- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенний праздник для 5 9 классов «Осенняя катавасия»
Осенний праздник
для 5 - 9 классов
«Осенняя катавасия».
Показ презентации «Осень».
Ведущий: Добрый вечер, званные гости нашего осеннего бала. Да, да, вы не ошиблись, именно званный осенний бал откроется через несколько мгновений.
Позвольте уточнить, что бал в 21 веке - не пользуется особой популярностью, и поэтому лучше назовём нашу программу «Осенняя катавасия». Вы согласны, дорогие гости праздника? Вот и хорошо. Мы приглашаем всех вас принять участие в нашей не совсем обычной игровой программе. Нам следует сохранить старые традиции осенних баллов и торжественно открыть наш вечер!
Осень нас к себе на бал
Сегодня пригласила
Чтоб никто не опоздал,
Осень попросила.
И вот мы здесь,
Сверкает зал,
Теплом согреты лица,
Пришла пора открыть наш бал
И в танце закружиться.
Но где же Осень?
Вдруг она забыла к нам дорогу?
С делами, может быть она,.
Замешкалась немного?
Давайте осень позовём;
Все дружно скажем:
Вместе - «На бал тебя мы, Осень, ждём!»
Звучит фонограмма вьюги.
На сцену выползают накрытые покрывалом из листьев Слякоть и Холодрыга.
Слякоть (потягиваясь) Сплю это я, или мне кажется ...(щиплет себя) нет, не кажется, осень в самом разгаре. Эй, Холодрыга, просыпайся!
Холодрыга: Бр-р-р! Что кричишь, соседушка!
Слякоть: Просыпайся, Осень наступила!
Лишь осень настаёт, приходит наш черед,
И Слякоть с Холодрыгой наступают.
А нас никто не ждёт. А нас, наоборот,
А нас всегда ругают, да ругают.
Слякоть: Я - Слякоть, я кругом в галошах и с зонтом,
Брожу по лужам, сырость нагоняю.
Холодрыга: А Холодрыга - друг, всё бегает вокруг,
На всех прохожих стужу напуская.
Слушай, Слякоть, это мы куда с тобой попали? На бал что ли какой? Может нас сюда звали?
Слякоть: Что ты, Холодрыга, что ты! Апчхи! Сколько лет живу на свете, никто меня в гости ни разу не звал. А давай мы такую слякоть разведём, такой холод устроим и Осень превратим в дождливую.
Холодрыга: Бр-р!
Слякоть: В унылую!
Холодрыга: Бр-р!
Слякоть: Сейчас я слякоть на блюдечке разведу(разводит на блюдечке воду)
Холодрыга: Ура! Получилось! Ну, держитесь, теперь я Вас заморожу!
(бегает с большим веером, а Слякоть брызгается водой)
Слякоть: А ещё у меня конфеты есть.
Холодрыга: (читает) Сни-керс.
Слякоть: Сама ты сникерс! Это —«Насморкс!»
Холодрыга: (читает ) Ба-ун-ти!
Слякоть: Не баунти, а «Чихаунти», давай раздавай конфеты!
(бегают и раздают конфеты)
Холодрыга: Самое время пригласить нашего друга Апчхи!
(Слякоть тащит за собой Апчхи. Он упирается и постоянно чихает)
Апчхи: Да куда вы меня тащите? Я больной, немощной Апчхи! Самый несчастный на земле!
Слякоть: У нас к тебе дело!
Апчхи: (заинтересованно) На кого - то надо воздействовать?
Ведущий: Много сил приложили ребята нашей школы, чтобы приготовить подарок Осени! Но вместо неё к нам на праздник пришли Холодрыга, Слякоть и Апчхи.
Апчхи: А хотите мы приведём сюда королеву Осень и немедленно!
Звучит музыка, появляется Осень.
Осень:
Добрый вечер, мои друзья!
Заждались, поди, меня?
Лето жаркое стояло - долго власть не уступало,
Но всему приходит срок –
Я явилась на порог!
Ведущий: Мы рады видеть тебя в этом зале и приглашаем на почётное место. Госпожа осень, мы собрали богатый урожай овощей и фруктов, сделали много заготовок на зиму.
Осень: Я пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по- осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.
Ведущий: Да, да, ведь действительно, осень — это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости. Почему? Потому что осенью красиво кругом, и все с нетерпением ждут встречи с самым веселым временем года зимой.
Осень: И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон романтической сударыни осени, но и веселиться, танцевать, наслаждаться ее последними мгновениями.
Слякоть: Мы тоже будем с вами на празднике шутить, танцевать, играть и веселиться!
Песня об осени
Ведущий: Дорогая Осень, все ребята в нашей школе ждали с нетерпением встречи с тобой и подготовили для тебя замечательные подарки.
1 конкурс «Осенние подарок – 2012»
Ведущий: Попрошу подготовиться каждой параллели показать подарки для осени, что за осенние подарки вы приготовили? Начинает команда 5а, 5б классов………Аплодисменты команде 5а, 5б классов.
