- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Active English: Преодоление препятствий в городе «ABC»
Конспектзанятия внеурочной деятельности по английскому языку во 2 классе.
Тема:Преодоление препятствий в городе «ABC».
Цель: Развитие и совершенствование навыковвсех четырех видов деятельности английского языка.
Задачи: 1. Оказывать положительное влияние на здоровье учащихся.
2. Совершенствовать знания букв алфавита.
4. Прививать положительное отношение и интерес к изучению английского языка.
5. Формировать умение работать в команде.
Оборудование: мяч, веревка, буквы, таблички с названиями улиц, музыка, мел.
Тип урока.
По содержанию: повторение изученного материала.
По форме: урок-игра.
Основной дидактический метод: словесный, репродуктивный.
Частные методы и приемы: парная работа, индивидуальная, коллективная.
Оборудование: разрезная азбука, геометрические фигуры, карточки с цифрами, раздаточный материал, магнитофон, аудиокассета.
План урока.
1.Организационный момент.
2.Сообщение темы и цели урока.
Сегодня у нас с вами интересное путешествие в город «ABC». Мы будем останавливаться на разных улицах, петь песни, работать со словами, соревноваться в знании алфавита, проходить препятствия.
3.Healthystreet: Круг здоровья на английском.(самомассаж, разогрев)
Надо размяться, укрепить здоровье и получить хорошее настроение!
4.Songstreet: Песня «ABC»
5.Препятствие 1: цифры (посчитай до 20) Надо переправиться через речку (прыжок в длину)
6.Number street: Ритмический круг «счет»
7. Препятствие 2: назови буквы алфавита (достать из коробочки букву, назвать, перепрыгнуть веревку) (прыжок в высоту)
8.Letterstreet:Изобрази букву (поём и двигаемся под песню «Walking…walking…», потом учащиеся замирают, изображая букву. Ведущий угадывает. (ходьба, прыжки, бег заминка)
9.Sportstreet:2 команды: эстафета - кто быстрее перенесет буквы в правильной последовательности и сложит слово. (бег на скорость)
Препятствие 3: назови букву и слово на эту букву, перебрось мяч (броски)
5.Выход из города: Молодцы! Подведение итогов занятия – что понравилось больше, что повторили, узнали?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/79308-active-english-preodolenie-prepjatstvij-v-gor
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогика и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.