- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурсно-развлекательная программа «Осенние перевёртыши»
1869
0
Муниципальное автономное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
Центр детского творчества №5
Конкурсно-развлекательная программа
«Осенние перевёртыши»
Разработано:
педагогом-организатором
Климахиной Т.А.
Ульяновск 2014г.
Дети зашли в зал встали хороводом.
Вед.
- Дети какое сейчас время года? (поговорить об этом)
Вед. - Давайте позовем Осень в гости!
Дети. – Осень, Осень в гости просим!
Заходит Осень, проходит внутрь хоровода и исполняется песня – хоровод «Здравствуй, Осень!».
Слова Осени.
Принесла я вам муки!
Дети: Значит будут пироги!
Принесла вам гречки!
Дети: Каша будет в печке!
Принесла вам овощей!
Дети: И для супа, и для щей!
Ну а яблоки, что мед!
Дети:На варенье, на компот!
Принесла вам меду!
Дети:Полную колоду!
(Дети встали в хоровод)
Дождику вы рады?
Дети:Не хотим! Не надо!
Дети от дождика разбегаются на места и рассаживаются.
Вед.
- Осень, послушай песню в исполнении детской старшей группы «Осень милая шурши»
Осень.
-А я вас сейчас проверю, насколько вы хорошо знаете что такое Осень.
Дни стали короче,
Длинней стали ночи,
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?
(Осенью)
Рыжий Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул.
(Осенний лист)
Кто всю ночь по крыше бьёт
Да постукивает,
И бормочет, и поёт, убаюкивает?
(дождь)
Несу я урожаи,
Поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю,
Деревья раздеваю,
Но не касаюсь сосен и елочек.
Я - ...(Осень)
Летит, а не птица,
Воет, а не зверь.
(Ветер)
Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла...
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно ...
(Листопад)
Пришла без красок
B без кисти
И перекрасила все листья.
(Осень)
Вед. – Предлагаем послушать стихи. (Дети читают стихи про осень)
Песня младшей группы «Осень, наступила»
Вед. – Осень послушай, дети тоже знают песенку про дождик.
Песня младшей группы «Я дождик»
Вед. – И еще послушай стихи.
Осень.
– Выглянуло солнышко
И дети пошли гулять в сад,
Собирают листочки, играют (под музыку ходят по залу)
И вдруг (закапал дождик, и дети бегут под зонтик к педагогу)
Вед. - Осень, послушай еще одну очень красивую песню про осень.
«Осень постучалась к нам»
Вед. – У меня есть волшебный мешок, а чтобы узнать, что в нем, вы должны отгадать загадку.
Загляни в осенний сад
Чудо-мячики висят.
Красноватый, спелый бок
Ребятишкам на зубок.
Осень угощает яблоками.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/85776-konkursno-razvlekatelnaja-programma-osennie-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.