Рабочая программа к кружку

Государственное Автономное Учреждение амурской области

«Шимановский социальный реабилитационный центр для несовершеннолетних»

Рабочая программа к кружку

«Волшебный мир мозаики.»

Разработала: воспитатель Пигур А.Ю.

Вид программы: комплексная

Образовательная область: искусство

Продолжительность усвоения: один год

Возрастной диапазон:7- 12 лет

Форма образовательного процесса: групповая, индивидуальная

Форма контроля: выставки

Пояснительная записка.

Мозаика- один из основных видов монументального декоративного искусства. Мозаичные работы развивают у детей усидчивость, аккуратность, точность, способствует развитию зрительно-моторных координаций. Дети в мозаичных работах рисуют и компонуют изображаемое на листе, работают ножницами, наклеивают детали изделия. Умение соразмерять длину разрезаемых на кусочки полоски развивает у детей глазомер. Подобная работа дает большое количество комбинаций, что является мощным импульсом к творчеству, заставляет детей фантазировать, применять знания, использовать свой жизненный опыт. Создаются условия для интеграции умственной и практической деятельности. Данная программа предполагает более обширное, чем в общеобразовательной школе, изучение видов мозаики.

Цель программы:

Эстетическое воспитание детей.

Повышать сенсорную культуру.

Формирование духовно богатой, высокоразвитой, художественно эрудированной и грамотной личности.

Задачи программы:

Развивающая: развивать творческие способности, фантазию, эмоционально-эстетическое отношение к предметам.

Обучающая: обучать основам работы с ножницами, кистью, бумагой, клеем, формировать пространственное представление.

Воспитательная: формирование таких качеств, как вкус, аккуратность, дисциплинированность.

Кружок «Волшебный мир мозаики» рассчитан на детей в возрасте от 7-12 лет. Количественный состав группы до 12 человек. Форма работы занятия. Учебные занятия рассчитаны проводиться один раз в неделю, продолжительность занятий 30 минут. Срок реализации программы 1 год. Формы организации учебного процесса групповая, индивидуальная.

Методы работы:

Словестные: рассказ, беседа, объяснения.

Наглядные: демонстрация, примеры, иллюстрации.

Практические: выполнение мозаичных работ, игра.

Прогнозируемый результаты:

Умение реализовать теоритические знания на практике.

Владеть приемами работы с ножницами, бумагой, картоном, пластилином, приподними материалом необходимым для работ.

Формы подведения итогов: выставки работ учащихся, участие в тематических конкурсах.

Учебный план. (1 год обучения)

Мозаика из цветной бумаги.

Мозаика из цветной бумаги-это самый доступный вид мозаик для детского творчества и дети с удовольствием выполняют этот вид работы. Эти работы помогают воспитывать у детей экономное отношение к бумаге.

Мозаика из кружков цветной бумаги.

Работы, выполненные с помощью этого вида мозаики, красивые и интересные. С помощью их у детей развивается мелкая моторика рук, и отрабатывается навык выравнивания кругов.

Мозаика из клочков бумаги.

Предлагаемый вид работы очень интересен. Он предполагает несколько способов выполнения работ. При выполнении работы получаются объемными.

Мозаика из пойеток и бисера.

Очень интересный вид мозаики из пойеток и бисера. Работы из этого материала получаются яркие и блестящие. Пойетки широко используются для украшения танцевальных и национальных костюмов и бывают разных форм. Для работ выбраны пойетки в форме круга, листа, полуовала, цветочков.

Мозаика из стружки карандаша.

Очень оригинальный вид работы с бросовым материалом. Данный вид работ способствует развитию внимания, мелкой моторики рук, наблюдательности, фантазии. Их можно делать как полностью из стружки карандаша, так и комбинировать с другими материалами.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/85424-rabochaja-programma-k-kruzhku