- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Изготовление изделия из сортового листового металла
1259
0
Изготовление изделия из сортового листового металла
Босиков Владимир Павлович, учитель технологии
Разделы: Преподавание технологии
Цель: Совершенствовать умения и навыки разметочных работ, опиловки металла по разметке, приемы резания ножницами по металлу.
Объект работы: “Совок”.
Оборудование:
образцы изготовляемого изделия, выполненные учениками предыдущих лет; разметочный инструмент; тиски; ножницы по металлу; молоток; напильник; сверлильный станок;
чертеж; технологическая карта;
Ход урока
I. Организационный момент (учащиеся подготавливают рабочее место).
II. Повторение пройденного материала
Закрепление навыков нанесения плоскостной разметки на плоскость.
Приемы резания тонколистового металла ножницами по металлу.
Сверления на сверлильном станке
III. Вводная часть:
На сегодняшнем занятии, на основе технологической карты, вы должны:
выполнить плоскостную разметку, согласно представленного чертежа.
дать характеристику изделия: по сложности изготовления, по дизайну изделия и удобству в применении.
Учитель поясняет:
правильность переноса чертежа на плоскость.
правильность работы с ножницами по металлу.
правильности работы с напильником.
правильность работы на сверлильном станке, соблюдая правила безопасности работы.
правильность выполнения контроля качества готового изделия.
Время на его изготовление уходит четыре учебных часа, но её конструкция более практична и привычна в применении.При её изготовлении входят и заклёпочные соединения. Для качественной обработки поверхности детали, её нужно правильно закрепить в тисах не более 10 мм от высоты губок. Одновременно следя за опиловкой металла до размеченной контурной линии детали. Соблюдая параллельность в обрабатываемой поверхности.
IV. Практическая часть:
Технологическая карта изготовления совка.
№пп | Последовательность выполнения работ | Наглядное изображение | Применяемый инструмент |
1. | Выбрать заготовку размером 140х100х0,5 мм и выправить ее | Линейка, угольник , молоток, правильная плита. | |
2. | Произвести разметку изделия по чертежу | Линейка, чертилка, угольник. | |
3. | Вырезать изделие по контуру разметки | Тиски ,ножницы по металлу. | |
4. | Опилить остры кромки изделия | Напильник. | |
5. | Произвести гибку изделия по разметке | Тиски, молоток. | |
6. | Опилить острые углы изделия | Напильник | |
7. | Произвести контроль качества изделия | Линейка, угольник | |
8. | Выбрать заготовку размером250х45х0,5 мм. и выпрвить ее | Линейка, угольник , молоток, правильная плита. | |
9. | Произвести разметку по чертежу | Линейка, чертилка, угольник. | |
10. | Вырезать деталь по контуру разметки | Тиски, ножницы по металлу. | |
11. | Опилить остры кромки изделия | Напильник. |
12. | Произвести гибку изделия по разметке | Тиски, молоток | |
13. | Просверлить три отверстии диаметром 3 мм в ручке и совке совмещая их. | Кернер, сверло, тиски, сверлильный станок. | |
14. | Соединить ручку и совок при помощи заклепок. | Молоток, правильная плита. | |
15. | Произвести контроль качества изделия. | Угольник, линейка. |
Правильность обработки проверяется по чертежу при помощи линейки и угольника.После краткого инструктажа по Технике Безопасности при работе над изделием, учитель разрешает приступить к работе, указав на некоторые особенности выполнения задания.
В течение работы учитель следит за правильностью и последовательностью выполнения необходимых операций.
V. Заключительная часть урока:
Подведение итогов:
Анализ отдельных недостатков и ошибок, допущенных в работе.
Выставление оценок за работу.
Уборка рабочих мест
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/80723-izgotovlenie-izdelija-iz-sortovogo-listovogo-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.