Грамматические тренинги

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Многопрофильная гимназия №12» города Твери

Грамматические тренинги

Глагол-связка tobe , can,have / hasgot

для 2-3 классов

«Авторская разработка»

подготовила

учитель английского языка

Гордеева Наталья Филипповна

Тверь

2014

Содержание

Данное учебное пособие «Грамматические тренинги» предназначено для учащихся 2-х и 3-х классов общеобразовательных учебных заведений и составлено на основе УМК « Английский в фокусе» » автора Эванс В., Дули Дж, Быковой Н. и Поспеловой М.

В данной работе очень просто представлены для учащихся основные темы английской грамматики (глагол-связка tobe,have \ hasgot и can) и разработан комплекс упражнений для совершенствования и развития грамматических навыков.

Каждая тема включает в себя два грамматических тренинга и контрольный тренинг. Их можно использовать в процессе обучения английского языка для закрепления грамматического материала.

Глагол-связка tobe в настоящем времени.

amisare

Английское предложение без глагола не существует, поэтому, если в предложении нет смыслового глагола (прыгать, бегать, читать, купаться, петь….), то вместо него мы должны поставить глагол - связку после подлежащего. Таким образом, в английском предложении в качестве сказуемого должен обязательно стоять либо смысловой глагол, либо глагол-связка (при отсутствии глагола). Сравните 2 предложения:

Я дома.2) Я читаю дома.

I am at home. I read at home.

Другие примеры с глагол –связкой:

Я красивый.Он ученик.Они сильные. Ей 7 лет.

I am nice.He is a pupil.They are strong.Sheis 7.

! Запомните после каких местоимений употребляются глагол-связки.

I am big.Ябольшой.

He is big.Онбольшой.

She is big.Онабольшая.

Itisbig.Он (она) большой(большая). -не человек

We are big.Мыбольшие.

Youarebig.Ты (вы) большой (большие).

They are big.Онибольшие.

Общая таблица

Русский языкАнглийский язык

Утверждение: Он смелый.Heisbrave.

Общий вопрос:Он смелый?Is he brave?

Отрицание:Онне cмелый.He is not brave.

Общий вопрос – это вопрос, который требует ответа

ДАилиНЕТ.

She is funny. Is she funny? Yes, she is. \ No, she is not. (isn’t)

They are funny. Are they funny? Yes, they are. \ No, they are not. (aren’t)

! Но: Если в вопросе есть местоимение you (ты, вы), то в ответе оно меняется либо на местоимение I (я) , если спрашивают лично тебя, либо на местоимение we(мы), если спрашивают всех.

Are you strong?Тысильный?Yes, I am. \ No, I am not.

Are you strong?Высильные?Yes, we are. \ No, we are not.

! Но: Если в вопросе вместо местоимения существительное, то в кратком ответе оно меняется на местоимение.

Is Lulu funny?Yes, she is. \ No, she isn’t.

Are boys 8?Yes, they are. \ No, they aren’t.

Is my cat big? Yes, it is. \ No,itisn’t.

Грамматический тренинг 1.

Глагол-связка tobe в настоящем времени.

Поставьam \ is \ are там, где необходимо:

I_____7.He_____a boy.They _____friends.It _____ sunny.

We_____good.She ____a girl.You _____small.She ____fine.

Замени существительные местоимениями:

a chimp ____dogs_____I and Lulu _____ daddy ______

a cat _____cats______Mummy______ my pens _____

Поставьam \ is \ are там, где необходимо:

My pens _____blue.The chimp ______funny.His cats ______small.

His toy ____big.Larry ______9Lulu and I _____ fine.

Задайобщийвопрос:

He is big.________________________

We are fine. ______________________

Lulu is 5. ________________________

It is cold._________________________

Ответь на вопросы:

Is it windy? No, _____________ Is Larry big? No,_______________

Are they funny? Yes, ____________ Are toys green? Yes,_______________

Are you 8? Yes, ____________ Is my soldier small? No, ______________

Сделай предложения отрицательными, используй сокращённую форму:

1) It is hot. __________________________________________

2) My daddy is sad. ____________________________________

3) We are small. _______________________________________

4) I am 5. ____________________________________________

Переведи на английский язык:

Его кошка большая. ___________________________________________

Его кошка большая?____________________________________________

Его кошка не большая.__________________________________________

Мои игрушки зеленые.__________________________________________

Грамматический тренинг 2.

Глагол-связка tobe в настоящем времени.

