- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кукольный спектакль «С чужими не ходи»
ГБОУ СПО ЕПК КК
г. Ейск
Кукольный спектакль
С чужими не ходи
Сценарий сказки для 1-4 класса
Сказка учит детей личной безопасности, особенно когда они остаются одни и рядом может оказаться посторонний
авторы:
студенты Ейского педагогического колледжа Ш-11 гр. Свинцова Ангелина
Волкова Анастасия
Ткачук Диана
Иванова Дина
2014 г.
С чужими не ходи
Заяц: Я живу с моим котом,
Вместе весело живем,
Рано утром мы встаем
На зарядку вновь идем
Много дел у нас с утра,
Я пойду рубить дрова.
Кот: Щи давно пора сварить,
И к обеду стол накрыть,
Зайчик, осторожен будь
Там в лесу такая жуть,
И лиса давненько ждет,
Когда кто-то к ней зайдет.
Заяц:Котик, ты не беспокойся,
Я вернусь к обеду точно.
Принесу охапку дров,
Закрывайся на засов (машет ему рукой и уходит).
Кот:Ох, боюсь я за косого
Надо было с ним пойти,
А не то чего другого
Может с ним произойти.
(Исчезает, появляется заяц в лесу, возле кустика, с топором и рубит ветки)
Заяц:Ярко-ярко светит солнце,
Мне б водички из колодца,
Что-то очень я устал,
Пока дровушки ломал.
Дома варит котик щи,
Ветки нужно отнести,
Каши вкусной наварить,
В дом скорее поспешить (его монолог прерывает лиса)
Лиса: Кто там, кто? Не вижу я!
Зайчик? Не ждала тебя,
За дровишками пришел?
А ко мне что не зашел?
Заяц:Ой, лиса, не до тебя,
Котик дома ждет меня,
Не могу к тебе зайти,
Ты, лисичка, извини.
Лиса:Погоди! Не уходи!
У меня вон там, внутри (показывает на нору)
Вкусных много овощей,
И грибов, и сухарей.
Ты покушаешь сейчас,
И вернешься в тот же час.
Я гостинцев дам с собой,
Угостишь кота, косой!
Ты, наверно, хочешь пить?
Киселек могу сварить,
А не хочешь, есть там квас,
Он холодный, про запас,
И еще морковка есть,
Столько много, что не съесть!
Заяц:Нет, лисичка, не могу
В следующий разок приду,
Сваришь для меня кисель,
Позову с собой друзей,
А сейчас я ухожу,
Не грусти лиса, прошу.
(Поворачивается к лисе спиной и размышляет вслух)
Может, согласиться мне?
Не случиться же беде?
Всего на парочку минут,
Кот не узнает, побегу!
(тем временем действие возвращается к коту в теремок)
Кот:Что-то зайца долго нет
Наступает уж обед,
Не случилось ли чего?
Зря пустил в лес одного…
Надо мне скорей пойти,
Его встретить по пути!
(действие возвращается в лес к лисе и зайцу)
Лиса:Ты же голоден, дружок,
Погоди еще чуток,
Напекла там пироги,
Заходи, отведай ты.
Заяц:Ладно, лисонька, пойдем,
И чаек с тобой попьем.
(внезапно появляется кот)
Кот: Так и знал! Лиса-плутовка!
Отойди, злая воровка,
Твои планы знаю я,
Не уйдешь ты от меня!
Лиса: Что ты, котенька-коток,
Повышаешь голосок.
Я плохого не желала,
Зайца в гости приглашала,
Чтобы вкусно накормить
И к тебе же отпустить.
Кот:Ох, хитра же ты, плутовка,
Знают все, что ты воровка,
Доброй ты не притворяйся,
Мы ухолим, оставайся!
(Берет зайца под руку, и они уходят)
Хорошо, что я успел,
И беду предусмотрел.
Вывод сделайте друзья,
Доверять чужим нельзя!
Конец
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/85546-kukolnyj-spektakl-s-chuzhimi-ne-hodi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.