Урок-игра «Законы Ньютона»

ЗАКОНЫ НЬЮТОНА» 9 класс

УРОК – ИГРА

Цели урока:

повторение, обобщение  изученного материала;

развитие познавательных и творческих способностей,

формирование навыков коллективной работы в сочетании с самостоятельностью учащихся.

Задачи урока:

- создать условия для побуждения познавательного интереса учащихся к теме и предмету в целом;

- создать условия для развития интеллектуальных и творческих способностей учащихся

ХОД УРОКА- ИГРЫ

1.Запишите название команды…………………………………

2. Составьте из слова «динамика» как можно больше других значимых слов______________________

__________________________________________________________________________

3.Конкурс «Колесо истории»

а)Дата рождения И.Ньютона………………………………………

б)Где учился И. Ньютон с 1661г?.......................................................

в)В какой области физики ньютон в первые годы профессорской деятельности?......................................................................................

г)От единичного факта – падения яблока – Ньютон приходит к грандиозному обобщению. Какому?.....................................................

д)В какой работе Ньютона изложены его знаменитые труды?....................................................................................................

4.Конкурс «Головоломка»

ИН

ПО

ЗН

ЕС

ГИ

ЯЮ

ТЕ

ОЧ

5.Решите задачу.

Две силы 3Н и 4Н приложены к одной точке тела. Угол между векторами этих сил составляет 90⁰. Определите равнодействующую сил. (Изобразите чертеж.) Ответ:5Н

Дано: Решение:

6.Блиц-турнир

Каждой команде дается 10 с в течении которых она должна правильно ответить на максимальное количество вопросов.

Вопросы командам:

-Как движется тело. Если на него не действуют другие тела7

-Тело движется прямолинейно и равномерно. Меняется ли при этом его скорость?

-Как читается первый закон Ньютона?

- Инерциальна ли система отсчета, движущаяся с ускорением относительно какой-либо инерциальной системы отсчета?

-Что является причиной ускорения тела?

-Как читается второй закон Ньютона?

-Какие системы отсчета называются инерциальными?

-Что такое инерция?

- Характеристикой чего является масса?

-Как читается третий закон Ньютона?

-Что такое сила?

-Что включает в себя система отсчета?

Какие системы отсчета являются неинерциальными?

7. Переведите дольные и кратные единицы длины в СИ

СИ

10 см ………………………….

5 Мм ………………………….

8 дм ……………………………………

15 мм …………………………

0,13 км ………………………….

СПИСОК УЧАСТНИКОВ КОМАНДЫ...................................

…………………………….

………………………………

……………………………….

……………………………….

Общее число баллов ………………………………

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/84344-urok-igra-zakony-njutona