- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Давайте, люди, никогда об этом не забудем
СЦЕНАРИЙ МЕРОПРИЯТИЯ,
ПОСВЯЩЁННЫЙ 70 ГОДОВЩИНЕ ОСВОБОЖДЕНИЯ
СЛ. АГРАФЕНОВКА, РОДИОНОВО – НЕСВЕТАЙСКОГО РАЙОНА
ОТ НЕМЕЦКО - ФАШИСТСКИХ ЗАХВАТЧИКОВ
«Давайте, люди, никогда об этом не забудем»
Оборудование: плакаты и рисунки учащихся, посвященные военной тематике.
Цели: формировать чувства патриотизма, любовь к своей Родине, гордость за свой народ, ответственности за его будущее, уважительного отношения к ветеранам ВОВ.
Ведущий1: Великая Отечественная война 1941-1945 годов была важнейшим героическим периодом в истории нашего Отечества. С самого начала она была справедливой, освободительной войной нашего народа за свободу и независимость Родины против фашисткой Германии и ее союзников.
Ведущий2. Сегодня 14 февраля день освобождения Родионово – Несветайского от немецко-фашистских захватчиков в период Великой Отечественной войны. Мы собрались, чтобы вспомнить тех, кто не вернулся с полей сражений, кто не дожил до сегодняшнего дня. Мысли, чувства, живые голоса этих людей – защитников села Аграфеновки - доносят до нас письма с фронта… Письма с фронта – ниточка, связывающая наше поколение с теми далёкими годами.
Ведущий1: Мероприятие, посвящённое 70 годовщине освобождения Родионово – Несветайского района слободы Аграфеновка района от немецко-фашистских захватчиков объявляется открытым.
(Звучит гимн)
Ведущий2: Слово для выступления предоставляется Главе Барило – Крепинского сельского поселения Букурову Александру Владимировичу.
Ведущий1: Слово для выступления предоставляется ____________________
__________________________________________________________________
Ведущий 2. Слово для выступления предоставляется ____________________
__________________________________________________________________
Ведущий 1. В память о тех, кто сложил головы на фронтах Великой Отечественной войны объявляется МИНУТА МОЛЧАНИЯ.
Ведущий ______________ С конца июля 1942 г. до середины февраля 1943 г. район был оккупирован фашистами. 7 месяцев продолжались бои за донскую землю. 14 февраля 1943 г. наш район навсегда был освобождён от фашистских захватчиков.
Выступление ____ класса песня ________________________________
Почему победили?
Прост вопрос и не прост...
Потому что бесстрашно
Встали в полный вы рост.
2.Почему победили?
Здесь немало причин,
Потому что вы вместе
Были все, как один.
З.Украинец и русский,
Белорус и казах,
Армянин и татар,
Молодой и в летах...
4.Украинец и русский,
И узбек и грузин...
Вы тогда были вместе,
Были все, как один.
5.Почему победили...
Что напрасно гадать?
Потому что любили
Нашу Родину-Мать.
6.Ну а если иначе,
Чтобы было ясней:
Вы любили Отчизну
Больше жизни своей.
7.Грозовые раскаты
Отголоском тех лет...
В ваших душах утраты
Свой оставили след.
Выступление ____ класса песня ________________________________
Прошла война, прошла страда,
Но боль взывает к людям
Давайте люди никогда об этом не забудем.
Пусть память верную о ней хранят, об этой муке
И дети нынешних детей, и наших внуков внуки.
Пускай всегда годину ту на память нам приводит
И первый снег, и рожь в цвету, когда под ветром ходит.
И каждый дом, и каждый сад в ряду – большой и малый.
И дня восход, и дня закат над темным лесом- алый.
Пускай во всем, чем жизнь полна,
Во всем, что сердцу мило,
Нам будет памятка дана о том, что в мире было.
Затем, чтоб этого забыть не смели поколенья.
Затем, чтоб нам счастливей быть,
А счастье – не в забвенье !
Выступление ____ класса песня _________________________________
Чтец1 Ах, как рано мы вас потеряли –
Сильных, смелых, таких молодых…
Никого потом не замечали,
Потому, что не надо других!
Чтец2 Ах, как горько, как больно, как страшно
Провожать сыновей на войну!
И, лелея в душе день вчерашний,
Принимать на себя всю вину.
Чтец 3Ах, как долго, как долго, как долго
Длились годы пустые без вас!
Всё такое же небо, и Волга,
И Москва в ранний утренний час..
Чтец 4 Много дней прошло…Десятилетий…
Говорят: всё быльём поросло…
Только всё ж, кто за это в ответе –
За войну, за проклятое зло?!
Выступление ____ класса песня ________________________________
Чтец 5 За вами дорога пылилась
И пыль та стояла столбом…
Слова, что вам вслед говорились
Все в горле застряли комком,
И вы, уходя, не узнали,
Что вам мы хотели сказать.
Теперь это важно едва ли,
Ведь вы не вернулись назад.
Выступление ____ класса песня ________________________________
Чтец 6 Когда придёт весна с её цветами,
И тёплым светом неба и земли,
Как больно знать, что мы вас потеряли,
Что вас молитвы наши не спасли…
Выступление ____ класса песня ________________________________
Чтец 7 Я так хочу, чтоб кончилась война
И чтоб была не властна надо мною…
В стакан слезой стекает тишина,
Чтоб мертвых помянуть живой водою.
Я так хочу, чтоб не было войны!
Выступление ____ класса песня ________________________________
Чтец 8 Чтобы земли зияющие раны
Запеленали руки тишины
Навеки в невесомые туманы.
Я так хочу, чтоб проросли цветы
В оставленных снарядами воронках…
И чтоб дожди, свергаясь с высоты,
Смывали злые строчки в похоронках…
Выступление ____ класса песня ________________________________
Чтец 9 Мы здесь с тобой не потому, что дата,
Как злой осколок, память жжёт в груди.
К могиле Неизвестного солдата
Ты в праздники и в будни приходи.
Он защищал тебя на поле боя,
Упал, ни шагу не ступив назад.
И имя есть у этого героя –
Великой Армии простой солдат.
Выступление ____ класса песня ________________________________
Чтец 10 Вновь скупая слеза сторожит тишину.
Вы о жизни мечтали, уходя на войну.
Сколько юных парней не вернулись назад,
Не дожив, не допев, под гранитом лежат.
Глядя в Вечный Огонь – тихой скорби сиянье –
Ты послушай святую минуту молчанья.
Выступление ____ класса песня ________________________________
Чтец 11 Вдоль дорог и вдоль тропинок, на пригорках и в лесах
Обелиски, обелиски, как солдаты на часах.
Подставляя солнцу шрамы незабытых дней войны,
Ходят в чёрном чьи-то мамы в этот ясный день зимы.
Письма старые читают и уже давно не ждут –
Тех, кто жив, тогда встречали, эти - точно не придут.
К безымянным обелискам в праздник люди все идут
И, склоняясь низко-низко, розы красные кладут.
Все: Люди, по куда сердца стучат,
Помните! О тех, кто уже никогда не придет.
Помните!
Выступление ____ класса песня ________________________________
Ведущий 1: Мероприятие, посвящённое 70 годовщине освобождения села Аграфеновки Родионово – Несветайского района объявляется закрытым.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/80476-davajte-ljudi-nikogda-ob-jetom-ne-zabudem
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Методика преподавания информатики»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Федеральная адаптированная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.