- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника Прощание с 1 классом: стихи, игры и песни для итогового мероприятия
Внеклассное мероприятие
Смирнова Надежда Александровна
Прощание с 1 классом.
Прощание с 1-м классом.
Ход праздника
Ученик. Сегодня в нашей школе праздник – «Прощание с 1-м классом»
На сцену выходят дети
Ученик. Школа — самый лучший друг,
Второй наш дом родной.
Здесь постигаем курс наук ;
Мы дружною семьей.
Ученик. Я тороплюсь, я в школу мчусь.
Ура! Я школьник. Я учусь!
И вот мой класс, мой 1 «Б»,
Здесь целый год учился.
Узнал я столько, что, друзья,
Даю вам слово — из меня
Ученый получился!
Ученик. Здравствуйте, друзья!
Малышами много раз
Мы играли в 1-й класс.
Даже снился мне во сне
Класс с табличкой 1 «Б».
Ученик. Повторяли раз по сто
Маршака или Барто.
И вздыхали день за днем:
Очень медленно растем.
Ученик. Снился класс нам не раз,
В сентябре мечта сбылась.
Утром форму мы надели,
Взяли новые портфели.
И пошли мы первый раз
В первый класс!
Ученик. Был этот школьный год
Полон забот, хлопот.
Мы научились все
Думать, читать, писать.
В классе нам было всем
Некогда унывать!
Ученик. Мудрых преподавателей
Слушали мы внимательно
Все мы теперь уверены:
Нам во второй пора!
Появляется Баба Яга.
Баба Яга. Какой второй?
Вы что, ребята?!
Туда еще вам рановато!
Хоть целый год вы проучились,
Но ничему не научились!
Вы, конечно, догадались:
Бабка-ежка я,
Целый год я наблюдала,
Как живете вы, друзья!
Министр образования
Прислал маня с заданием:
Проверить тут, узнать что там...
И всем поставить двойки вам!
Я экзамен проведу! Что не знаете, найду.
Докажу, что зря старались —
Лучше б в детсаду остались!
Ученик. Бабушка, вы не сердитесь!
Лучше сядьте, присмотритесь.
Мы ведь помним, не забыли,
Какими мы сначала были.
Ученик. Детсадовских и неказистых,
Семи всего от роду лет,
Нас посвятили в первоклашки
В уже прошедшем сентябре.
Ученик. Наш первый класс умен и дружен,
Не знает, что такое лень.
А если нам чего-то нужно —
Всего восьмой в неделю день.
Баба Яга. Ой, да все вы только врете —
Ничего вы не могёте....
Или могете? Забыла.
Русский я давно учила!
Ученик. А мы расскажем вам сейчас,
Чему учили в школе нас!
Первый урок—русский язык
Ученик. Ох и трудное заданье:
Буквы правильно писать.
И у Юли есть желанье
Вам об этом рассказать.
Ученик. Нас писать учила ровно.
Я примерно через год
Написала слово «кот».
Получился кот не сразу.
Вышел он, как по заказу.
Весь рябой, хвост трубой,
Залюбуется любой.
Ученик. Очень хочется ребятам
Поскорее подрасти.
Мы уже умеем в слове
Ударение найти.
Инсценировка: «Урок русского языка».
Учитель. Поставьте ударение в слове «девочка».
Ученик.Я не могу. Девочек ударять нельзя. Хотяочень хочется!
Учитель. Придумайте предложение со словом «уха».
Ученик. У Маши на голове два уха.
Учитель. Измените, пожалуйста, по лицам глагол «идти».
Ученик(медленно).'Я иду, ты идешь...
Учитель. Побыстрее!
Ученик(очень быстро). Он бежит, мы бежим, вы бежите!
Учитель.Очень плохо.
Переменка.
А перемена такая большая,
Что превращенья любые бывают…
Там, где был Артем и Сашка,
Скачут нидзя-черепашки.
Из-за шкафа кто-то вылез
Оказался - Брюс Уиллис.
Шаг – остановка, еще – остановка,
В класс Терминатор прошествовал ловко.
Кто в коридоре промчался, как рокер?
То на заданье отправился Уокер.
Вышли дежурные, смотрятся браво,
Чем не стажеры в «Полиции нравов»!
Где режиссеры? Чего они ждут?
Ведь пропадает без нас Голливуд!
Танец девочек.
Ученик . 1,2, 3,4, 5,6,7, 8,9, 10,
Можно все пересчитать,
Сосчитать, измерить, взвесить.
Ученик. Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
И прекрасна, и сильна
Математики страна.
Ученик . Здесь везде кипит работа:
Все подсчитывают что-то.
