Внеклассный проект «Английский клуб»

С иностранным языком учащиеся школ знакомятся уже во втором классе. Здесь они начинают изучать буквы, звуки, правила чтения и первые элементарные слова. Уроки проходят с частой сменой деятельности и игрой. Но уже в пятом классе, как говорят сами дети «иностранный язык им нравится, но очень сложный». Как же сделать так, чтобы при первой трудности желание заниматься языком не угасало, а наоборот росло? Ответ нужно искать в мотивационной сфере личности ученика. Мотив – это основа всей человеческой деятельности, в том числе и учебы.

Задача учителя состоит в том, чтобы создать условия практического овладения языком для каждого учащегося. Современные педагогические технологии такие, как проектная методика, использование новых информационных технологий, технология критического мышления и другие, а также дифференцированный подход к каждому ученику обеспечивают качественное обучение.

Мы учителя иностранного языка используем различные средства и приемы для поддержания интереса у учащихся к изучению английского языка: урок – экскурсия, урок – интервью, интегрированные уроки, проекты в рамках темы. Положительной мотивацией к изучению английского языка может стать включение учащихся в творческую деятельность самых разных форм и видов: участие в театрализованном представлении, инсценировка на английском языке, работа в творческом проекте «Английский клуб», который был создан в нашей школе. Тему первой встречи нашего клуба мы посвятили Англии и ее традициям. Программа была разнообразна: задания на знание географии страны изучаемого языка, достопримечательностей, грамматики. Учащиеся раскрылись в непринужденной обстановке и постарались показать себя с лучшей стороны. После конкурсов им были вручены призы.

Куликова Ирина Викторовна,

учитель английского языка

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/8283-vneklassnyj-proekt-anglijskij-klub