- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интеллектуальный ринг для старшеклассников «Эрудит лото»
ГУ «Качарская средняя школа №1»
Учитель русского языка и литературы Ляпичева Наталья Ивановна
«Эрудит – лото»
«Эрудит – лото»
(Интеллектуальный ринг для старшеклассников).
Цель:
Заинтересовать и повысить познавательную и творческую активность в изучении литературы;
Совершенствовать навыки устной речи учащихся;
Объединить детей, воспитывать уважительное отношение друг к другу.
Ведущий:
Мы приветствуем всех, кто принимает участие в игре «Эрудит-лото». Сегодня соревноваться будут две команды. Сейчас они обменяются приветствиями и представят своих капитанов. (Каждая команда приветствует соперников и жюри, представляет своего капитана)
Ведущий:
Вопросы нашей викторины различны, среди них есть весьма непростые, но те, кто любит и знает литературу, ответят на них. Победителей ждут призы.
Правила игры:
Представители команд вынимают из мешочка «бочонки» лото и называют номера, написанные на них.
За правильный ответ команда получает от 1 до 4 баллов.
На обсуждение вопроса дается определенное время.
Начинаем игру. Желаем удачи! Пусть фортуна вам улыбнется!
Конкурс «Литературный»
(Каждой команде предстоит ответить на 4 вопроса)
В каких произведениях А.С. Пушкина описан Е. Пугачёв? («Капитанская дочка», «История Пугачёва»)
Кто из русских писателей описал морские кругосветные путешествия, в которых сам принимал участие? (И.А. Гончаров «Фрегат»)
Последняя, ставшая роковой должность А.С. Грибоедова (служил в ранге полномочного министра (посланника)).
Кого имел ввиду А.С. Пушкин, восклицая:
«Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он как душа неразделим и вечен.
Неколебим, свободен и беспечен,
Срастался он под сенью дружных муз!»
(«19 октября» . Посвящено бывшим лицеистам)
Назовите последнее предсмертное произведение Н.А. Некрасова («Кому на Руси жить хорошо»)
Назовите автора строк «Будущее светло и прекрасно, работайте для него, приближайте его». (Н.Г. Чернышевский «Что делать?»)
Фет – псевдоним, назовите настоящее имя поэта. (Афанасий Афанасьевич Шеншин)
Из какого произведения эти строки: «Я не тебе поклонился, я всему страданию человеческому поклонился». (Раскольников «Преступление и наказание»)
Конкурс «Кто есть кто?» (Вещи литературных героев)
Халат, тапочки – Обломов
Лягушка, пробирка, скальпель – Базаров
Ключ, шаль – Катерина «Гроза»
Постель с гвоздями, баночка мази, книги, картина «Бурлаки на Волге»- Рахметов
Конкурс болельщиков (аукцион)
Кто автор известных крылатых выражений?
А) « Униженные и оскорбленные» (Достоевский)
Б) «С корабля на бал» (Грибоедов)
В) «Луч света в тёмном царстве» (Добролюбов)
Г) «Пришёл, увидел, победил» (Ю.Цезарь)
Д) «Король – то голый!» (Андерсен)
Е) «Быть или не быть» (Шекспир)
Ж) «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан» (Некрасов)
З) «Рожденный ползать летать не может» (Горький)
4. Конкурс «Письма литературных героев» (Каждая команда выбирает по 2 конверта , в которых лежат письма. Игроки должны ответить, кто и кому написал письмо , назвать произведение и автора).
Тексты писем прилагаются
Хлестаков – Тряпичкину («Ревизор» Гоголь)
Е. Онегин - Татьяне («Евгений Онегин» Пушкин)
Т. Ларина – Е. Онегину
Вера Лопухова – Кирсанову («Что делать?» Чернышевский)
Конкурс «Место встречи изменить нельзя» (По описанию определите, о каком месте идет речь, назовите произведение)
Имение Кирсановых (Тургенев «Отцы и дети»)
Комната Обломова (Гончаров «Обломов»)
Комната Раскольникова (Достоевский «Преступление и наказание»)
Будущее в романе «Что делать?» (Чернышевский)
6. Конкурс капитанов «Их надо знать в лицо» (каждый капитан выбирает номер портрета, который ему нужно угадать по описанию, которое ему зачитывают)
1. Салтыков-Щедрин М.Е.
2. Лев Толстой
3. Ф.М. Достоевский
4. Островский А.Н.
7. Конкурс болельщиков «Верю – не верю»
(Задается вопрос, отвечающий должен согласиться или не согласиться с предположением)
Публицистика – литература, посвященная злободневным общественно-политическим вопросам. (да)
Рассказ – лиро-эпический жанр, преимущественно стихотворный, повествующий об исторически значимых событиях. (нет)
Сатира – разновидность комического, беспощадное, гневное обличение смехом уродливых явлений жизни. (да)
Гипербола – построена на сопоставлении двух признаков. (нет)
Дактиль - двусложный размер с ударением на 1-й слог. (нет)
Аллегория – резкое противопоставление образов. (нет)
Игра заканчивается подведением итогов и награждением победителей. Болельщики выбирают самого эрудированного игрока и вручает ему Приз зрительских симпатий.
Приложение
Письма
Кто ты, мой ангел ли хранитель,
Или коварный искуситель:
Мои сомненья разреши.
Быть может, это всё пустое,
Обман неопытной души!
И суждено совсем иное...
Но так и быть! Судьбу мою
Отныне я тебе вручаю,
Перед тобою слезы лью,
Твоей защиты умоляю...
