- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самоподготовка в группе мальчиков 4;7-х классов в школе-интернате VIIIвида
789
0
Открытое занятие 26.11.2014
Группа мальчиков 4;7–х классов
Самоподготовка
Воспитатель Чанкуева С.М.
Цель: формирование навыков самостоятельной учебной деятельности
Оборудование: презентация, книги, тетради дидактический материал
Орг. Момент (на экране стихотворение)
Упражнение на создание психологического комфорта
До чего ж сегодня день прелестный,
Солнце в небе празднично горит,
Освещает местность и окрестность
И теплом своим сердца бодрит.
Но лежит на пастбище корова-
Грустно смотрят карие глаза.
Чувствую, что ей пастух суровый
«Здравствуйте» сегодня не сказал.
(проговаривание трудных слов)
Упражнение на развитие долговременной памяти:
«Вчера-сегодня-завтра» (Какой сегодня день? Какой был вчера? Какой будет завтра? И т.д.)
Повторяем правила самоподготовки: Правило «3-х «Я» (Я сам выполняю. Я сам проверяю. Я сам оцениваю.)
Работа над домашним заданием.
Самостоятельно открываем нужную страницу, находим задание, что и как делать (подсказка: на экране написано, что задано: предмет, стр., № задания)
Проговариваем вслух: что задано, как будем выполнять.
Дифференцированное задание: у кого, по какому предмету, объём.
Повторяем единые орфографические требования (сколько строк отступаем от классной работы в тетради по письму, сколько клеточек в тетради по математике)
Выполнение 1 части задания.
Глазная гимнастика.(«Автомобили»)
Выполнение 2 части задания.
8.Виды проверки: письменные самопроверка –сверяем с экраном.
9.Чтение – фронтально, вслух.
10.Физминутка «На экране»
11.Выполнение 3 части задания
Индивидуальная помощь учащимся (Вовой, Владом, Денисом)
Контроль над работой детей.
Итог: (Рефлексия)
1. Самоанализ детей (выборочно): Получилось ли работать самостоятельно? Как ты оценил себя? Почему?
Оценка воспитателя: отметить прилежание, самостоятельность
Дополнительный материал для тех, кто всё выполнил:
Раскраски «Осень»
Библиотечные книги
Добрые советы «Буратино» (повторение правил поведения в школе)
Примечание: в течение всей самоподготовки воспитатель следит за осанкой детей!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/83501-samopodgotovka-v-gruppe-malchikov-47-h-klasso
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- «Организация образовательного процесса по предмету «Технология» в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.