- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кроссворд
Ж | Г | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
П | У | Ч | К | О | В | Г | И | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Т | У | П | У | Л | Ь | С | П | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Д | Т | О | П | О | Р | Е | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ы | А | Ж | С | Р | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
О | Х | Л | О | Р | В | О | Л | Н | А | М | Т | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
П | У | А | Р | Е | О | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
О | К | Р | И | Р | Н | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
В | Э | А | М | М | И | А | К | С | П | И | Ч | К | И | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Е | В | З | Р | Ы | В | Я | К | Я | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Щ | А | Р | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
П | Е | С | О | К | А | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Н | У | Б | Е | Ж | И | Щ | Е | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
И | А | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Е | Ц | У | Н | А | М | И | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ш | И | Н | А | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М | О | Л | Н | И | Я | В | О | Д | О | Х | Р | А | Н | И | Л | И | Щ | Е | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
О | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Д | А | М | Б | А | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
В | У | Л | К | А | Н | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Е | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
П | Л | А | Н | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
И | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
П | Е | Р | Е | Л | О | М | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
С | П | И | Д | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
О | Н | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
У | С | Т | А | В | О | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
П | Е | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
У | Б | Е | Ж | И | Щ | Е | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
С | М | Е | Р | Ч | Е | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
К | Н | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р | Е | П | Р | О | Д | У | К | Ц | И | Я | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
У | В | Е | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
К | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М | А | П | О | Р | О | Х | В | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
П | Е | С | О | К | Э | В | А | К | У | А | Ц | И | Я | И | А | О | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Н | С | Т | Р | О | Й | М | Й | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
И | О | А | О | М | Н | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Э | К | С | Т | Р | Е | М | И | З | М | Т | Т | Н | Д | И | С | Ц | И | П | Л | И | Н | А | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
О | О | Т | Д | Е | Л | Е | Н | И | Е | Р | А | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
П | Е | Р | Е | Л | О | М | Л | Ы | Р | Е | И | К | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
И | О | Х | Л | О | Р | П | У | Л | Ь | С | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Н | К | О | Я | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Г | В | О | Л | Н | А | Р | А | Д | И | А | Ц | И | Я | Г | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
О | Ы | И | Е | М | А | Р | Ш | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
В | З | Р | Ы | В | Ш | Л | Ю | З | Л | О | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Н | И | И | М | Г | И | Л | Ь | З | А | К | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
В | О | Д | О | Х | Р | А | Н | И | Л | И | Щ | Е | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Б | А | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | 8 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | 7 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | 12 | 7 | 11 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | 17 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | 20 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
18 | 19 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
По горизонтали:
Финальная стадия инфекционного заболевания, вызываемого ВИЧ;
Нормативно-правовые акты, регламентирующие жизнь и быт военнослужащих.
Сооружение, предназначенное для длительного пребывания людей без СИЗ в условиях ЧС.
Опасное природное явление метеорологического происхождения, характеризуемое как сильный вихрь в виде воронки.
Биологический процесс воспроизведения себе подобных.
Природное вещество, которое можно использовать в качестве первичного средства пожаротушения.
Мероприятие по выводу (вывозу) людей (матер. и культ. ценностей) из зоны ЧС в безопасный район.
Содержимое (компонент) патрона, без которого не возможен выстрел.
Установленное уставом размещение военнослужащих, подразделений и частей для их совместных действий в пешем порядке и на машинах.
Приверженность в политике к крайним взглядам и мерам.
Порядок поведения людей, отвечающий сложившимся в обществе нормам права и морали или требованиям какой-либо организации. Необходимое условие существования общества.
Самое маленькое воинское формирование ВС РФ.
Полное или частичное нарушение целостности кости при нагрузке.
Ядовитый газ желтовато-зелёного цвета, с резким запахом.
Частота сердцебиения.
Разрушающая сила при цунами.
Ионизирующее излучение.
ЧС техногенного характера в результате которой происходит разрушение сооружений, за счет выделения энергии за короткий промежуток времени, связанный с быстрым физико-химическим изменениям состояния вещества, приводящий к образованию скачка давления и ударной волны.
Гидротехническое сооружение, расположенное между водоёмами с различными уровнями, через которое проходят суда.
Организованное передвижение военнослужащих (войск) в пешем порядке или на машинах.
Часть патрона объединяющая все его компоненты (части).
Искусственный водоём, образованные, как правило, в долине реки водоподпорными сооружениями для накопления и хранения воды в целях её использования в народном хозяйстве
По вертикали:
Мероприятие по предупреждению населения о ЧС.
Что подлежит изучению при купании в неизвестном месте.
Возглавляет МЧС РФ.
Процесс наблюдения и регистрации, хранения и анализа чего-либо.
Гибкий трубопровод для транспортирования огнетушащих веществ, оборудованный пожарными соединительными головками.
Период времени, необходимый для восстановления жизненных сил.
Опасное социальное явление, основанное на идеологии насилия и практике воздействия на общественное сознание, на принятие решений органами государственной власти, органами местного самоуправления или международными организациями.
Необходимое условие существования, сохранения здоровья, работоспособности и долголетия.
Торжественное обещание(клятва), даваемое при вступлении в ряды Вооруженных Сил.
Ядовитый бесцветный газ с резким характерным запахом нашатырного спирта, почти вдвое легче воздуха.
ЧС социального характера в форме вооружённого противоборства.
Его пьют при отравлениях химически опасными веществами.
Чувствуют при переохлаждении и повышенной температуре тела.
То, к чему стремятся.
Возникает вследствие расстройств, вызванных экстремальными воздействиями (механическая травма, ожог, электротравма и др.).
Травма, которая характеризуется смещением части тела из нормального положения, в частности кости из нормального соединения с суставом.
19. Используют для фиксации пострадавшей части тела (при переломах).
Кроссворд по предмету "предмету Обеспечение безопасности жизнедеятельности (ОБЖ)" на тему "Современный мир и его влияние на окружающую природную среду"
По горизонтали
3. Искусственный водоём, образованные, как правило, в долине реки водоподпорными сооружениями для накопления и хранения воды в целях её использования в народном хозяйстве
6. Сельскохозяйственная деятельность человека постепенно создающая искусственные экосистемы, живущие по собственным законам, называются
7. Их называют легкими земли
8. Наука, которая занимается охраной и восстановлением окружающей среды, называется
По вертикали
1. Использование отходов одного производства в качестве сырья для другого называется
2. Оболочка Земли, заселённая живыми организмами, находящаяся под их воздействием и занятая продуктами их жизнедеятельности
4. Самое распространенное ископаемое топливо на нашей планете
5. Такое поведение человечества и каждого человека в отдельности, которое способно обеспечить совместное развитие и биосферы, и человечества
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/79333-krossvord
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Единый государственный экзамен: основные сведения, правила и процедура проведения»
- «Социальные технологии работы с детьми-сиротами»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Теория управления образовательными системами»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.