1,2столб),1056(2,4стр).

107

Сложение чисел с разными знаками. (МП)

УОНМ

УС

П.33№1060(а),1081(1,2,3строчки).

108

Сложение чисел с разными знаками.

УЗИ

МТ

П.33№1060(б),1072(а,г,ж),1081(4,5).

109

Сложение чисел с разными знаками.

КУ

МД

П.33№1083(в,г),1098(а,в,д).

110

Вычитание. (МП)

УОНМ

МТ

П.34№1098(б,г,е),1109(1,2стр).

111

Вычитание.

УЗИ

МД

П.34№1109(3,4строчки),1111(а,б).

112

Вычитание.

УПЗУ

УС

П.34№1111(в,г),1113(в,г),1116.

113

Контрольная работа № 7по теме:

«Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел»

УПКЗУ

КР

114

Анализ контрольной работы.

УОСЗ

Р н о

РАЗДЕЛ VII Умножение и деление положительных и отрицательных чисел (13 часов)

115

Умножение.

УОНМ

В результате изучения темы ученик должен знать и уметь:

1. Умножать и делить положительные и отрицательные числа

2. Знать правила знаков при умножении и делении положительных и отрицательных чисел.

ИЗ

П.35№1140(а,б),1132(а,ж),1143(1,2стр,1144(а).

116

Умножение.

УЗИ

МД

П.35№1143(3строч),1144(б,г,е),1164(а,ж),1166(а).

117

Умножение.

КУ

МТ

П.35№1140(в),1145(б,в,),549(а).

118

Деление.

УОНМ

УС, ИЗ

П.36№1172(1,2строч),1173(а,г),1174(а,д),1195(1).

119

Деление.

УЗИ

МД

П.36№1172(3,4строч),1173(б,д).

120

Деление.

УПЗУ

МТ

П.36№1172(3,4строч),1173(б,д).

121

Рациональные числа. (МП)

УОНМ

УС

И/с стр213

П.37№1173(в,е),1174(г,з),1196а

122

Рациональные числа.

КУ

МД

П.37№1190((а,б,г,д),1195(2),1196.

123

Свойства действий с рациональными числами.

УОНМ

МД

П.38№1200(а),1222,1224(1),1226(а).

124

Свойства действий с рациональными числами.

УЗИ

СР

П.38 №1226(г,д),1227,1229(а,).

125

Свойства действий с рациональными числами.

КУ

УС,

ФО

П.38 №1226(е),1228,1229(б).

126

Контрольная работа № 8 по теме:

«Умножение и деление положительных и отрицательных чисел. Свойства действий с рациональными числами.»

УПКЗУ

КР

127

Анализ контрольной работы.

УОСЗ

Р н о

РАЗДЕЛ VIII Решение уравнений (17 часов)

128

Раскрытие скобок.

УОНМ

В результате изучения темы ученик должен знать и уметь:

1. Выполнять действия с рациональными числами на основе их свойств;

2. Раскрывать скобки;

3. Определять коэффициент;

4. Приводить подобные слагаемые;

5. Решать уравнения.

УС, ИЗ

П.39№1250(а,б,в),1252(1),1254(а,г).

129

Раскрытие скобок.

УЗИ

МД

П.39№1254(б,д),1255(а,б,в),1256(б).

130

Раскрытие скобок. (МП)

КУ

СР

П.39№1254(б,д),1255(а,б,в),1256(б).

131

Коэффициент. (МП)

УОНМ

УС

П.40№1271(а),1274(1),1275(1,2стр).

132

Коэффициент.

УЗИ

МД

П.40№1275(3,4строч),1276(б,в)

133

Подобные слагаемые.

УОНМ

УС

П.41№1304(а,б,в),1305(а,г).

134

Подобные слагаемые.

УЗИ

СР

П.41№1304(г,е),1305(б),1306(1,2,3строч),1307(а)

135

Подобные слагаемые.

УПЗУ

МД

П.41№1305(в,е),1306(4,5строч),1307(в,г),1279.

136

Подобные слагаемые.

КУ

УС

П.41№1306(е,м),1307(д,е),1308(а).

137

Контрольная работа № 9 по теме:

«Раскрытие скобок. Подобные слагаемые»

УПКЗУ

КР

138

Анализ контрольной работы.

УОСЗ

Р н о

139

Решение уравнений. (МП)

УОНМ

УС

И/с стр235

П.42№1257(а,б),1333(а,г,ж),1339(1).