Поставьam \ is \ are там, где необходимо:

She____9.He_____good.We _____friends.They____sad.

They_____big.It ____hot.She _____small.You ___funny.

Заменисуществительныеместоимениями:

chairs ______ a table _______ Nanny Shine _______shoes ______

a ballerina _____I and Mummy______ Larry and Lulu ______a brother _____

Поставьam \ is \ are там, где необходимо:

My brother _____good. My chairs ______brown.The table ______red.

His dog ____big. My brother ______10. My shoes _____black.

Задайобщийвопрос:

They are big.________________________

She is good._________________________

You are 8. __________________________

It is a frog.__________________________

Ответьнавопросы:

Are they sad? No, _______________ Is my shirt red? Yes,_____________

Is it sunny ? Yes, _______________ Are his shorts yellow? No,______________

Are you 5? No,________________ Is Lulu big? No,______________

Сделай предложения отрицательными, используй сокращённую форму:

1) It is rainy ._________________________________

2) Shoes are green. ____________________________

3) Larry is 7.__________________________________

4) I am sad.___________________________________

Переведи на английский язык:

Моя футболка красная. ________________________________________

Моя футболка красная?_________________________________________

Моя футболка не красная._______________________________________

Стулья коричневые.____________________________________________

Контрольный тренинг.

Глагол – связкаtobe в настоящем времени.

Поставьam\ is\ are

I ____ fine.

Lulu and Larry _____funny.

He ____good.

Dogs _____big.

Задай общий вопрос и ответь на него:

It is a dog. _______________________? Yes, ______________

Lulu is good.______________________? Yes, ______________

Boys are sad.______________________? No,_______________

Сделай предложения отрицательными, используй сокращённую форму:

He is sad.__________________________

We are bad.________________________

Youarebig.________________________

Переведи на английский язык:

Мне 8 лет.____________________________________________

Моя мама хорошая.____________________________________

Они грустные.________________________________________

Они грустные?________________________________________

Они не грустные.______________________________________

Have got \ has got – есть,иметь

I have got a dog. – Уменяестьсобака.Я имею собаку.

Hehasgotadog. – У него есть собака. Он имеет собаку.

Общая таблица

Русский языкАнглийский язык

Утверждение: У него есть кошка.He has got a cat.

Общий вопрос:У него есть кошка?Has he got a cat?

Отрицание:У него нет кошки.He hasn’t got a cat.

Общий вопрос – это вопрос, который требует ответа

ДАилиНЕТ.

They have got a book. Have they got a book? Yes,theyhave.

У них есть книга. No, they haven’t.

He has got a book. Has he got a book? Yes,hehas.

У него есть книга. No,hehasn’t.

! Но: Если в вопросе есть местоимение you (ты, вы), то в ответе оно меняется либо на местоимение I (я) , если спрашивают лично тебя, либо на местоимение we(мы), если спрашивают всех.

Have you got a book? Yes, I have. \ No, I haven’t

Yes, we have. \ No, we haven’t.

! Но: Если в вопросе вместо местоимения существительное, то в кратком ответе оно меняется на местоимение.

Have boys got a book?Yes, they have. \ No, they haven’t.

Has my cat got a ball? Yes, it has. \ No, it hasn’t.

Грамматический тренинг 1.

have \ hasgot.

Поставьhaveили has:

He _______got a pen.

They ______got a rubber.

Kate _______got a doll.

Girls ______got flowers.

Задайобщийвопрос:

We have got apples.______________________________

He has got a toy._________________________________

They have got pencils. ____________________________

She has got a friend.______________________________

Ответьнавопросы:

Has she got a doll? No, _________ Has my dad got a car? Yes, _______

Have they got toys? Yes, ________ Have boys got a ball? Yes, _______

Have you got a cat? No, ____________

Сделай предложения отрицательными, используй сокращённую форму:

He has got a rabbit. ________________________________________

We have got a pet. ________________________________________

Cats have got a ball._______________________________________

Переведи на английский язык:

У них есть мяч. _______________________________________

У нас нет ручки._______________________________________

У него есть собака. ____________________________________

У него есть собака? ____________________________________

У него нет собаки. _____________________________________

Грамматический тренинг 2.

have \ hasgot.

Поставьhaveили has:

We ________got flowers.

She ________got a cat.

Tom _______got a soldier.

Boys _______got chips.

