- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Положение о проведении зимних игр «Ажиотаж» , посвященных открытию зимних Олимпийских игр в Сочи
Положение
о проведении зимних игр «Ажиотаж»,
посвященных открытию зимних Олимпийских игр в Сочи
с учащимися младших классов.
Учитель физической культуры Чижов Евгений Юрьевич
СОШ №5 г.Вязники
Цель: поддержка международного Олимпийского движения и популяризация в молодёжной среде физической культуры и здорового образа жизни.
Задачи: возможность почувствовать себя частью истории нашей великой страны, сплочение классных коллективов, развитие физических качеств, смекалки, сообразительности и творчества, формирование потребностей в физическом развитии и занятиях спортом.
Руководство соревнованиями: учитель физкультуры, совет физкультуры.
Сроки и место проведения: 06.02.2014 в 13.00 часов спортивная площадка школы.
Участники: учащиеся 2а,3а,3б,4классы.
Инвентарь и оборудование: санки, лыжи, лыжные палки, гимнастические обручи, скакалки, набивные и малые мячи.
ПРОГРАММА ПРОВЕДЕНИЯ.
1.Построение.Девиз каждой команды. Короткий рассказ о предстоящей Олимпиаде в Сочи. Объяснение этапов «Ажиотажа».
ЭТАПЫ ИГРЫ
1этап. Спуск с горки на санках /бобслей/.
2 этап. Спуск с горки на лыжах сквозь ворота из лыжных палок.
3 этап. Метание малых мячей в цель /3 броска по баскетбольному щиту/.
4 этап. Метание набивных мячей в цель /гимнастический обруч,3 броска/.
5 этап. Прыжки сквозь вращающуюся скакалку.
6 этап. Меткий футболист – удар по мячу в футбольные ворота.
7 этап. Челночный бег /3 по 10 метров/.
8 этап. Перетягивание каната.
9этап. Конкурс плакатов и рисунков.
10 этап. Конкурс стихов и песен на спортивную тему.
2. Судейство.
На каждом этапе судейство осуществляют ученики 9 класса. За каждое правильное выполненное задание, за победу, выдается жетон.
По окончанию игры подсчитываются жетоны, как у каждого учащегося, так и у класса.
3.Награждение.
Учащиеся, как и класс набравшие большее количество жетонов, награждаются грамотами за 1,2,3 место.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/82473-polozhenie-o-provedenii-zimnih-igr-azhiotazh-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.