- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс по изготовлению чердачной игрушки
Чердачная игрушка – простая, очень примитивная игрушка, сделанная своими руками. Конечно, эти игрушки не держать на чердаках по несколько лет, а состаривают искусственно. Используя растворы кофе или чая и конечно пряности – корица, гвоздика, ванилин, имбирь. При изготовлении такой игрушки вы может составить любую смесь, которая вам больше по душе.Чтобы закрепить аромат, чердачные игрушки запекают в духовке, можно высушить и на батарее. Получатся этакие текстильные пряники. Чердачная игрушка – это игрушка, которую любили, и потому вид у нее несколько потрепанный и затасканный, но это говорит о том насколько она была важна для маленького человечка. Ведь она хранительница детских секретов, переживаний, и конечно воспоминаний. Небольшие игрушки, сделанные из ткани и пропитанные ароматным кофе с корицей , могут стать отличным сувениром для ваших друзей. Такими чердачными кофейными игрушками можно украсить интерьер, а аромат в воздухе будет поднимать настроение и создавать атмосферу уюта.
Для создания любой игрушки в данной технике нам понадобится следующий перечень материалов:
кофе в гранулах (выбираем самый дешевый и доступный);
порошок корицы;
ванилин;
порошок какао.
Изготовление чердачной игрушки начинается с пошива вот таких заготовок. Это простые сердечки, сделанные из белой хлопковой ткани и набитые синтепухом или холофайбером.
Берем одну чайную ложку кофе и корицу (здесь уже ориентируйтесь на свои предпочтениям). Доливаем примерно 50 мл кипятка. Далее оставляем немного остыть, хорошо размешав. Раствор должен быть теплым.
В отдельную емкость кладем одну столовую ложку клея ПВА и постепенно добавляем нашу кофейную смесь. Чем больше клея вы добавите, тем более жесткую поверхность игрушки получите.
Теперь по поводу процесса окрашивания. Если вы хотите получить однородный оттенок, после каждого нанесения вытираем поверхность салфеткой: тогда набивка не намокнет. Если же вы напротив хотите создать эффект старины, протирать салфеткой не обязательно.
Натираем заготовку ванилином.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/81866-master-klass-po-izgotovleniju-cherdachnoj-igr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Методика организации учебно-производственного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.