Задайобщийвопрос:

They have got apples.________________________________

It has got a ball._____________________________________

We have got dogs.___________________________________

She has got a doll.___________________________________

Ответьнавопросы:

Has he got a ball? No,_________ Have boys got dogs? No,_______

Have they got pens ? No, ________ Has Kate got an apple?Yes,_______

Have you got a toy? Yes, ___________

Сделай предложения отрицательными, используй сокращённую форму:

I have got a rabbit. ________________________________________

They have got a radio.______________________________________

Kate has got a doll._________________________________________

Переведи на английский язык:

У нас есть кошка. _____________________________________

У меня нет сумки.______________________________________

У неё есть кукла. ______________________________________

У неё есть кукла? ______________________________________

У неё нет куклы. _______________________________________

Контрольный тренинг.

have \ hasgot.

Поставьhaveили has:

Kate _______got a book.

We ________got a dog.

Boys _______got balls.

Задайобщийвопрос:

He has got a banana.____________________________________

They have got a horse.__________________________________

Ответьнавопросы:

Has Lulu got a skirt? Yes, ___________

Has Larry got a dog? No, ___________

Have Lulu and Larry got cheese? Yes, __________

Сделай предложения отрицательными, используй сокращённую форму:

Larry has got a toy. ___________________________________

We have got a table.___________________________________

Переведи на английский язык:

У нас есть ручка._______________________________

У неё есть мяч._________________________________

У неё нет мяча. ________________________________

У неё есть мяч? ________________________________

Can – уметь, мочь

Icanswim. – Я умею плавать. Я могу плавать.

Hecanswim. – Он умеет плавать. Он может плавать.

! После глагола can всегда употребляется глагол.

Общая таблица

Русский языкАнглийский язык

Утверждение: Он умеет танцевать.Hecandance.

Общий вопрос:Он умеет танцевать?Canhedance?

Отрицание:Он не умеет танцевать.Hecannotdance.

Общий вопрос – это вопрос, который требует ответа

ДАилиНЕТ.

She can sing. Can she sing? Yes, she can. \ No, she cannot.(can’t)

They can sing . Can they sing? Yes, they can. \ No, they cannot. (can’t)

! Но: Если в вопросе есть местоимение you (ты, вы), то в ответе оно меняется либо на местоимение I (я) , если спрашивают лично тебя, либо на местоимение we(мы), если спрашивают всех.

Can you sing?Тыумеешьпеть? Yes, I can. \ No, I can’t.

Can you sing?Выумеетепеть? Yes, we can. \ No, we can’t.

! Но: Если в вопросе вместо местоимения существительное, то в кратком ответе оно меняется на местоимение.

Can Maryswim?Yes,she can. \ No, she can’t.

Can boys climb?Yes, they can. \ No, they can’t.

Can my cat jump? Yes, it can. \ No, it can’t.

Грамматический тренинг 1.

Can.

Перевединарусскийязык:

She can climb.________________________________

We can dance.________________________________

I can run. ____________________________________

They can jump.________________________________

He can sing. __________________________________

Задайобщийвопрос:

They can swim._______________________________

She can fly.__________________________________

You can sing. ________________________________

It can run.___________________________________

Ответьнавопросы:

Can he jump? No, __________ Can my dog run? Yes, __________

Can she climb? Yes, _________ Can parrots fly? Yes,__________

Can you dance? Yes, _________ Can my mum sing? No, __________

Сделай предложения отрицательными, используй сокращённую форму:

It can fly._________________________________

We can swing. _____________________________

My dad can sing.____________________________

I can dance.________________________________

Переведи на английский язык:

Он умеет танцевать. ____________________________________

Моя мама не умеет плавать. _____________________________

Она умеет петь. _______________________________________

Она умеет петь? _______________________________________

Она не умеет петь. _____________________________________

Грамматический тренинг 2.

Can.

Переведи на русский язык:

He can swim.______________________________

They can sing._____________________________

I can jump. _______________________________

She can swing._____________________________

We can dance._____________________________

Задайобщийвопрос:

We can dance._____________________________

It can fly._________________________________

He can climb. _____________________________

You can sing.______________________________

Ответьнавопросы:

Can we sing? No, ________ Can my sister run? Yes, __________

Can she dance? Yes, ________ Can dogs swim? Yes, __________

Can you fly? No, _________ Can a fox sing? No, __________

Сделай предложения отрицательными, используй сокращённую форму:

He can dance._________________________

We can run. __________________________

My cat can swim.______________________

Tom can sing._________________________

Переведи на английский язык:

Они умеют петь. _______________________________________

Мой папа не умеет танцевать.____________________________

Она умеет плавать. _____________________________________

Он умеет плавать? _____________________________________

Он не умеет плавать.____________________________________

Контрольный тренинг.

