- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разгадай кроссворд «По произведениям К. Паустовского»
3982
0
по рассказам К. Паустовского
1. Кто схватил медведя за короткий хвост и хотел утянуть в глубину? («Дремучий медведь»)
2. Какие звери, по мнению бабки Анисьи и Семёна – чаёвника, были опасны для Пети? («Дремучий медведь»)
3. За какой птицей с особым вниманием и удивлением следил Петя? («Дремучий медведь»)
4. В какое время года происходили события в рассказе «Барсучий нос»?
5. Кто выл по дальним берегам озера? («Барсучий нос»)
6. Кто здоровался с Петей, выкрикивая «Дра!»? («Дремучий медведь»)
7. Что жарилось на сковородке? («Барсучий нос»)
7
1. | |||||||||||
2. | |||||||||||
3. | |||||||||||
4. | |||||||||||
5. | |||||||||||
6. | |||||||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/81141-razgadaj-krossvord-po-proizvedenijam-kpaustov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Профессиональная деятельность специалиста органов опеки и попечительства»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.