Вообрази: я здесь одна,
Никто меня не понимает,
Рассудок мой изнемогает,
И молча гибнуть я должна.
Я жду тебя: единым взором
Надежды сердца оживи,
Иль сон тяжелый перерви,
Увы, заслуженным укором!
(Татьяна Ларина – Евгению Онегину «Евгений Онегин»)
**************************************************
Предвижу все: вас оскорбит
Печальной тайны объясненье.
Какое горькое презренье
Ваш гордый взгляд изобразит!
Чего хочу? с какою целью
Открою душу вам свою?
Какому злобному веселью,
Быть может, повод подаю!
Нет, поминутно видеть вас,
Повсюду следовать за вами,
Улыбку уст, движенье глаз
Ловить влюбленными глазами, ….
(Евгений Онегин – Татьяне «Евгений Онегин» А.С. Пушкин)
************************************************
…. Спешу уведомить тебя, душа… какие со мной чудеса… И я теперь живу у городничего, жуирую, волочусь напропалую за его женой и дочкой. Все мне дают взаймы сколько угодно. Оригиналы страшные. От смеху ты бы умер. Ты, я знаю, пишешь статейки: помести их в сою литературу.
(Иван Александрович Хлестаков -Тряпичкину «Ревизор» Н.В. Гоголь)
****************************************************
Милостивый государь,
Вы поймете, до какой степени я была обрадована вашим письмом. Ваша близость к погибшему Дмитрию Сергеевичу дает мне право считать и вас моим другом. Да, если послушать нас, мы все трое такие эгоисты, каких до сих пор свет не производил. Вчера мы возвратились в Петербург - вот причина, по которой я так долго не отвечала на ваше письмо. А вы, вероятно, бог знает чего не передумали, долго не получая ответа.
Обнимаю вас, милый друг, ваша…
(Вера Лопухова – Кирсанову)
***************************************************
«Портреты»
При жизни его боготворили и ненавидели. Его обвиняли в том, что он покушался на святая святых. России: её историю, государственность.
Злой.
По натуре был не из тех людей, которые могут всю жизнь жить припеваючи, не нажив, ни одного врага. Мысль и страдание застыли в глазах человека, чьим оружием был смех.
Салтыков-Щедрин
Графа портрет не напоминал. С холста глядел прозорливо и испытующе мудрец в мужской рубахе. Взгляд его таил такую силу, которая вначале почти ошеломляла. Да и написан он был как-то просто.
Лев Толстой
Зимой 1972 г. Перовым по заказу был написан портрет человека, которого художник смог уловить в минуту творчества. Когда портрет был выставлен в Академии художеств, изображенного на портрете назвали маньяком, отступником, изменником, место которому в доме для умалишённых.
Достоевский
Перед нами портрет. Таким его видел и написал художник, когда за плечами драматурга уже были слова и известность, сотни постановок пьес. Вглядитесь – как мало светлых тонов, уставшее лицо, серьезный взгляд. Перед нами – работник, руки, тяжело лежащие на коленях, как бы свидетельствуют об этом.
Островский
Место встречи
Имение Кирсановых
Места, по которым они проезжали, не могли назваться живописными. Поля, все поля тянулись вплоть до самого небосклона, то слегка вздымаясь, то опускаясь снова; кое-где виднелись небольшие леса, и, усеянные редким и низким кустарником, вились овраги, напоминая глазу их собственное изображение на старинных планах екатерининского времени. Попадались и речки с обрытыми берегами, и крошечные пруды с худыми плотинами, и деревеньки с низкими избенками под темными, часто до половины разметанными крышами….
…. мужички встречались все обтерханные, на плохих клячонках , как нищие в лохмотьях, стояли придорожные ракиты с ободранною корой и обломанными ветвями; исхудалые, шершавые, словно обглоданные, коровы жадно щипали траву по канавам.
Будущее в романе Чернышевского «Что делать?»
Здание, громадное, громадное здание, каких теперь лишь по нескольку в самых больших столицах…. Оно стоит среди нив и лугов, садов и рощ. О, да это колонны вокруг них, это они открыты на лето; да, это оранжереи, раскрывающиеся на лето. Это лишь оболочка здания, это его наружные стены; а там, внутри, уж настоящий дом, громаднейший дом: он покрыт этим чугунно-хрустальным зданием, как футляром; оно образует вокруг него широкие галереи по всем этажам…..
….. Из чего эти двери и рамы окон? Что это такое? Серебро? Платина? Да и мебель почти вся такая же….
Комната Раскольникова( «Преступление и наказание» Достоевского )
Это была крошечная клетушка, шагов в шесть длиной, имевшая самый жалкий вид с своими желтенькими, пыльными и всюду отставшими от стены обоями, и до того низкая, что чуть-чуть высокому человеку становилось в ней жутко, и всё казалось, что вот-вот стукнешься головой о потолок.
Комната Обломова
…. Там стояло бюро красного дерева, два дивана, обитые шелковою
материею, красивые ширмы с вышитыми небывалыми в природе птицами и плодами.
Были там шелковые занавесы, ковры, несколько картин, бронза, фарфор и
множество красивых мелочей.
Но опытный глаз человека с чистым вкусом одним беглым взглядом на все,
что тут было, прочел бы только желание кое-как соблюсти decorum неизбежных
приличий, лишь бы отделаться от них.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/8457-intellektualnyj-ring-dlja-starsheklassnikov-j
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.