- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Творческий проект для начальной школы: изучаем историю и архитектуру храмов России
Восстанавливать в России надо храмы,
Чтоб возродить святую прежде Русь,
А раны нашей пережитой драмы,
Все зарастут травой и былью пусть.
Пусть над Россией чистым будет небо
Твои глаза пусть смотрят к нам с небес.
Пусть в каждом доме много будет хлеба,
И чтобы нас не путал больше бес.
И пусть звонят колокола России,
Пусть все плохое сгинет в прах и пух,
Чтоб дети нас за все, за все простили,
А в нас живет пусть воскрешенья дух.
Творческий проект.
Тема: Храмы России.
Постановка проблемы
В данном проекте показана значимость возрождения религиозной жизни в России, а именно православной веры и культуры.
Цель:
Дать общее представление о православном храме; воспитание духовно-нравственной личности ребенка через приобщение к историческому и духовному опыту, который основывается на традициях православной культуры.
Задачи:
Познакомитьучащихся с историей православного храма;
Выявить уровень знаний младших школьников о православии, особенностях православной архитектуры, о храмах, соборах и церквях нашей страны и истории их возникновения;
Воспитывать уважение к отечественным культурным традициям и истории русского народа.
Гипотеза
Эстетическое восприятие православной архитектуры позволит сформировать у детей положительное отношение к памятникам русского православия, будет способствовать не только эстетическому, но и интеллектуальному, творческому и духовному развитию становлению ребенку.
Ожидаемый результат.
Получить полное представление о православном храме, его истории, устройстве.
Выводы:
Все православные храмы посвящаются Богу
Храм имеет особенное устройство;
Храмы – памятники архитектуры;
Главное назначение храма в том, что это общий дом Бога и верующих в Него. Это место специально предназначено для встречи с богом и для соборной молитвы Ему.
Белые церкви плывут в бесконечности.
О, кладенцы неземной красоты!
Непокоренные граждане вечности
Белые церкви-святые кресты.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/82068-tvorcheskij-proekt
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- «Цифровая грамотность педагога»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.