- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий игровой программы Зов Джунглей для начальной школы
«ЗОВ ДЖУНГЛЕЙ»
(внеклассное мероприятие, здоровьесберегающие технологии)
В соревнованиях принимают участие 2 класс. Дети делятся на 2 команды: хищников и травоядных. На груди каждого участника приколот рисунок того зверя, роль которого он исполняет. Под музыку команды выходят в зал и садятся на стульчики. Ведущий представляет команды, жюри. Команды приветствуют друг друга и объявляют свои девиз. После каждого конкурса, в котором победила команда хищников, ей выдается кость, а травоядным – банан.
Ведущий: Добрый день, уважаемые зрители! Добрый день, уважаемые участники! Добро пожаловать на увлекательную и полезную игру «Зов джунглей!». Сегодня в джунгли отправляются команда травоядных и хищников. Давайте познакомимся.
(Представление участников игры. Каждый участник рассказывает кто он и интересные факты о животном, роль которого он играет(2-3 предложения)
Хищники: тигр, лев, медведь, куница, лиса, ирбис, песец, ласка, гиена, крокодил, волк, леопард.
Травоядные: слон, олень, антилопа, свинья, лошадь, корова, овца, коза, бизон, косуля, верблюд, кролик.
Ведущий: Скажите, ребята, все ли из вас любят приключения? Тогда в путь! Сегодня мы с вами отправимся в джунгли за сокровищами, и нам предстоит пройти много испытаний.
Этапы:
«По кочкам»
Кто, хищники или травоядные, быстрее преодолеет злосчастное место в джунглях. Каждый участник обеими ногами встает на одну кочку – дощечку, а другую кочку – дощечку положить перед собой. Затем переступить на нее, а ту, на которой участники стояли раньше, надо переставить перед собой и так далее.
« Крокодильчики»
Каждая команда делится на пары. Один человек из пары передвигается на руках, а другой держит его за ноги.
«Лягушата»
Участники садятся на корточки, поставив перед собой руки на пол. По сигналу ведущего ребята начинают прыгать, как лягушки. Кто быстрее?
«Прыгуны»
Кто умеет лучше прыгать? Каждый участник прыгает на правой ноге до кегли, а обратно – на левой.
« На четвереньках»
Участники по сигналу ведущего встают на четвереньки и в таком положении добегают до кегли и возвращаются обратно. Кто быстрее?
«Змейка»
Участники команд строятся по росту. Первый игрок подает левую руку следующему участнику, просунув ее между ног. Второй участник берет протянутую руку правой рукой, а свою левую протягивает между ног следующему и т.д. Каждая команда по сигналу начинает свое движение.
«Меткие стрелки»
Одна команда выстраивается в шеренгу, члены другой команды должны попасть в соперников воздушным шаром. Затем команды меняются местами.
«Охота»
В чашке с мукой лежат фрукты. Каждый участник, подбегая к чашке, достает зубами «добычу».
«Веселый художник»
Капитанам команд показывают картинку с изображение животного. Затем капитаны с закрытыми глазами рисуют это животное, а остальные должны догадаться, кто нарисован.
Ведущий:
Вот и подошло к концу наше путешествие в джунгли. Кто – то победит, кто – то проиграет. Но все мы оказались в выигрыше, потому что каждый из нас нашел свою частичку добра, укрепил свою дружбу, здоровье, испытал себя на прочность. И каждый из вас приобрел профессию путешественника и кладоискателя. Все вы – молодцы!
Подведение итогов и награждение победителей. Проигравшей команде вручаются утешительные призы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/81064-zov-dzhunglej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.