Ведущий: А сейчас слово предоставляется команде 6а, 6б классов……. Аплодисменты команде 6а, 6б классов.
Ведущий: Мы передаем слово команде 7а, 7б классов. Интересно, какой подарок они приготовили на сегодняшний праздник?............Аплодисменты команде 7а, 7б класса.
Ведущий:Сейчас рассказывать о своем подарке будут представители от команды 8 классов.. ………. Аплодисменты команде 8 классов.
Ведущий:Завершают представление подарков Осени 9 классы………… Аплодисменты команде 9 классов
Осень: Друзья! Я вижу, вы на славу постарались и приготовили замечательные подарки.
Холодрыга: Подарочки – это хорошо! Я тоже люблю подарочки. А со мной не хотите поиграть? Вот сейчас и посмотрим как вы ждали Осень к себе в гости.
А мы начинаем следующий конкурс. Он называется «Составь слово» Задание всей команде: вам необходимо составить как можно больше слов из предложенных букв пока звучит музыка. Задание понятно. Тогда приготовились, начали!
2 Конкурс «Составь слово»
Конкурс закончился. Положите ручки. По одному представителю подойдите к нам. Сейчас мы проверим сколько слов получилось у каждой команды. Начинает читать слова команда 5 классов.
Апчхи: Подумаешь, составить слова из буквочек… Я тоже могу… Например: высокопревосходительство…
Пусть мое задание выполнят. Нужно вспомнить и записать названия:
5 классы – фруктов и овощей
6 классы – грибов
7 классы – деревьев и кустарников
8 классы – птиц
9 классы – диких животных
3 Конкурс «Вспомни и запиши»
Конкурс закончился. Положите ручки. По одному представителю подойдите к нам. Сейчас мы проверим сколько слов получилось у каждой команды. Начинает читать слова команда 5 классов.
Осень:А сейчас я приглашаем всех участников, которые родились в осенние месяцы подойти к нам. Мы поздравляем вас с прошедшим или с будущим днём рождения. Давайте поаплодируем всем именинникам…… и предлагаем вам станцевать с королевой Осени зажигательный танец. Победителя ждёт приз от королевы Осени.
4 Конкурс «Танец именинников»
Осень:Я награждаю всех ребят, которые со мной танцевали. Вы можете занять свои места, спасибо вам всем за танец.
Слякоть: Я тоже хочу с вами поиграть. В нашей корзине находятся различные дары осени, а вы будете угадывать, что здесь находится. Кто угадает, тот получает приз.
5 Конкурс «Угадай, что в корзине»
Вопрос 1:
Я румяную матрёшку от подруг не оторву,
подожду, когда Матрешка упадет сама в траву.(Яблоко)
Вопрос 2: В поле метёлкой в мешке золотом. (Пшеница)
Вопрос 3: Про овощ, который лежит здесь, говорят: «Не по хорошему мил, а по милу хорош!».
Он и не сытен, и витаминами беден, но когда нарезанный дольками, лежит на тарелке, свежий, прохладный, сочный, от одного запаха повышается аппетит, не зря римский император Тиберий требовал, чтобы ему всегда к обеду подавали этот свежий овощ. Он очень хорош в салатах. Если потереть лоб и щеки кусочком этого холодного овоща, это сразу же освежит и смягчит кожу. А если полежать на диване 5 минут, положив на веки кусочки данного овоща, то уставшие глаза снова станут блестящими. (Огурец)
Вопрос 4: Назовем её главной из овощей, без неё не сваришь вкусных и свежих щей, не приготовишь супчика и салат, роста прибавит и сноровки этот витаминов клад (Морковь)
Вопрос 5:
Ведущий:
Отдыхаем мы прекрасно,
Развлекаемся мы классно.
Продолжаем дружно мы играть
И, конечно, караоке распевать.
Каждый класс вытягивает песню и исполняет её под караоке.
6 Конкурс «Караоке»
Осень: На празднике принято дарить подарки, угощать друг друга своими сладостями, вот и я угощу вас своими осенними дарами (угощает детей дарами осени и прощается):
Мне жалко с вами расставаться, но близился зимы черёд. Я к вам вернусь через год.
Ведущий: На этом мы заканчиваем первую часть нашего осеннего праздника. И начнём зажигательную дискотеку.
Дискотека
«Репка»
Приглашаем в центр зала 7 болельщиков.
Какая осень без репки на огороде?!
Сейчас вы все будете актерами, выберите себе роль.
« Репка» говорит- стою, как вкопанная
« Дед» - оба-на
« Баба»- я готова
« Внучка» - а мне замуж, невтерпеж
« Жучка» всех покусаю
« Кошка» - гуляю сама по себе
« Мышка» - пи-пи.
Задача актеров говорить свою фразу всякий раз, когда ведущая называет их роль.
«Конкурс талантов»
«Шерлок Холмс»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/86222-osennij-prazdnik-dlja-59-klassov-osennjaja-k
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- Педагогика и методика преподавания математики
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.