- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа для 11 класса по теме: «Роль государства в экономике»
Вопросы для контрольной работы.
Определение экономической свободы.
Что предлагает экономическая свобода (8 пунктов).
Что в себя включает механизм экономической защиты (5 пунктов).
Дать определение монополизация рынка.
Что делает государство для монополизации рынка и защиты конкуренции (3 пункта).
Дать определение общественные блага.
Дать определение внешние экономические эффекты.
Что такое ВВП, его идея и формула.
Как определить ВВП.
Из чего состоит ВВП (4 пункта).
Дать определение ВНП.
Дать определение национального дохода.
Что такое совокупный спрос.
Что такое совокупное предложение.
Что такое макроэкономическое равновесие.
Что такое фискальная политика.
Что такое монетарная политика.
Что такое экономический цикл и его стадии.
Что такое налогообложение.
Что понимают под системой налогообложения.
Что такое ставка налога.
Виды систем по налоговым ставкам (3)
Прогрессивная система.
Регрессивная система.
Пропорциональная система.
Два способа обеспечения справедливости.
Принципы создания налоговой системы (их 3 просто перечислить)
Принцип нейтральности.
Принцип эффективности.
Прямой налог и его виды.
Косвенный налог и его виды.
Что такое бюджет и как он формируется в России.
Бюджетное тождество.
Трансферт.
Что такое дефицит государственного бюджета. Записать его в виде неравенства.
Что такое профицит государственного бюджета. Записать его в виде неравенства.
Тестирование:
ВНП определяется как сумма:
А.сумма рыночных цен всех конечных продуктов, созданных производителями данной страны в течение года как внутри страны, так и за рубежом;
Б.сумма рыночных цен всех конечных продуктов, произведенных в течение года на территории страны.
В. инфляции.
Что является основным показателем уровня жизни нации:
А. ВНП;
Б. ВВП;
В. национальный доход.
Дать определение (определить соответствующую букву).
Налогообложение
прямые налоги
косвенные налоги
ставка налога
Определения:
А) Налоговые платежи, которые не вносятся гражданином в государственную казну, а сначала накапливаются у продавцов определенных товаров, которые затем и перечисляют собравшиеся у них суммы налогов государству
Б) Определяемый законодательством страны механизм изъятия части доходов граждан и фирм в пользу государства для оплаты расходов федеральных и местных органов власти
В) Сборы в пользу государства, взимаемые с каждого гражданина или хозяйственной организации
Г) Процент дохода, который взимается в виде налог
4. Финансовый план правительства называется…
а) его долгом;
б) налогообложением;
в) национальным планированием;
г) бюджетом.
5. Государственный бюджет становится дефицитным, когда …
а) налоги сокращаются;
б) налоги увеличиваются;
в) государственные расходы растут;
г) государственные расходы превышают доходы.
6. Правительственная политика в области расходов и налогообложения называется:
А) политикой, основанной на количественной теории денег;
б) монетарной политикой;
в) политикой «дешевых» денег;
г) фискальной политикой.
7. Бюджетный профицит возникает в случае:
а) возрастания государственных расходов;
б) превышения государственных расходов над государственными доходами;
в) превышения государственных доходов над государственными расходами;
г) возрастания объема налоговых поступлений в государственный бюджет.
8. Функции системы налогообложения в стране заключаются в:
а) сокращении объема средств, находящихся в распоряжении фирм и домашних хозяйств;
б) увеличении объема средств, которыми распоряжается государство;
в) увеличении объема средств, направляемых на финансирование государственных расходов;
г) перераспределении доходов между различными категориями населения страны;
д) достижении всех перечисленных выше целей.
9. Налог на добавленную стоимость является:
а) прогрессивным;
б) косвенным;
в) пропорциональным;
г) прямым.
10. Для борьбы с дефицитом своего бюджета государство может использовать следующие основные способы решения этой проблемы:
а) сокращение бюджетных расходов;
б) эмиссию денег, используемых для финансирования государственных расходов;
в) изыскание источников дополнительных доходов;
г) одалживание денег у граждан, банков, других государств;
д) все вышеперечисленное верно.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/81804-kontrolnaja-rabota-dlja-11-klassa-po-teme-rol
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Обучение музыке в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Менеджмент в образовании
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.