- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть
Цели: 1. продолжать формирование активной жизненной позиции: Кем быть? Каким быть? Развивать понятие о главных качествах человека: «вежливости и доброте». 2. побудить детей изменить своё отношение к окружающим в лучшую сторону. 3. на интересных примерах из жизни показать детям необходимость бережного отношения к животным. Задачи: - познакомить детей с важными качествами человека – добротой и вежливостью; Оборудование: мультимедийный проектор, правила вежливости, пословицы о доброте и вежливости, фонограммы песен «Если добрый ты», « Улыбка», «Дорогою добра». Учитель: Учитель: Учитель. Вежливыми должны быть не только слова, но и поступки, чтобы за них не пришлось краснеть ни вам, ни родителям, ни друзьям. А сейчас послушаем частушки. |
1) | Заиграй-ка, балалайка, |
2) | Тетя Сима попросила |
3) | В поезд входят три юнната, |
4) | Говорит лентяйке мать: |
5) | А наш Гриша ходит гордо, |
6) | Витя очень умный парень, |
7) | Начался учебный год, |
8) | Если ты моя подруга, |
9) | Мы немножко пошумели, |
10) | Мы частушки вам пропели |
Учитель. Вот такие случаи происходят с некоторыми детьми. А у вас так бывает? Скажите, ребята, трудно ли вам быть вежливым? (Ответы детей) | |
Учитель: А сейчас я расскажу сказку о том, что вежливость может помочь и даже спасти от опасности.
Мексиканская сказка «Вежливый кролик».
Жил-был кролик. Он был очень воспитанный и вежливый. Однажды кролик шёл из чащи леса домой, как вдруг небо потемнело, на солнце надвинулись тучи, и полил дождь. На его пути была огромная пещера, в которой кролик решил укрыться от дождя. Но он не знал, что в этой пещере живёт старая ядовитая змея. Она редко выползала из неё , потому что не любила солнце, свет, зелень, красоту вокруг. Кролик не сразу вошёл в пещеру. Он вежливо спросил:
- Уважаемая пещера, разрешите мне войти и переждать под вашими сводами дождь?
Услышав голос кролика, змея радостно ответила:
- Заходи кролик!
От голоса змеи Кролик испугался, но не подал вида. Он вежливо сказал:
- Простите, я не знал, что здесь занято, и что здесь кто-то живёт, всего доброго, не смею вас беспокоить, - и со всех ног бросился бежать домой.
Змея разозлившись, с ужасом зашипела:
- Ох, уж эти мне кролики.
Учитель:- Понравилась сказка? А вас когда-нибудь выручала вежливость?
(Прослушиваются ответы из жизни детей)
Учитель:
- А может ли вежливый человек быть злым? Конечно, нет! Ведь вежливость тогда настоящая, когда она искренняя, естественная. И, значит, она всегда рядом с добротой, доброжелательным отношением друг к другу, окружающей среде.
Что такое доброта? Что скрывается за этим словом? Какой тайник человеческой души открывается этим ключом?
(Зачитываются отрывки из сочинений детей).
Доброта – это лекарство от многих болезней, и, прежде всего, от дурных. Это чудесное, светлое свойство помогает людям жить, творить, делает жизнь красивой и прекрасной. Как же оно возникает? Ведь в сердце человека не заглянешь. Нет прибора, который бы мог определить – чего там больше, зла или добра.
Добро начинается с любви ко всему живому.
Добрый человек – тот, кто уважает людей, помогает им; он любит и охраняет природу. А если человек добр, он спокоен, весел, от него исходит тепло.
В одной из своих сказок Л.Н.Толстой хорошо рассказал о добре и зле.
Белка и волк.
Белка прыгала с ветки на ветку и упала прямо на спящего Волка. Волк вскочил и захотел ее съесть. Белка стала просить: «Пусти меня». Волк сказал: «Хорошо, я пущу тебя, только ты скажи мне, отчего вы, белки, так веселы?». Мне всегда скучно, а на вас смотришь, вы там наверху - все играете и прыгаете». Белка сказала: «Пусти меня прежде на дерево, я тебе оттуда скажу, а то я боюсь тебя». Волк отпустил, а белка прыгнула на дерево и оттудасказала:
-Тебе оттого скучно, что ты зол. Тебе злость сердце жжет. А мы веселы оттого, что мы добры и зла никому не делаем.
Учитель:
Какова главная мысль? (Хорошо тому, у кого доброе сердце.)
Давайте поговорим об отношениях человека и животных.
У кого из вас есть домашние животные? Какие? Как вы друг к другу относитесь? Чем платят вам ваши любимцы за вашу доброту?
Стихи о рыжей дворняге
Хозяин погладил рукою
Лохматую рыжую спину:
- Прощай, брат! Хоть жаль мне, не скрою,
Но все же тебя я покину.
Швырнул под скамейку ошейник
И скрылся под гулким навесом,
Где пестрый людской муравейник
Вливался в вагоны экспресса.
Собака не взвыла ни разу.
И лишь за знакомой спиною
Следили два карие глаза
С почти человечьей тоскою.
Старик у вокзального входа
Сказал:- Что? Оставлен, бедняга?
Эх, будь ты хорошей породы...
А то ведь простая дворняга!
Огонь над трубой заметался,
Взревел паровоз что есть мочи,
На месте, как бык, потоптался
И ринулся в непогодь ночи.
В вагонах, забыв передряги,
Курили, смеялись, дремали...
Тут, видно, о рыжей дворняге
Не думали, не вспоминали.
Не ведал хозяин, что где-то
По шпалам, из сил выбиваясь,
За красным мелькающим светом
Собака бежит задыхаясь!