Can.

Переведи на русский язык:

He can swing. ____________________________

We can run. ______________________________

Задайобщийвопрос:

They can dance.___________________________

He can swim._____________________________

Boys can run._____________________________

Ответьнавопросы:

Can my mum run? Yes, _____________

Can dogs swim? Yes, _____________

Can she fly? No, _____________

Сделай предложения отрицательными, используй сокращённую форму:

He can dance._________________________

Tom can sing._________________________

Переведи на английский язык:

Он умеет петь. _____________________________________

Он умеет петь? _____________________________________

Он не умеет петь.____________________________________

Общий грамматическийтренинг 1.

am, is, are \ can \ have, has got

Переведи на русский язык:

He is a boy.___________________________________

They are good.________________________________

I am 8._______________________________________

They can climb.________________________________

We have got a soldier.___________________________

She has got a ball.______________________________

Поставь am, is, are, can, have got или has got:

My cat ________ big.

I _____________a dog.

He ___________a soldier.

It_____________a pen.

They __________jump.

We ___________sad.

Задай общий вопрос:

He is big._____________________________________

They have got a ball.____________________________

She can dance._________________________________

Lulu has got a cat.______________________________

You are sad. __________________________________

Ответьнавопросы:

Are they funny? Yes, ________________________

Can he sing? Yes, ___________________________

Have you got a cat? No, _____________________

Has Larry got a chimp? Yes, __________________

Is it a pen? No, _____________________________

Сделай предложения отрицательными, используй сокращённую форму:

I can fly._______________________________________

We have got a ball._______________________________

He has got a dog.________________________________

They are bad.___________________________________

It is a box.______________________________________

Переведи на английский язык:

Я – Том. Мне 8 лет. Я умею петь, но я не умею танцевать. У меня есть собака. Она хорошая. Она умеет бегать. У неё есть мяч.

______________________________________________________________________________________________________________________

Общий грамматическийтренинг 2.

am, is, are \ can \ have, has got

Переведи на русский язык:

She is a girl._____________________________________

We are sad.______________________________________

I am 8.__________________________________________

He can swim._____________________________________

Lulu has got a chimp._______________________________

They have got a ball._______________________________

Поставь am, is, are, can, have got или has got:

Boys_____________ ball.

We_______________happy.

Kate ____________a pen .

It_______________run.

He _____________8.

I_______________strong.

Задай общий вопрос:

They are pupils.____________________________________

Mary has got a doll._________________________________

They have got a dog.________________________________

He can swim.______________________________________

It is a soldier .______________________________________

Ответьнавопросы:

Are his cats small? Yes, _____________________

Can they sing? No, _____________________

Have boys got a pen? Yes, _____________________

Has she got a toy? Yes, _____________________

Is it a flower? No, _____________________

Сделай предложения отрицательными, используй сокращённую форму:

He can swim.___________________________________________

We are sad._____________________________________________

She has got a cat.________________________________________

He is bad.______________________________________________

I have got a ballerina._____________________________________

Переведи на английский язык:

Я – Маша. Мне 8 лет. Я умею прыгать, но я не умею плавать.

У меня есть кошка. Она белая. Она умеет прыгать. У неё есть мяч.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольныйтренинг.

am, is, are \ can \ have, has got

Поставь am, is, are, can, have got или has got:

My cat__________ white.

We_____________ toys.

I _______________swim.

They____________funny.

He _____________a dog.

I________________fine.

Задай общий вопрос:

He is sad.___________________________________________

She has got a cat._____________________________________

We can sing._________________________________________

They are red._________________________________________

Ответьнавопросы:

Can they swim? No, ______________________

Have boys got soldiers? Yes, ______________________

Is she 8? Yes, ______________________

Сделай предложения отрицательными, используй сокращённую форму:

We can sing._______________________________________

They are sad._______________________________________

I have got a dog.____________________________________

She is bad._________________________________________

Переведи на английский язык:

Я - Том. Мне 7 лет. Я умею плавать. У меня есть кошка. Она белая. Она умеет прыгать.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Общая таблица для глагол-связки to be, can, have / has got.

Для заметок.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/82549-grammaticheskie-treningi