- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Анкета для педагогов
3099
0
Анкета
Диагностика проблем в работе педагогов ДОД
Критерии | Степень затруднений | Опыт работы: | ||||
сильная | средняя | слабая | нулевая | Хочу перенять | Могу поделиться | |
Знание нормативно-правовой базы системы общего образования РФ | ||||||
Знание нормативно-правовой базы системы дополнительного образования детей РФ | ||||||
Знание приоритетных направлений развития системы общего образования РФ | ||||||
Представления о ключевых компетентностях личности как желаемого результата образования | ||||||
Знание о формировании универсальных учебных действий | ||||||
Планирование работы по самообразованию и повышению педагогического мастерства | ||||||
Выбор методической темы | ||||||
Использование новых педагогических технологий | ||||||
Владение ИКТ | ||||||
Владение умениями применять системно - деятельностный подход в работе с детьми | ||||||
Владение технологиями личностно-ориентированного подхода в работе с детьми | ||||||
Владение проектными технологиями | ||||||
Владение технологиями развивающего обучения | ||||||
Разработка образовательных программ дополнительного образования детей | ||||||
Постановка целей и задач | ||||||
Тематическое планирование | ||||||
Планирование воспитательной работы | ||||||
Знание диагностической методики оценки качества обучения | ||||||
Знание диагностической методики оценки качества воспитания | ||||||
Знание диагностической методики оценки качества формирования общеучебных умений и навыков | ||||||
Умение выбирать и сочетать методы, средства и формы обучения | ||||||
Умение использовать опыт творческой деятельности других педагогов | ||||||
Умение обобщать свой опыт работы | ||||||
Необходимость повышения своего профессионального уровня | ||||||
Составила Басова И.В., методист по МКОУ ДОД «ДДТ».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/85016-anketa-dlja-pedagogov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.