Споткнувшись, кидается снова,
В кровь лапы о камни разбиты,
Что выпрыгнуть сердце готово
Наружу из пасти раскрытой!
Не ведал хозяин, что силы
Вдруг разом оставили тело,
И, стукнувшись лбом о перила,
Собака под мост полетела...
Труп волны снесли под коряги...
Старик! Ты не знаешь природы:
Ведь может быть тело дворняги,
А сердце - чистейшей породы!
Учитель:
- Я думаю, что здесь не может быть никакого обсуждения.
Собака- это преданность, идущая до конца, преданность до последнего вздоха- есть такие слова: «Если бы не было собаки, человек чувствовал бы себя одиноко».
Доброта помогает людям жить, творить, делает жизнь красивой и даже прекрасной.
«Сейте разумное, доброе, вечное» - сказал когда-то поэт Н. Некрасов. Эти слова могут стать прекрасным девизом для вас. Добро начинается с любви к живому.
Ученик:
Добрым быть совсем,
Совсем не просто,
Не зависит доброта
От роста,
Не зависит доброта
От цвета.
Доброта - не пряник,
Не конфета.
Доброта с годами не стареет,
Доброта от холода согреет,
Если доброта, как солнце, светит,
Радуются взрослые и дети.
Учитель:
Давайте дарить добро людям и природе, и нам всем вместе будет жить лучше.
Ученик:
«Давайте поклоняться доброте…»
На кладбище военном, на плите.
Я прочитал и в жизнь унёс когда-то.
И лучевой строкой в моём труде
Вдруг стала эта заповедь солдата.
«Давайте поклоняться доброте…»
Давайте с думой жить о доброте,
Вся в голубой и звёздной красоте
Земля добра. Она дарит нас хлебом,
Живой водой и деревом в цвету.
Под этим вечно неспокойным небом.
Давайте воевать за доброту.
Учитель:
-Совсем необычный случай произошёл в 1941 году с одним лейтенантом Советской Армии.
Потеряв товарищей, истекая кровью, он ползком дотащился до старой заброшенной мельницы, кое-как забрался в неё и потерял сознание. Очнулся среди ночи, и от страха мурашки забегали по спине: вокруг передвигались огоньки, чьи-то глаза, много глаз…
Постепенно уяснил: кошки. Вся мельница была перенаселена кошками. Поблизости находилась деревня. Немцы сожгли её, а жителей угнали. И кошки сбежались сюда. Здесь был кров, где можно спрятаться от непогоды и была пища – много мышей.
Так началось это необыкновенное сожительство: раненый человек и полсотни кошек… Сперва они приняли его враждебно: боялся – вот-вот выцарапают глаза; как набросятся все разом – не сдобровать! Но постепенно дикари свыклись с его присутствием, некоторые стали подходить и тереться, мурлыкали, - вероятно, вспомнили прежнее житьё-бытьё, хотя одичать успели все изрядно.
Лейтенант кормил их хлебными шариками – лепил колобки из мучной пыли. Раз кошки приволокли голубя, в другой раз – кролика. Лейтенант всё съел. Мало-помалу отлёживался, поправлялся; ждал. Когда сможет подняться на ноги. А кошки куда-то уходили. Возвращались, плодились. По всем углам пищали котята.
Так шли дни: лейтенант уже прикидывал, когда сможет проститься с этим кошачьим убежищем, приютившим его, как вдруг однажды под вечер нагрянули немцы.
Было уже довольно темно, когда внезапно раздалась чужая речь, загремели кованые сапоги, очевидно, фашисты хотели устроить здесь ночлег.
Это шла часть отряда карателей, направленных против партизан. Они сбились с пути и решили дождаться утра. Если лейтенант попадёт к ним в руки – конец…
Но едва передний из них, поднявшись по шатким ступеням, переступил порог мельницы, навстречу, вдруг раздался такой оглушительный концерт, что не выдержал бы даже смелый и сильный. Кошки взвыли разом. Вслед затем что-то тёмное пронеслось по воздуху и впилось в лицо гитлеровца. Это был большой чёрный кот, глава хвостатой колонии, страшно злобный и неподкупный. Его нападение нагнало на гитлеровского вояку такой ужас, что тот попятился, свалился с лестницы и увлёк в своём падении других. Немцы с позором отступили от мельницы, даже не остались ночевать. Опасность миновала.
А утром пришли наши партизаны. Они забрали с собой лейтенанта. Перед уходом, прощаясь с кошками, он попросил: «Как-то отблагодарить бы их. Ведь друзья…Без них, пожалуй, не было бы меня в живых!... Может еды, что ли дать».
У партизан были кое-какие припасы. Они разложили куски мяса и сала на ступеньки лестницы и ушли.
Учитель: -Мы должны помнить, что добрые поступки всегда вознаграждаются добрым отношением к нам родных, близких и совсем незнакомых людей, наших домашних животных да и самой природы.
Давайте дарить добро людям и природе, и нам всем будет лучше жить.
Заканчивая наш классный час, я уверена, что в ваших сердечках добра стало немного больше, вы станете более бережно относиться не только к близким, но и ко всему живому. Вы не станете равнодушными к чужой беде.
Итог классного часа:
О каких важных качествах человека мы сегодня говорили?
Ч то взяли для себя?
Изменится ли ваше отношение к окружающим в лучшую сторону?
Не стой в стороне равнодушно,
Когда у кого- то беда.
Рвануться на выручку нужно
В любую минуту, всегда.
И если кому-то, кому-то поможет
Твоя доброта, улыбка твоя,
Ты счастлив, что день не напрасно был прожит,
Что годы живешь ты не зря.
Спасибо вам. Всего доброго!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/82337-chtoby-radost-ljudjam-darit-nado-dobrym-i-vez
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.