- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лабораторная работа для 9 класса «Рывок в будущее»
1521
0
ФИО_______________________________________
КЛАСС________________________________
Тема
Рывок в будущее
ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ.
1.Что такое военный коммунизм? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Что такое НЭП ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3 Расшифруйте аббивиатуры СССР, РСФСР, ЦК ВКП (б),ВСНХ,,ВЦИК,
ИЗУЧЕНИЕ НОВОЙ ТЕМЫ
Дайте определение понятиям
Индустриализация____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Коллективизация ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Когда была первая пятилетка?_______________________________________
Итоги первой пятилетки________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ НА УМЕНИЕ ДАВАТЬ ОЦЕНКУ ИСТОРИЧЕСКИМ ЯВЛЕНИЯМ И ОБЪЯСНЯТЬ ЕЁ
На твой взгляд, принятие пятилетнего плана- это правильное или ошибочное решение советского руководства
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/85088-laboratornaja-rabota-dlja-9-klassa-ryvok-v-bu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Фортепианная техника»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.