Всюду можно услыхать:
1, 2, 3, 4, 5.
Ученик.Сколько в комнате углов?
Сколько ног у воробьев?
Сколько в садике скамеек?
Сколько в пятачке копеек?
У стола 4 ножки,
5 котят у нашей кошки.
Ученик. Математика любит смекалистых и находчивых. Убедитесь в этом сами.
Инсценировка стихотворения Б. Заходера «Два и три».
Автор.Пошел Сережа в первый класс,
С Сережей не шути!
Считать умеет он у нас
Почти до десяти!.
Не грех такому мудрецу
Задрать курносый нос:
Вот как-то за столом отцу
Онзадает вопрос.
Сережа.Два пирожка тут, папа, да
Ахочешь,напари,
Я доказать могу всегда,
Чтоихне два, а три!
Автор.Считают вместе.
Сережа.Вот один, а вот и два. Смотри! Один и два...
Автор.Закончил сын...
Сережа.Как раз и будет три!
Отец.Вот молодец!
Автор. Сказал отец.
Отец.И в самом деле, три!
Ипотомуядва возьму,
Атретийтыбери!
Переменка. Дети исполняют частушки.
Форма новая надета —
Белая рубашечка.
Посмотрите на меня,
Какой я первоклашечка.
Начался учебный год,
Часики записали.
Аменя вопрос гнетет:
Скоро ли каникулы.
Мы немножко пошумели —
В классе стекла зазвенели.
Мы сказали: «Тишина!»
Вшколе рухнула стена.
Оля мучила расческу,
К школе делала прическу.
Мучила-то, мучила,
Аполучилось чучело!
За обедом я вертелась
Вправо, влево и кругом.
СОлей,Катейяболтала —
Облила их молоком.
Первоклашки научились
Цифры разные писать.
То ли 7, а то ли 5 —
Ничего не разобрать.
В школе прозвенел звонок,
Всеспешим мы на урок.
АМаксим приплелся в класс
С опозданием на час.
Баба Яга. А кроме этих двух предметов, у вас уроков больше нету?
Ученик. Конечно, есть!
Мы не забыли.
Они нас многому учили!
Литература — чувствовать
И ближнему сочувствовать.
Ученик . А физкультура — ловкости
И еще выносливости.
Ученик. Лепить умеем, рисовать
И пуговицы пришивать.
Ученик. А музыка так хороша,
Что не таясь поет душа.
Исполняется песня «Чему учат в школе».
Ученик. Ох и много же хлопот
Доставляли целый год!
Сценка «Спасатель»
Придется наказать Козлова! — учитель вымолвил сурово.
Скажи, Козлов, зачем ты снова Петрову дернул за косу?
Козлов ответил:
— Что ж такого... Быть может, я ее спасу?!
А вдруг она пойдет купаться, И вдруг она начнет тонуть?!
Мне ж надо потренироваться,
Как из воды ее тянуть?
На это крикнула Петрова:
-Спасай кого-нибудь другого!
В тот день Козлов решил с расстройства
-Нет в жизни места для геройства!
Но через день с надеждой новой
Наташку дернул за косу.
- Пускай завидует Петрова!
Наташка! Я тебя спасу!
Хором.Скажем дружно мы спасибо
Дорогим учителям!
Но, а также не забудем
Бабушек, и пап, и мам.
Сценка «Две бабушки»
Две бабушки на лавочке сидели на пригорке. Рассказывали бабушки: У нас одни пятёрки!
У нас - по математике!
И пять- по языку!
Но правила грамматики
Я плохо волоку!
А я учу историю
И вроде получается.
Лишь даты эти всякие
Мне не запоминаются.
Сидели, обсуждали.
Друг другу жали руки,
Хоть отметки получали
Не бабушки, а внуки.
Ученик. 1-й класс! 1-й класс!
Год назад ты принял нас.
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой
Ученик. Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут.
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами подрастут.
Ученик. Полюбили мы друг друга
За подруг стоим горой
И со мной моя подруга
Переходит во второй.
Ученик. А учительница что же —
Бросит, разве, нас с тобой.
Нет, учительница тоже –
Переходит во второй.
Ученик. Пусть спокойно в нашем классе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, травка!
Здравствуй, поле!
Здравствуй, солнечный денек!
Исполняется песня «Лимонадный дождик»
Ученик. Всем спасибо за внимание,
За задор, веселый смех!
За улыбки, понимание –
Это наш большой успех!
Ученик. Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь,
Говорим мы: «До свидания,
До счастливых новых встреч!»
11
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/79275-proschanie-s-1-klassom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.