140

Решение уравнений.

УЗИ

МД

П.42№1339(2),1241(д),1242(б).

141

Решение уравнений.

КУ

СР

П.42№1341(а,г),1342(г,д,к,л),1346.

142

Решение уравнений.

КУ

УС, ИЗ

П.42№1341(б,д),1342(е,м),1260.

143

Контрольная работа № 10по теме:

«Решение уравнений»

УПКЗУ

КР

144

Анализ контрольной работы.

УОСЗ

Р н о

РАЗДЕЛ IX Координаты на плоскости (14 часов)

145

Перпендикулярные прямые. (МП)

УОНМ

В результате изучения темы ученик должен знать и уметь:

1. Определять перпендикулярность и параллельность прямых; 2. Строить перпендикулярные и параллельные прямые;

3. Строить точки по координатам в прямоуг. системе координат;

4 Определять координаты точек;

5. Уметь читать и строить столбчатые диаграммы.

УС

П.43№1365(а),1366(а),1367(б).

146

Перпендикулярные прямые.

УЗИ

МД

П.43 №1365(б),1366.

147

Параллельные прямые. (МП)

УОНМ

УС

П.44№1376(а,в),1377,1384(а).

148

Параллельные прямые.

УЗИ

СР

П.44№1376(а,в),1377,1384(а).

149

Координатная плоскость. (МП)

УОНМ

УС, ИЗ

И/с

стр263

П.45№1412(нечёт),1414(1),1417

150

Координатная плоскость.

УЗИ

МД

П.45№1384(б,в),1415(1),1418,1419.

151

Координатная плоскость.

КУ

СР

П.45№1412(чёт),1420,1421(а),1423

152

Столбчатые диаграммы. (МП)

УОНМ

УС

П.46№1428,1430(а),1431(а),1440(а)

153

Графики. (МП)

УОНМ

УС

П.46№1428,1430(а),1431(а),1440(а)

154

Графики.

УЗИ

ФО

П.47№1429(а,б),1440(в),1462,1463.

155

Графики.

КУ

СР

П.47№1307(а,б),1429(в,г),1430(а,в).

156

Графики.

КУ

УО,

УС

П.47№1308(в,г),1342(и,к),1350.

157

Контрольная работа № 11по теме:

«Координаты на плоскости»

УПКЗУ

КР

158

Анализ контрольной работы.

УОСЗ

Р н о

Итоговое повторение (12 часов)

159

Сложение, вычитание, умножение, деление положительных и отрицательных чисел и дробей с разными знаменателями.

УОСЗ

В результате итогового повторения ученик должен знать и уметь:

1. Выполнять все действия с положительными и отрицательными числами и дробями с разными знаменателями;

2. Решать уравнения;

3. Решать уравнения и задачи с помощью основного свойства пропорции;

4.Решать задачи на проценты;

4. Решать задачи на части.

МД

№1010,1056(1строч),1072(1строч),1113(а,б).

160

Сложение, вычитание, умножение, деление положительных и отрицательных чисел и дробей с разными знаменателями.

УОСЗ

МД

№1056(2строч),1070(а),1113(д,е),1143(а,б).

161

Сложение, вычитание, умножение, деление положительных и отрицательных чисел и дробей с разными знаменателями.

КУ

СР

№1145(а,г),1172(1,2строч),1174(ж),1195(4,5

162

Решение уравнений.

УОСЗ

МД

№1339(1),1342(а,б,в),1343,14.

163

Решение уравнений.

УОСЗ

УС

№1339(1),1342(а,б,в),1343.

164

Решение уравнений.

КУ

СР

№1341(е),1460,1567(а),1575(а)

165

Решение уравнений с помощью основного свойства пропорции.

УОСЗ

МД

№1277(а),1501(а,в),1532(а).

166

Решение уравнений с помощью основного свойства пропорции.

УОСЗ

СР

№1532(б),1501(б,г),1277(б).

167

Решение задач на проценты

УОСЗ

МД

№1033,1034,1035.

168

Решение задач по теме: «Нахождение дроби от числа», «Нахождение числа по дроби» (МП)

КУ

МД

№1107(2),1361,1460(1), 1534.

169

Итоговая контрольная работа

УПКЗУ

КР

№1107(2),1535,1460(2)

170

Анализ итоговой контрольной работы

УОСЗ

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/78848-rp-po-matematike-6-klass

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки