Прощание с начальной школой

Прощание с начальной школой

(звучит мелодия школьного вальса)

Ученик 1: У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый,

Свой памятный класс

И первые книги, и первый урок

И первый заливистый школьный звонок

И первый наставник – первый учитель

Кто дверь распахнул

На дорогу открытий.

Ведущие:(все) Дорогие ребята! Дорогие родители! Дорогие наши гости!

Ученик 2: Есть в году различные праздники,

И сегодня праздник у нас.

Снова, как в первый раз, идут выпускники

В свой приветливый первый класс.

Ученик 3: А в сторонке сидят родители

И с волненьем глядят на нас,

Будто все впервые увидели

Повзрослевших своих ребят.

Ведущие: 1)Сегодня у нас необычный день. Мы не только заканчиваем 4-ый класс и уходим на долгожданные летние каникулы.

2) Мы прощаемся с начальной школой, со своими первыми учителями. За эти четыре года были взлёты и падения, радости и огорчения. Но несколько событий останутся в памяти многих из нас.

3) Первое из них произошло в тот день, когда мы, ребята, крепко держась за руки родителей, дедушек и бабушек, с огромными букетами цветов впервые переступили порог этого лицея. Мы были самыми милыми, красивыми, счастливыми, полными самых радужных надежд.

Ученик 4: Ты помнишь? Было вокруг

Море цветов и звуков.

Из тёплых маминых рук

Учитель взял твою руку.

Он ввёл тебя в первый класс

Торжественно и почтительно.

Твоя рука и сейчас

В руке твоего учителя.

(фонограмма песни «Первоклашка»)

Ведущие: 1) Четыре года назад большинству из нас казалось, что мы многое знаем, и нам будет несложно получать «5» и «4».

2) Но почти сразу мы столкнулись с трудностями, с которыми, порой, не знали, как справиться.

3) Теперь-то мы понимаем, что ошибки и сомнения будут всю жизнь. Но всегда рядом с нами будут, конечно, родные и близкие.

Итак, с чем же мы пришли к окончанию 4класса?

1) Слово предоставляется учителю 4 «А» класса…

(детям вручаются грамоты)

2) Слово предоставляется учителю 4 «Б» класса…

(детям вручаются грамоты)

3) Слово предоставляется учителю 4 «В» класса…

(детям вручаются грамоты)

(звучит мелодия песни «Зайка моя» и появляются Скуки Зелёные – поют)

Жвачка моя – я твой фантик.

Кукла моя – я твой бантик.

Лейка моя – я твой зонтик.

«Фанта» моя – я твой ротик.

Клякса моя – я твой ластик.

Я уроки не учу,

Дурью маяться хочу,

Потому что только, только,

Только лень мне по плечу.

Я гуляю целый день,

Буду я тупой, как пень,

Потому что на меня напала лень.

Я ночами классно сплю,

Ведь уроки не учу,

Ведь совсем-совсем уроки не учу.

И не хочу!

Скуки: 1) Это что тут за собрание?

2) Что за ассамблея?

3) По какому такому поводу сборы?

Ведущие: 1) Ох, и напугали вы нас. А собрались мы на праздник.

Скука: 1) Как? На какой такой праздник? Так, посмотрим в календарь. Новый год уже был, 8 марта тоже, 1 и 9 мая прошли. Нет в календаре сегодня праздника. Чего вы нас обманываете?

Ведущие: 2) У нас праздник особенный – прощание с начальной школой.

Скука: 2) И зачем вы тут собрались? Вам не лень? Лучше бы повалялись на диване. Зачем воспоминания? Да что в них толку? Ведь одни хорошие, а другие, жуть какие неприятные! Бр-р! А что вспоминать-то будете?

Ведущие: 3) Как учились читать! Как учились писать!

Скука: 3) Читать, писать – так это трудиться надо?

Ведущие: 1) Конечно, 4года мы упорно трудились, осваивали учёные премудрости.

Скуки:(все) Это тяжело!

Ведущие: 2) Садитесь-ка с нами, друзья!

Мы в дальний путь отправимся сейчас.

Ведущие: 3) Преподнесём урок полезный.

И вы поучитесь у нас.

Ну, а для начала уважаемые гости и родители, статистический отчёт услышать не хотите ли?!

1. За 4 года у нас было 3789 уроков.

1. На них мы перелистали 5987 страниц учебников.

3. В школу и обратно проделали путь, равный 1002 км.

4. Мы исписали и изгрызли 578 с половиной ручек. Потеряли пять дюжин ластиков.

5. Съели три тонны хлебобулочных изделий.

6. Выпили 500 бочек сока и компота.

7. Подросли на 1657 см.

8. Потолстели на 186 килограммов и теперь весим более полутонны.

9. Если сложить в одну линию все учебники, которые мы изучили за 4 года, то её длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!

10. Ну, пару раз поссорились…

11. … и один раз подрались.

12. Выучили около 80 правил по русскому языку и около 60 правил по математике.

13. Научились шить, вышивать; рисовать, клеить.

14. Научились подсказывать так, чтобы это было слышно другу, а не учительнице.

15. Каждый побывал дежурным около 80 раз.

16. Мы крепко сдружились.

17. А еще, мы набрались ума, научились дружить, веселиться и танцевать.

(исполнение частушек постановка сценок четвероклассниками)

Мы – весёлые ребята

Вам частушки пропоём.

Коль понравятся они вам,

Мы на «бис» ещё споём.

С самых первых школьных дней

Мы ведь так стараемся

И с медалью школу нашу

Окончить собираемся.

Я, друзья, готов к учёбе,

И мой папа говорит:

«Станешь ты, сынок, учёным,

Будешь очень знаменит!»

Буду очень я стараться,

Всё мне, братцы, по плечу.

Только в школу подниматься

Рано утром не хочу!

В школе, дома и в кружках

Всё успею сделать.

Потому что во дворе

Скучно просто бегать!

Ой, спасибо тебе, мама,

Что такую родила:

Озорную, боевую –

И надеждой назвала!

Я танцую и пою

И учусь прилично.

Да к тому же, посмотрите,

Очень симпатичный.

Есть девчонка у нас

Отвечает просто класс.

Скромную и милую

Зовут у нас Мариною.

Почему мы здесь все пляшем?

Почему мы все поём?

Потому что очень скоро

Все мы в 5-ый класс пойдём.

Сценка «Незаменимый Вася»

Учитель: Вася, помоги мне стол передвинуть, пожалуйста.

Вася: Ну вот, всё я да я! Вон Петька бежит. Эй, Петька, помоги стол передвинуть. (Петя передвигает.)

Учитель: А ты, Вася, цветы полей.

Вася: Кто, я? Вон Ленка идёт. Лена, полей цветы.(Лена поливает.)

Учитель: Вася, отнеси домашнее задание Андрею, он уже три дня болеет. Заодно узнаешь, как он себя чувствует.

Вася: Ну вот, опять Вася. Эй, Женя, сходи к Андрею. (Женя уходит.) Всё, Татьяна Владимировна?

Учитель: Пока всё.

Вася: Вот люди! Без Васи шагу ступить не могут.

Сценка «Жизнь – это тоже школа!»

Ведущий: Однажды Виктор Сергеевич спросил Серёжу, который закончил третий класс.

Виктор Сергеевич: Сколько будет шестью шесть?

Ведущий: Мальчик задумался, потом неуверенно сказал.

Серёжа: Кажется, двадцать пять.… А может быть, и больше. По-моему, это не так уж важно.

Виктор Сергеевич: А что будет после того, как ты закончишь школу?

Серёжа: Каникулы! Большие чудесные каникулы лет на двадцать пять. А может быть, и больше!

Виктор Сергеевич: Нет, Серёжа! За воротами школы тебя ждут не каникулы, а жизнь. Она заставит тебя писать сочинения и решать задачи куда сложнее школьных. Жизнь – это тоже школа, только для взрослых. И учиться в этой школе совсем нелёгкая штука.

Сценка «Рыбалка»

Ведущий: Был хороший солнечный денёк, бабушка сидела на стуле в кухне и чинила Мите удочку. Митя сидел рядом и распевал.

Митя: Ученик: не теряй ни минуты,

Никогда, никогда не скучай! (Зевает.)

Митя: Ну, как, бабушка, скоро? Вот всегда ты копаешься, копаешься. Ведь пустяк: приладил грузило, поплавок, привязал крючок и закидывай удочку. А я уже два часа жду. Ребята, наверное, всю рыбу из реки выловили.

Бабушка: Стара я стала, голубчик, стара. Не могу уже быстро, бывало…

Митя: А мне надо быстро. Я же обещал ребятам прийти! А я не лгун!

Бабушка: Знаю, знаю, касатик, что не лгун ты у меня. (звонок в дверь, бабушка встаёт и открывает дверь.) А вот и твой друг Саша.

Саша: Здравствуйте, бабушка! А где Митя? А я подумал, что ты заболел, решил поделиться (подаёт Мите сетку с рыбой).

Сценка «Ирочка и Серёжа»

Серёжа: Добрый день, Ирочка!

Ира: Добрый день, Серёжа! Что это с тобой?

Серёжа: Надо же быть вежливым. А что это ты без шапочки? Ты же недавно болела.

Ира: Я тебя не узнаю, Серёжа.

Серёжа: Как не узнаёшь? С уроками справилась? А то помогу!

Ира: Спасибо, справилась!

Серёжа: А ты салфетку вышила?

Ира: даже несколько.

Серёжа: Ирочка, дай мне одну. Я учительнице сдам. Перехитрим!

Ира: Это будет не хитрость, а обман.

Серёжа: Тебе жалко! Я с тобой здоровался, о здоровье интересовался, а ты…

Ира: Теперь мне понятно, почему ты был таким вежливым (уходит)

Серёжа: Ну, Ирка, жадина! На перемене получишь!

Ира (поворачиваясь): Тогда лишь вежливости жесты хороши,

Когда они у человека от души!

Сценка «Домашнее задание»

Павлик

Вот проклятая задача! Бился, бился – неудача.
Аж в глазах пошли круги.
Сядь-ка, папа, помоги!

Папа

Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок (Садится за уроки)

Павлик

Части речи в упражненье нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама, одолженье – повнимательнее будь!

Мама

Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь. (Садится за уроки)

Павлик

А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи.
Нарисуй картину к сказке:
Кот шагает по цепи.

Бабуля

Нет, стара – уж глаз не тот (Павлик плачет)
Ладно, ладно, будет кот. (Садится за уроки)

Павлик

На минутку выйду я.
Где же курточка моя?

Ведущий 1)

Утром Павлик шел веселый,
С синей сумкой за спиной.
Но не весело со школы,
Возвращался он домой.

Мама

Что принес?

Павлик

Смотри сама!

Папа

Нет, докладывай сперва!

Павлик

Папа пять, четыре мама, а тебе, бабуля, два. (Огорченно)

Скуки: Да, напрасно мы считали, что в школе скучно и плохо. У вас было много интересного, и мне было приятно посмотреть и послушать.

(песня «Из чего же…», исполняют ученики 4-ых классов)

Ученик 5: Среди людей немеркнущих профессий,

На вечность, предъявляющих права,

Учителям, как вдохновенным песням,

Жить на Земле, пока Земля жива.

Ученик 6: Спасибо вам, учителя, за знания,

Что вы нам подарили.

За ваши добрые сердца,

За то, что мыслить научили

И терпеливы были без конца.

Ученик 7: Спасибо вам за то, что вы нас так любили,

Хоть строги были к нам подчас.

За то, что за старания хвалили

И никогда не обижали нас.

(песню об учителе исполняют ученики четвёртых классов)

Ведущие: 1) Все эти годы и дни из урока в урок, вместе с нами учились заново и наши родители.

2) они тоже, а может быть и больше нас волновались, переживали неудачи, радовались победам.

3) Вместе с нами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное…

Ведущие:(все) СПАСИБО!

Ученик 8: Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно и родителям своим.

Забота ваша и вниманье, и терпенье

Так помогают нам всегда!

Ученик 9: А мы вас любим. Любим вас!

Но чувства часто держим под секретом,

И только сдержанность подчас

Мешает нам признаться в этом.

Ведущие:(все) Как же в этот день обойтись без родительского наказа?

(выступление родителей от каждого класса)

Ведущие: 1) Слово предоставляется… 4А(________________________)

2) Слово предоставляется … 4Б(________________________)

3) Слово предоставляется … 4В(________________________)

(песня «Ты да я, да мы с тобой», исполняют ученики 4-ых классов)

Ведущие: 1) Как результат наших трудов мы хотим сообщить, что все мы и наши родители переведены в 5-ый класс. Единственными второгодниками являются учителя – …, …, …, которые в очередной раз оставлены на повторный курс обучения.

Ученик 10: Опять звенит для нас звонок (звенит звонок),

Но это уж не на урок.

Настал прощальный, трогательный час.

Мы в зал вошли торжественно,

Нам всем должно быть весело,

Но грусть зачем-то прячется в глазах.

(песня «По секрету всему свету», исполняют ученики 4-ых классов)

Ученик 11: Вот и кончились уроки,

И бегут вперегонки,

По дорожке,

По дороге

Туфельки и башмаки.

Ученик 12: Вот каникулы настали,

До свиданья школа!

Мы теперь уже с тобой

Встретимся не скоро.

Ученик 13: Но как радостно нам после

Лета золотого

К твоему порогу, школа,

Возвращаться снова.

Ведущие: 2) Да, пройдёт три месяца, и мы опять встретимся, придём в школу на уроки, но в свой кабинет мы будем приходить только в гости.

Ведущие: 3) Дорогие учителя, мы всегда будем помнить эти 4 года, когда мы подружились, повзрослели, поумнели. Мы будем становиться старше, но в нас будет жить частичка детства.

(песня «Вместе весело шагать по просторам», исполняют ученики 4-ых классов)

Ведущие: 1) На этом наша торжественная часть окончена.

2) До встречи в кафе!

3) Спасибо за внимание!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/80603-proschanie-s-nachalnoj-shkoloj