Коллективно творческая работа «Яблоневый сад»

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Примечание

1. Орг. момент.

2. Анализ

конструкции образца.

3. Анализ технологии изготовления изделия

4. Организация рабочего места

5. Постановка дидактической задачи

6. Самостоятельная практическая работа

7. Уборка рабочих мест

8. Актуализация знаний и оценка результатов работы

Приветствие

- Урок мы сегодня начнем с загадки:

«Круглое, румяное, я расту на ветке. Любят меня взрослые и детки»

-Где растут яблоки?

-Вот вы и отгадали тему урока.

- Сегодня мы с вами будем делать яблоневый сад.

-Для чего нужно это изделие?

- Из скольких деталей оно сделано?

- Какого размера и формы каждая деталь?

-Каким способом детали соединены друг с другом?

- Каким образом ниточки прикреплены к дереву?

- На что похожи яблоки?

-Сегодня мы познакомимся с новой технологией «Помпон».

-Где вы видели помпон?

- Из какого материала его можно сделать?

- Из какого материала изготовлены яблоки?

- Каким образом сделать яблоки из помпона мы сегодня узнаем. Для этого откройте учебник и прочитайте страницы 118-119

- Как озаглавлены страницы и о чем они нам рассказывают?

- Что такое помпон?

- Без каких деталей помпон не получится?

- Что необходимо для изготовления помпона?

-Каким образом через маленькое отверстие кольца протянуть клубок ниток?

- До какого момента надо мотать?

- На каком этапе работы мы можем использовать штопальную иглу?

- Нитка закончилась, что делать?

-Почему мы используем два кольца, а не одно и не три?

- Трудно сразу разрезать столько ниток, что делать?

- Разрезали нитки и сразу снимаем кольца?

- Каким образом прикрепить отделочную деталь-листик к яблоку?

- Каким образом прикрепить яблоки к дереву?

- Бригадиры раздайте инструменты.

- Поставьте их в укладки.

- У каждой бригады будет свое дерево. Каждый сделает по одному яблоку для своего дерева.

- Начинайте работать.

- Бригадиры собирают инструменты, материалы, ученики убирают свои места.

-В конце урока я предлагаю вам разгадать кроссворд.

Приветствие

- Яблоко

- Яблоки растут в саду.

-Для игры, можно использовать на уроках окружающего мира, при решении задач на уроках математики.

-Из 4 яблонь (деревьев) и из 3 яблок на каждой яблоне, на каждом яблоке есть отделочная деталь- листик.

- Яблоки круглые и маленькие, яблони большие и фигурные, листики маленькие и овальные с заостренными концами.

-Яблоки ниточками прикреплены к деревьям, листочки приклеены к ниточкам

-В каждом дереве есть отверстия, нужно вставить нитку в отверстие и завязать ее узелком.

- На помпон

-На шапках, пальто, куртках

- Из меха, ткани.

- Из ниток

- Учимся делать помпон, рассказывают о технологии изготовления помпона.

- Это шарик из ниток

- Без двух колец

- Нужно два картонных кольца, шерстяные нитки, челнок, штопальная игла, ножницы.

- Необходимо использовать челнок

- Мотать до тех пор, пока не закроется дырочка

- Когда челнок не сможет проскакивать в отверстие колец, тогда нитку вставим в штопальную иглу.

- Мы эту нитку так и оставим с зафиксированным кончиком, возьмем новую нитку и продолжим мотать.

- Чтобы помпон получился равным, нитки надо разрезать между двумя кольцами.

- Резать нитки маленькими частями.

- Нет, прежде чем снимать кольца, надо их раздвинуть и перевязать посередине прочной ниткой, чтобы пучок не рассыпался, а потом только снимать кольца.

- Приклеить листик к стеблю яблока

- Вставить нитку в отверстие и завязать узелок.

Нам понадобится:

Старые шерстяные нитки для помпона, обрезки цветной бумаги для отделочной детали, челнок, клей ПВА и швейная нитка для сборки, ножницы и кисточка для клея.

Образец изделия «Яблоневый сад»

Демонстрация «Помпона-яблочка»

Ножницы, кисточки для клея, челнок, кольца-шаблоны, клей ПВА, штопальная игла, отделочная деталь (листик)

Приложение №1.

П

К

Ш

П

З

П

У

О

Т

О

А

В

Ч

Е

Л

Н

О

К

Б

У

М

А

Г

А

О

Ь

П

П

О

К

Ц

О

О

Т

Ш

А

Л

Н

О

Ь

В

К

А

Р

Т

О

Н

Н

И

Т

К

А

Р

И

А

О

А

Я

Ж

К

Н

И

Ц

Ы